大班科学教案：透过玻璃看世界_第1页
大班科学教案：透过玻璃看世界_第2页
大班科学教案：透过玻璃看世界_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案：透过玻璃看世界简介本教案旨在通过让幼儿们使用玻璃器皿进行观察和实验，培养他们的科学思维和观察力。通过这个教案，幼儿们将学习到玻璃的特性以及它对我们的日常生活和科学实验的重要性。教学目标了解玻璃的特性和用途发现并观察玻璃在日常生活中的应用场景进行简单的科学实验，探索玻璃的透明性和折射现象培养幼儿们的观察力和科学思维教具准备玻璃器皿（如杯子、碗、镜子等）水其他透明的材料（如塑料杯、金属碗等）教学过程1.引入（5分钟）老师可以通过问题与幼儿们进行互动引入：你们知道玻璃是什么材料制成的吗？在我们周围有哪些东西是由玻璃制成的呢？2.探索玻璃的特性（15分钟）让幼儿们自由观察不同形状的玻璃器皿，并让他们通过观察回答以下问题：玻璃是什么颜色的？玻璃是坚硬的吗？可以透过玻璃看到什么？鼓励幼儿们用手触摸和感受玻璃的不同特性。3.观察玻璃在日常生活中的应用场景（15分钟）带领幼儿们走进教室，让他们观察周围有哪些东西是由玻璃制成的（如窗户、观察窗、画框等）。鼓励幼儿们与周围的环境互动，发现并讨论玻璃在日常生活中的应用场景。4.科学实验：探索玻璃的透明性（20分钟）让幼儿们在桌上放置一个透明的杯子，然后用水将杯子填满。观察杯子中的水，讨论水在玻璃杯子中的表现。接下来，给幼儿们提供一些不透明的杯子或碗，并将他们填满水。观察并对比透明杯子和不透明杯子中水的表现。引导幼儿们思考，为什么透明的杯子可以让我们看到杯子里面的东西，而不透明的杯子却不行。5.科学实验：探索玻璃的折射现象（20分钟）在课堂上放置一个大镜子，让幼儿们观察自己的身影。之后，将一张纸挡住幼儿们的视线，然后在镜子旁放置一个水杯。观察幼儿们的表情，引导他们去发现镜子中的水杯是如何出现的。解释折射现象的基本原理，即光在从一种介质进入另一种介质时会发生偏折。通过这个实验，幼儿们可以直观地理解和体验折射现象。6.总结和展望（10分钟）回顾本节课学习的内容，让幼儿们分享他们的观察和实验结果。提醒他们玻璃的重要性，并鼓励他们在日常生活中继续观察和发现玻璃的应用场景。拓展活动让幼儿们自由探索家庭中的玻璃制品，并记录他们的发现和观察结果。带领幼儿们参观一个玻璃工厂或博物馆，进一步了解玻璃的制作过程和用途。做一些与玻璃相关的艺术和手工活动，如玻璃画、玻璃饰品等。结束语通过本教案的学习，幼儿们将对玻璃有了更深入的了解，并培养了观察力和科学思维。同时，他们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论