人美版七年级美术下册《剪纸团花》评课稿

人美版七年级美术下册《剪纸团花》评课稿一、教材分析1.1前言《剪纸团花》是人教版七年级美术下册的一篇课文。作为一篇富有中国特色的文化课，他引导学生通过了解中国传统剪纸文化，了解它的起源，发展历程以及技法特点，从而激发学生对中国传统文化的兴趣，培养他们的创造性思维和美学鉴赏能力。1.2教学目标通过学习本课的剪纸团花技法，使学生：了解中国传统剪纸文化的起源和发展历程；掌握剪纸技法，掌握剪纸所需的基本工具；激发学生的学习兴趣，培养学生创造性思维和美学鉴赏能力；提高学生对美的感受和欣赏能力。1.3教学内容本课主要包括以下几个方面的内容：剪纸的起源和发展历程；剪纸的分类和技法；剪纸的基本工具和材料；剪纸团花的制作方法。二、教学过程2.1教学步骤为了保证教学效果，本文推荐以下课程步骤：第一步：引入通过课件、图片、视频等多种形式，先向学生展示精美的剪纸作品，引起学生注意，激发他们对剪纸的兴趣。第二步：讲解剪纸团花的制作方法将剪纸团花制作的具体步骤呈现在屏幕或板书上，并对其中的难点和技巧进行讲解，让学生明白每个步骤的作用和意义。第三步：演示剪纸团花的制作方法为了让学生更好地理解和掌握剪纸技巧，可以现场演示剪纸团花的制作方法，让学生跟着老师一起剪制，加强互动性和实践性。第四步：巩固训练让学生在老师的指导下自行制作剪纸团花，并在制作过程中加强理解和掌握剪纸技巧。第五步：讲解和分析材料让学生观察和分析材料，并深入思考不同材质的特性和特点，了解不同材料之间的区别和作用。第六步：总结和归纳在课程结束前，通过问答、讨论的方式总结和归纳本堂课所学的内容和重点，评价本课的教学效果。2.2教学过程中的重点难点2.2.1剪纸技巧剪纸团花的制作需要一定的剪纸技巧，特别是对于初学者来说，技巧不够熟练会影响到制作效果。为此，需要重点讲解和演示剪纸技巧，并在课堂上提供充足的时间让学生锻炼和巩固。2.2.2材料的选择和使用不同材质的剪纸纸片具有不同的特性和质感，对于初学者来说，需要讲解和分析材料，引导他们选购和使用高质量的剪纸纸片，在制作过程中要让学生掌握不同材质的特性和用法，增加学生对材料的了解。2.3教学方法为了提高教学效果，本文推荐以下几种教学方法：2.3.1讲解法通过课件、图片、文字等形式向学生详细讲解剪纸团花的制作方法和相关技法，让学生理解每个步骤的作用和意义。2.3.2演示法通过现场演示的形式让学生更好地理解剪纸技巧和操作方法，并实践练习。2.3.3讨论法通过讨论的方式引导学生思考、交流并总结本堂课的重点和难点，提高学生的思考和表达能力。2.3.4实践法让学生在实践中掌握剪纸技巧和相关操作方法，通过多次练习和尝试逐步提高技能和实践能力。三、教学效果评估为了评价教学效果，可以通过以下几个方面进行评估：3.1考试成绩考试成绩反映了学生对剪纸团花的掌握程度和应用能力，可以通过试卷的难易程度和试卷覆盖考察的知识点来评估学生的掌握程度。3.2作品评价通过对学生剪制的剪纸作品进行评价，反映学生的实际运用能力和创造性思维。3.3学生反馈通过调查问卷、讨论会等形式了解学生对本堂课的掌握程度、难点和感受，为教师提供有价值的参考。四、教学展望剪纸作为中国传统文化中的珍贵艺术形式之一，