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文档简介

幼儿园大班教案《洪水来了怎么办》含反思主题：洪水来了怎么办班级：大班教学目标：1.了解洪水带来的危害和影响2.把握紧急逃命的基本技能3.培育孩子的自我保护意识重点难点：1.让幼儿明白洪水的危害和影响2.让幼儿学会自我保护，碰到灾害保持冷静并正确应对课前准备：1.地图、图片等教具2.依据自然祸害情况准备应急包、应急药品等安全用品教学过程：一、Warming—up1.老师给孩子们出示一幅地图，要求孩子们一起找出本身家和幼儿园的位置，明确地理位置。2.老师提问：“你们有没有见过洪水或听说过洪水的事情？”“了解对生活的影响吗？”让孩子们畅所欲言。二、Presentation1.老师通过图片或故事等形式，向幼儿介绍什么是洪水以及洪水的危害和影响。2.让幼儿看图片，感受洪水所带来的浩劫，以及洪水对人们生活的影响。并告知他们，在洪水来临时，我们需要做的是什么。三、Practice1.老师模拟突发洪水的情况，让孩子们模拟逃命应急演练，要求孩子手拉手，往高处跑，并注意相互搀扶。2.老师和助教依据实际情况，向孩子们演示如何穿戴应急包和使用应急药品等安全用品。四、Extension1.让孩子们描述洪水来临时，本身最畏惧的事情。2.采访一些家长或周边居民，让孩子们了解现实中碰到灾害的亲身经过，并听取家长或周边居民的安全保护建议。五、Consolidation安全常识小常识1.海报：要让孩子们每天看到各类安全小贴士，养成保护本身的好习惯。2.应急组队：我们可以把同学分成几个小组，让他们每天在班级内组织进行应急演练。反思：在进行本节课教学之前，我认真学习了本地区近年来发生的自然祸害、尤其是洪水对列车和无边池等地区的影响。从中总结了一部分应对策略，搜集了相关的真实案例，让孩子们更好地理解自然祸害的危害与应对之道。在教学实践中，一些幼儿在模拟演练的过程中明显不够细心，逃命时应对措施没有做好，我们对这些孩子进行了单独引导。其中，一些幼儿会在慌乱时呼叫家长，而未学会灾害中的自救技巧。所以，我们将这些内容融入到日常的生活中，将有关安全技能融入到孩子们日常的游戏与学习中，从而保证孩子能够更好地应对各种突发事件。总之，在教学中，除了使孩子们能够把握有关水灾的学问、磨练应对无预警突发事件的本领等方面外，更加紧要的是，我们需要将课程

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