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文档简介

小学财产物资管理制度1.背景小学是孩子们最初接触教育的场所，其文化氛围和课堂教学的质量都对孩子们的成长有着至关重要的影响。然而，在小学教育的过程中，学校面临着前所未有的财产管理挑战：如何保证小学的财产物资得以维护和管理。为此，本文将介绍一份小学财产物资管理制度，确保其财产物资安全、规范和合理使用。2.财产物资管理制度的起草依据1.《中华人民共和国财政法》2.《中华人民共和国物资管理条例》3.教育部《普通小学财务管理办法》4.教育部《普通小学课程标准》3.财产物资管理范围3.1.财产物资的定义财产物资是指小学的固定资产、流动资产和教育教学的必需品。3.2.财产物资的维护维护财产物资是财产管理的核心工作。小学应组织专业人员实施定期的维修计划，确保财产物资的正常使用，降低大修费用。3.3.财产物资的购置财产物资购置必须严格按照国家和教育部规定的采购程序，采用公开招标、询价等方式进行采购。3.4.财产物资的保管小学应根据各类资产的数量、种类等情况，在校内安排专人负责保管。3.5.财产物资的调配根据小学的教学和管理需要，对财产物资实行科学、合理的调配，避免浪费。3.6.财产物资的报废小学应严格按照国家规定的程序报废财产物资，确保财产物资的合理利用。4.财产物资管理制度4.1.财产物资的管理和保管建立财产物资档案，对固定资产、流动资产和必须品等依法登记。对重要文物和历史建筑等进行保护和有计划性的维修。购置财产物资，严格按照国家和教育部规定的采购程序进行；根据小学实际情况，按需申购必要的财产物资。对公共资源类财产物资公开使用，公开使用时间必须是课余时间,且必须进行登记；私人储藏的财产物资，不得超出个人所需。对管辖范围内的财产物资应实行盘点，确保财产物资登记正确。4.2.财产物资的调配和使用财产物资的调配应根据小学的教学和管理需要进行，确保财产物资得到科学的利用。对财产物资应安排专业人员进行维修和保养，确保财产物资的正常使用。财产物资应合理使用，保证使用寿命和价值。4.3.财产物资报废当财产物资无法再使用时，应报废并处理，报废一定要按照程序进行，将财产物资的损坏及处理情况做好记录。当财产物资损坏后，应查明原因，对路人、行人等造成的损害负责赔偿或给予道歉。5.总结财产物资是小学的重要资产，其安全和合理使用对学校的发展和孩子们的成

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