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文档简介

大班健康活动——身体器官教案身体器官教案

大班健康活动身体器官教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，总结共享，活动评价，活动建议，活动反思等内容，初步熟悉人体内脏器官，对探究人体产生爱好，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是身体器官教案。

活动目标

1.初步熟悉人体内脏器官。

2.对探究人体产生爱好。

3.学会遵守参观的规章。

4.初步了解健康的小常识。

5.初步了解预防疾病的方法。

活动预备

录音机、音乐录音带。

幼儿参观时做的记录和搜集回来的资料。

图画纸、彩笔、各种美劳材料。

活动过程

1.与幼儿做热身活动，然后提议大家将手放在心脏的位置，感觉心的跳动，再摸摸身体其他部位，感觉人体的肌肉和骨骼。

活动时可以播放轻松的音乐。

2.共享查找的资料，争论沟通幼儿是如何熟悉自己身体内脏的名称和功能。

引导幼儿比较各种方法的优点和缺点。

3.带领幼儿参观有关生命科学的科技馆或展览厅，请幼儿记录好玩的发觉，并搜集有关资料作为学习资源。

4.回到幼儿园，大家展现记录和资料，请幼儿轮番说说所见所闻。

5．请幼儿按自己的爱好用文字、图画或简洁的模型描述一种器官，并向全班介绍自己的作品，老师可以加以补充。

6.帮助幼儿将全班作品整合成一本《人体百科全书》，放在展览区。

总结共享

请幼儿说出一个身体器官的名称。

活动评价

1.能留心观看科技馆或展览厅的展品。

2．能遵守参观的规章。

3.能整理和展现搜集来的资料。

活动建议

在活动室张贴一幅人体内脏器官的大挂图，供幼儿观看沟通。

活动反思

提高幼儿自我爱护的意识和力量是一项长期的工作，幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。

本次活动从简洁的描述身体器官，到细致深化的了解他们的用处和爱护方法，幼儿的身体爱护意识大大提高。

但在如何爱护这些器官的问题上，虽然幼儿的思维很开阔，可是学问的系统性较差，我在设计教学时，对这个问题预料的不够，应在今后的日常教学

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