幼儿园小班教案《动物洗澡》

教案系列幼儿园小班教案《动物洗澡》

小班教案《动物洗澡》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿培育多向性思维，激发幼儿对动物的爱好，了解不同的动物有不同的洗澡方法，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园小班《动物洗澡》教案吧。

活动目标：

1、了解不同的动物有不同的洗澡方法。

2、培育幼儿多向性思维，激发幼儿对动物的爱好。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、能乐观参加嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动预备：

1.幼儿用书《动物洗澡》，亲子单《动物洗澡》。

2.配套挂图。

3.音乐《大公鸡》。

4.大象、鸡、猫和八哥洗澡的视频。

活动过程：

一、创设情境，引出问题

1.“有一天，天气很好，太阳很大，很热，小伴侣乐乐和一群小动物们欢乐的做嬉戏，有大象、河马和一群小鸡等，他们唱呀他跳呀，玩的特殊欢乐，一会儿就出了满身的汗。乐乐觉的难受极了，请小伴侣帮他想个方法，他怎么样就可以感觉到舒适了呢？”（让他去洗澡）

2.幼儿发言回答，鼓舞幼儿想的方法和别人的不一样。

“乐乐听了小伴侣的方法，回家拿水洗了个澡舒适极了，那小动物们怎么样洗澡呢？我们来猜猜。”

二、出示亲子单，让幼儿用铅笔猜猜，连连。

向幼儿介绍操作纸以操作方法。

“右边是大象、河马和鸡，左边是它们洗澡的方式。请小伴侣给他们连一连，猜猜它们用什么洗澡的。”

“这是表示用什么洗澡呀？”（大象用水洗澡、河马用泥洗澡、鸡用沙子洗澡）

幼儿操作，老师巡回观看，提示幼儿快速的履行。

三、通过视频和图片揭秘动物洗澡的方式及缘由。

①通过视频了解大象洗澡的方式。

“刚才你猜大象是怎么洗澡的吗？”（用自己的鼻子吸了水，再冲在自己身上洗澡的。）

“真的是这样吗？”

播放大象洗澡视频。

“哇，真的是这样！大象为什么这样洗澡啊？”（鼓舞幼儿大胆的表述）

老师小结：大象喜爱往自己身上喷水，这样即使很热的太阳下也能觉得很凉快。

②了解河马洗澡的方式及缘由。

“河马是怎么洗澡的呢？”（用泥洗澡的）

呈现河马用泥洗澡的图片。

“谁知道河马为什么要把自己身上裹上厚厚的泥浆呢？”（鼓舞幼儿大胆说出自己的想法）

“原来泥浆可以除掉身上的苍蝇和害虫。这些泥浆干了之后就的“皮肤”，这样就不会被太阳晒伤，而且蚊子也咬不动了。”

③了解鸡洗澡的惊异方式及缘由。

“大象是用水洗澡的，河马用泥浆洗澡的，小鸡们是怎么洗澡的？小伴侣知道吗？”（幼儿回答不出的话播放《大公鸡》的歌曲提示幼儿）

“歌曲里面唱，鸡是怎么洗澡的？”（用沙子洗澡的）

“你们见过鸡用沙子洗澡吗？”（没有）

播放《鸡洗澡》视频。

“那我们一起去看看吧！”

“惊异   怪啊，你们知道为什么鸡不用水洗澡也不用泥浆洗澡，而是用沙洗澡呢？”

老师告知幼儿：“因为鸡用沙洗澡不仅能洗掉身上的脏东西，还能让它身上的寄生虫也通通逃走呢。”

四、请幼儿说说自己知道的动物洗澡方式。

“有谁知道其他小动物洗澡的方式呢？”

五、请幼儿再次用水笔连线，巩固大象、河马和鸡的洗澡方式。

“现在小伴侣知道它们是怎么洗澡的了吧！那么我们用水笔再来连连看。”

老师总结：

“在动物世界里，还有许多不同的好玩的洗澡方式，让我们再来看看吧！”

播放“猫洗澡”“八哥洗澡”的视频