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文档简介

小班科学活动——兔子教案兔子教案

兔子教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，了解兔子的主要形状特征和生活习性，进展幼儿的观看力，产生喜爱兔子、关怀小动物的情感，适合幼儿园老师们上课，快来看看兔子教案吧。

活动目标

1、了解兔子的主要形状特征和生活习性，进展幼儿的观看力。

2、产生喜爱兔子、关怀小动物的情感。

3、萌发幼儿对四周事物的探究欲望，培育幼儿初步的科学素养，把握简洁的科学方法。

4、通过嬉戏活动进一步引发幼儿的关爱情感。

5、培育幼儿对事物的奇怪   心。

活动预备

1、课件《可爱的兔子》PPT。

2、音乐《兔子舞》。

活动过程

一、猜谜语，引起幼儿爱好。

谜面眼睛红，毛衣白，长长的耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

点击“小兔谜语”按钮进入猜谜语活动，引出主题，激发幼儿的爱好。

点击“？”按钮验证是否正确，还可以边看图片边学说谜语。

（按“小喇叭”按钮可以反复播放谜语）

二、观看兔子，大胆描述兔子的形状特征。

1、提问你们喜爱小兔吗？

2、请幼儿看图片。

点击“小兔模样”按钮进入图片区，引导幼儿观看兔子特征。

3、提问你看到了什么颜色的兔子？（白的、灰的、黑的……）兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴什么样？（长耳朵、红眼睛、三瓣嘴、短尾巴）身体看上去有什么感觉？（毛茸茸的、软软的）

4、小结。

点击“下一页”按钮进入“兔子什么样？”表格进行小结。

三、嬉戏《找小兔》。

师播放嬉戏课件《找小兔》，讲解嬉戏玩法并操作小兔藏在树林里，露出一部分特征，幼儿点击找出，巩固对小兔形状特征的熟悉。

四、嬉戏《喂小兔》。

1、提问小兔喜爱吃什么？

2、师播放嬉戏课件《喂小兔》，讲解嬉戏玩法并操作点击鼠标将食物送给小兔吃，并用完整的语言表述，食物送对了小兔就兴奋，送错了小兔就生气。

（在操作活动中了解小兔喜爱吃哪些食物，通过喂小兔表达对小兔的宠爱。

）

3、小结小

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