2022年广东省广州市联安中学高二生物月考试卷含解析

2022年广东省广州市联安中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是()A．绝大多数酶是基因转录的重要产物B．酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C．基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的D．只要含有某种酶的基因，细胞中就有相应的酶参考答案：C2.前几年，某些不法商家将三聚氰胺掺入奶粉，以提高N的含量和蛋白质的检测值，导致部分儿童因食“毒奶粉”而患“肾结石”。下列有关叙述不正确的是A．由氮的含量推测蛋白质含量的方法需改进

B．含氮较高的食品中蛋白质含量不一定高C．用双缩脲试剂可精确测定蛋白质的含量

D．蛋白质中的N含量主要取决于肽键的多少参考答案：C3.右图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤，这一步需用到的工具是A．DNA连接酶和解旋酶

B．DNA聚合酶和限制性核酸内切酶C．限制性核酸内切酶和DNA连接酶

D．DNA聚合酶和RNA聚合酶参考答案：C4.下列有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是A.衰老细胞内多种酶的活性降低B.细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变C.细胞凋亡是受基因控制的细胞编程性死亡D.“多莉”羊的诞生体现了动物细胞核再有全能性参考答案：B衰老的细胞内多种酶的活性降低，A正确；细胞分化使各种细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，但遗传物质没有改变，B错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是受基因控制的细胞编程性死亡，C正确；“多莉”羊的诞生体现了动物细胞核具有全能性，D正确。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞内遗传物质发生改变。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，遗传物质不变。5.兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是A．神经递质

B．CO2

C．Na+

D．O2参考答案：A6.卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中一般不用于A．植物组织培养形成试管苗

B．进行体外受精培育试管动物C．克隆动物时细胞核的受体

D．形成受精卵培育转基因动物参考答案：A7.对下列图示的生物学实验的叙述中正确的有A．若图①表示制作装片，用显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见其液泡体积逐渐变大，颜色逐渐变浅B．若图②是用低倍显微镜观察洋葱根尖某视野中的图像，则要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向右移动C．若图③表示将显微镜镜头由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞的数目增多D．若图④是利用2m×2m的样方调查双子叶草本植物苦荬菜的种群密度（圆圈表示个体），则该样方内苦荬菜的种群密度为2．5株/m2参考答案：D8.下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中，不正确的是（）A．生长素类似物处理插条可以用浸泡法，浸泡法就是将插条浸泡在配置好的溶液中让其生根B．探究过程中进行预实验需要设置空白对照，而在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照C．本实验的结果能够体现生长素作用的两重性的特点D．实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4﹣D、IPA、IBA和生根粉等参考答案：A【考点】C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】1、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根数量，无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜．2、实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验．【解答】解：A、浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中一段时间，然后取出进行扦插让其生根，不是在生长素类似物溶液中生根，A错误；B、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，因此再次实验可不设置空白对照，B正确；C、探究过程中预实验设置了空白对照，根据与空白对照的对比，能够看出某种生长素类似物的浓度是促进生根还是抑制生根，故能够体现生长素作用的两重性的特点，C正确；D、实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4﹣D、IPA、IBA和生根粉等，D正确．故选：A．【点评】本题考查了植物激素对植物生根的影响实验，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，难度适中．9.菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项

A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控C．DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合参考答案：D10.下列关于内环境稳态调节的描述，正确的是（

）A．所有调节都有反射弧的参与

B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与

D．所有稳态的调节中枢都在大脑皮层参考答案：B11.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是（

）

A．温度、食物

B．温度、光照

C．温度、温度

D．光照、食物参考答案：D12.下列属于免疫活性物质的是（） A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【分析】免疫系统的组成： 免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等）；免疫细胞：发挥免疫作用细胞（包括吞噬细胞、淋巴细胞（B细胞、T细胞））； 免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质（如：抗体、淋巴因子、溶菌酶）．【解答】解：A、淋巴因子属于免疫活性物质，A正确；B、疫苗为灭活的病原体，属于抗原，B错误；C、血清为血液的成分，其内的抗体属于免疫活性物质，C错误； D、抗原不属于免疫活性物质，D错误． 故选：A．【点评】本题考查了免疫系统的组成的相关知识，要求考生识记免疫系统组成中的免疫活性物质，一般包括：抗体、淋巴因子以及溶菌酶等，难度不大． 13.桃表面光滑对有毛是显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为A．光桃

