粤教版必修1《讲述自己的故事》评课稿_第1页
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文档简介

粤教版必修1《讲述自己的故事》评课稿一、课堂介绍1.1课程背景本课程是粤教版必修1教材中的一篇文章。文章讲述了一个小女孩的成长故事,通过叙述她从小到大所经历的种种事情,阐述了在成长中应该具备的勇气、担当和责任心,同时也传递了一种积极向上的人生态度和价值观念。1.2教学目标本堂课的教学目标主要包括以下几点:理解文章中所传递的勇气、担当和责任心的重要价值意义,培养学生积极向上的人生态度和价值观念。通过分析文章的语言和结构,提高学生的阅读能力和文学素养,并且巩固学生的语文基础。培养学生讲述自己故事的能力,提高他们的口语表达和语言驾驭能力。二、教学过程2.1教学内容本节课以阅读粤教版必修1中的《讲述自己的故事》一文为主,通过文本分析和学生个人经历分享的方式,帮助学生了解和掌握以下几个方面的内容:文章的主旨和结构。语言风格和写作技巧。勇气、担当和责任心的重要内涵。己身故事的表述方法。2.2教学步骤步骤1:导入引导学生回想自己成长中的一些过去的事情,与同桌分享,互相交流对这些经历的感受和体会,帮助学生进入课堂状态。步骤2:朗读让学生学会使用正确的语音语调朗读文章,并且理解文章中的内容及其意义,并就感受进行分享。教师注重学生文章内容的情感表达,鼓励学生开口表达自己的意见。步骤3:阅读理解教师带领学生围绕“勇气、担当和责任心”这三个关键词展开阅读理解。步骤4:分析文章教师分析文章的结构和语言特点,着重讲解作者运用修辞手法取得的效果。鼓励学生尝试写一些自己的段落,并分析其中所使用过的修辞手法。步骤5:分享故事提出让学生分享自己的故事,鼓励学生分享真实经历,并且对他们的分享进行鼓励和肯定,让每一个学生都能够发表自己的故事。2.3教学总结通过本节教学,学生可以在阅读一篇优秀的故事作品的同时,也可以分享和交流自己的成长历程和经历,对于培养学生的语文表达能力及文学素养方面具有很大的意义。同时,通过关注故事中的重要价值观念和积极正面的人生态度,促进学生个人发展,培养学生的责任意识和社会责任感。三、教学评价本次课程主要是以学生的自我表达和故事分享为主要内容,课程形式富有活力、有趣而富有挑战性,可以激发学生的积极性和主动性,教师通过教学评价、表扬等方式及时给

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