B．毛桃

C．光桃的概率为1/3

D．毛桃的概率为1/3参考答案：B14.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是（

） A．大肠杆菌细胞 B．蛙的红细胞 C．洋葱鳞片叶表皮细胞

D．人的肝细胞参考答案：A15.下列四个遗传过程，一定不发生性状分离的有(

)①纯种高茎黄粒豌豆×纯种矮茎绿粒豌豆→F1F2

②红果番茄F1③取某植株基因型为Ab的花粉→单倍体→二倍体后代A．0种

B．三种

C．二种

D．一种参考答案：D16.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A．①②

B．①④

C．①③

D．③④参考答案：C17.在同一草场，牛吃了草形成了牛的蛋白质长成牛，羊吃了草形成羊的蛋白质长成羊，这是由于牛和羊的（）

A．染色体数不同B．消化能力不同C．蛋白质形成方式不同

D．不同DNA控制合成不同的蛋白质参考答案：D18.人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中错误的是A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：A19.基因型为Aa的生物的，经过间期DNA复制，A和a分离，A和A分离，a和a分离分别发生在减数分裂的什么时候（）A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅰ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅰ

D.Ⅱ、Ⅰ、Ⅱ参考答案：AA和a是同源染色体上的等位基因，其分离发生在减数第一次分裂后期，而A和A，a和a是经过复制而来的基因是位于姐妹染色单体上，在减数分裂过程中姐妹染色单体的分开是在减数第二次分裂后期，A正确，B、C、D错误。点睛：必须要清楚基因之间的关系，是位于什么染色体上，问题便迎刃而解。20.噬菌体外壳的合成场所是A.细菌的核糖体

B.噬菌体的核糖体

C.噬菌体基质

D.细菌的核区参考答案：A噬菌体外壳的本质是蛋白质，因此其合成场所是细菌的核糖体，A正确。【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验21.“人类基因组计划”研究表明人体的23对染色体约含有3～3.5万多个基因．这一事实说明（）A．基因是DNA上的有遗传效应的片段B．基因是染色体的片段C．一个DNA分子上有许多基因D．基因只存在于染色体上参考答案：C【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、染色体主要由DNA和蛋白质组成．2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．3、每条染色体含有多个基因，基因是染色体上呈线性排列．【解答】解：染色体主要由DNA和蛋白质组成，每条染色体含有1个或2个DNA分子（染色体复制后含2个DNA分子），人体的23对染色体约含有2万～3万多个基因，这一事实说明，基因和染色体并非一一对应，一条染色体即一个DNA分子上有许多基因．故选：C．22.如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。则她与正常人婚后生育男孩患血友病的几率是()A．0B．50%

C．100%

D．25%参考答案：C23.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是A．乙烯浓度越高脱落率越高B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率参考答案：D24.T2噬菌体侵染细菌的实验证明的遗传物质是（

）A、RNA B、DNAC、DNA和RNA D、DNA或RNA参考答案：B25.下图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是（

）①肾炎导致血浆蛋白丢失

②长期蛋白质营养不足③毛细淋巴管阻塞

④毛细血管壁通透性增加A、①②③

B、②③④

C、①③⑤

D、①②③④参考答案：D26.如图示人体细胞的生命历程，图中①～⑤为细胞，a～d表示生理过程．据图分析，下列叙述正确的（）A.②比①的相对表面积大，物质运输效率更高B.④⑤的遗传信息相同，蛋白质的种类也相同C.b过程中每个细胞内染色体数目最多时92条D.d过程总是与机体的衰老同步进行参考答案：C②的表面积与体积的比值小，与外界环境进行物质交换的能力弱，A项错误；c过程的结果形成不同种类的细胞，但细胞数目不变，因此表示细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以④与⑤的遗传物质相同，蛋白质的种类不完全相同，B项错误；b过程表示细胞分裂，人体正常细胞中的染色体数目为46条，处于有丝分裂后期的细胞内染色体数目最多，此时为92条，C项正确；对于多细胞生物而言，细胞的衰老和凋亡不等于个体的衰老和凋亡，即d过程不是与机体的衰老同步进行，D项错误。【考点定位】细胞分裂和细胞分化、细胞不能无限长大的原因。【名师点睛】本题以与“细胞的生命历程相关的生理过程图”为依托，综合考查学生对细胞的分裂、分化、衰老、凋亡的相关知识的识记和理解能力。解答本题的关键是对有关知识点做到准确记忆并系统地全面地构建知识网络。27.关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是A、一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境B、持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0C、在某种条件下两种基因的频率可以相等D、该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关参考答案：D28.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA的限制酶酶切片段进行杂交实验；用同样的三种基因片段做探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表：“+”表示杂交过程中有杂合双链

“—”表示杂交过程有游离的单链探针细胞总DNA探针细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+++卵清蛋白基因+——β珠蛋白基因+++β珠蛋白基因—+—胰岛素基因+++胰岛素基因——+根据上述事实，下列叙述正确的是(

)A．胰岛细胞中只有胰岛素基因B．上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致C．在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β—珠蛋白基因D．在输卵管细胞中无β—珠蛋白基因和胰岛素基因参考答案：C29.在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的频率为40%，Aa基因型的频率为60%，aa基因型(致死型)的频率为0，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占

()A.

B. C.

D.参考答案：A30.对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是(

)A．遗传和变异

B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用

D．有丝分裂和减数分裂参考答案：B略31.已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病．据调查,该病的发病率大约为1/10000,请问在人群中该苯丙酮尿症隐性致病基因(a)基因的频率以及携带此隐性基因的携带者(Aa)基因型频率分别是A.1%和0.99%

B.1%和1.98%C.1%和3.96%

D.1%和0.198%参考答案：B试题分析：由题干中“苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病”和“该病在人群中的发病率大约为1/10000”，可知aa的频率为1/10000，计算得a的频率为1/100。A+a=1，所以A的频率为99/100，Aa的频率为2×（99/100）×（1/100）=99/500。考点：本题考查基因频率与基因型频率计算的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。32.右图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线,下列叙述正确的是

A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草

B．a点时丙数量的上升主要是食物的增加

C．b点时丙的下降主要是天敌的减少

D．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减参考答案：D33.下列关于现代生物科技专题知识的叙述，正确的是()A．动物细胞培养需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液B．植物组织培养中乙烯和细胞分裂素的配比会影响组织分化C．转入油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境造成基因污染D．植物有性杂交和体细胞杂交均能克服远缘杂交不亲和的障碍参考答案：A34.下列有关花药培养基配制的说法中，不正确的一项是（） A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养 B．花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样 C．诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高 D．诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根 参考答案：A【考点】植物的组织培养． 【分析】1、生长素和细胞分裂素的比值大时有利于根的形成，这时生长素起主导作用．比值小时，则促进芽的形成，这时细胞分裂素起主导作用． 2、花药培养过程：外植体→（脱分化）→愈伤组织→（再分化）→器官或胚胎→完整植株．【解答】解：A、花药离体培养形成愈伤组织时必须转移至分化培养基上才能得到幼小植株，A错误； B、花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样，先是诱导愈伤组织的形成的，然后诱导生芽、诱导生根，B正确； C、生长素和细胞分裂素的比值大时有利于根的形成，比值小时，则促进芽的形成，C正确；D、诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根，D正确． 故选：A． 【点评】本题考查月季花药离体培养的相关知识，重点考查花药离体培养的过程和条件，只要考生记住相关知识点即可得出正确答案，属于考纲识记层次的考查，这需要考生在平时的学习过程中注意构建知识网络体系． 35.双链DNA分子中，已知其中一条链上(A+G)，(T+C)=0.4，那么以它的互补链为模板转录成的mRNA中(A+G)/(U+C)是：

(

)

A．0.4

B．1

C．2.5

D．5.2参考答案：A36.海带细胞中的碘浓度比海水中高出许多倍，但仍可从海水中吸收碘。碘进入海带细胞的方式是（

）A．自由扩散

B．协助扩散

C．胞吞作用

D．主动运输参考答案：D37.当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其免疫过程是A.效应B细胞→产生抗体→特异性抗体与外毒素结合B.B细胞→效应B细胞→释放免疫活性物质消灭外毒素C.记忆细胞→效应B细胞→释放免疫活性物质消灭外毒素D.记忆细胞→效应B细胞→产生特异性抗体与外毒素结合参考答案：D【分析】当细胞外毒素再次侵入人体后，细胞外毒素可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，进行免疫应答；体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和效应B细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】当细菌的外毒素再次侵入人体后，体液免疫的“反应阶段”是记忆细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成效应B细胞，“效应阶段”是浆细胞分泌抗体与外毒素特异性结合，发挥免疫效应。故选：D。【点睛】本题的知识点是体液免疫的过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。38.下列A～D四种化合物，_________是构成蛋白质的氨基酸A．

B．HOOC—CH2—CH2—NH2

参考答案：A39.剧烈运动时，血浆中乳酸大量增加而pH基本不变。对此现象的解释不正确的是（

）A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C.H2CO3分解成CO2可经呼吸系统排出D.大量乳酸进入血液后，马上被稀释或被彻底分解参考答案：D考点：本题考查人体内环境的稳态与调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。40.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(

)A.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C.若②为胰岛A细胞，饭后三小时⑤处胰高血糖素的浓度低于①处D.若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处参考答案：D【分析】本题主要考查内环境的物质交换，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。图中①处的箭头表示血液流动的方向，则⑤为血浆，②为细胞内液，③为淋巴，④为组织液。【详解】③淋巴与④组织液中的物质可以通过毛细淋巴管壁相互交换，蛋白质为大分子物质，不能通过毛细淋巴管壁相互交换，A错误；毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③淋巴与④组织液，B错误；若②为胰岛A细胞，饭后三小时后，由于血糖浓度因消耗降低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，⑤处胰高血糖素的浓度应高于①处，C错误；若②为肝脏细胞，进行呼吸作用消耗氧气，则①处的氧气浓度高于⑤处，D正确；故选D。【点睛】把握内环境知识间的内在联系，形成知识的网络结构是解答本题的关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，在动物细胞工程的其他技术中都得广泛应用。下面是与动物细胞工程相关的问题，请分析回答：（1）在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用________________处理，以分散成单个细胞，制成细胞悬液。（2）动物细胞培养时，要保证细胞必需的营养、适宜的温度和pH条件，还要提供无菌、无毒和适宜的气体环境。为达到无菌、无毒的环境条件，除了要对培养液和培养器具进行消毒外，还要在培养液中加入一定量的___________，并定期更换培养液；气体环境中CO2的作用是

。（3）应用于核移植的供体细胞一般选用

代以内的细胞，原因是________________。（4）下图表示单隆抗体的制备过程，请分析回答：①给小鼠注射特定抗原后产生的、与骨髓瘤细胞融合的细胞是

。②在细胞融合的过程中，常用的化学诱导剂是

；培养液中的细胞类型有

种。③筛选出的杂交瘤细胞所表现出的优良特性是________________。参考答案：（1）胰蛋白酶（胶原蛋白酶）（2）抗生素

维持培养液的PH（3）10

10代以后的细胞遗传物质可能发生改变（或保证供体细胞正常的遗传基础，2分）（4）①B淋巴细胞（浆细胞）②聚乙二醇（PEG）

5（2分）③可在体外条件下，无限增殖，又能分泌单一抗体（2分）42.赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长，生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示，吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白。为研究赤霉素如何提高生长素的含量，某小组设计了相关实验，实验方案如图2。实验材料:燕麦幼苗，适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液、蒸馏水、琼子块，刀片等。实验步骤：①准备四个烧杯，分别标记为1?4号；

②向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液；向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液；③选取燕麦幼苗若干株，平均分为4组，分别在烧杯中培养一段时间；④向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水，向2号、4号幼苗喷洒等量某溶液，继续培养一段时间；⑤切下端，分别用琼脂块收集生长素，再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A、B的两侧（如图2），一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。请回答下列问题：（1）实验步骤③对选择燕麦幼苗的要求是___________，步骤④中向2号、4号幼苗喷洒的某溶液与生长素在促进植物生长方面表现为___________作用。（2）2号与3号幼苗___________（填“能”或“不能”）作为一组对照，理由是___________。（3）赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解，已知图2中，胚芽鞘A向左弯曲生长，如果胚芽鞘B____________________，则说明刺霉素促进生长素的合成；如果胚芽鞘B___________________，则说明赤霉素抑制生长素的分解。参考答案：

(1).生长状况相同

(2).协同

(3).不能

(4).2号与3号幼苗存在两个变量