科学版五年级《快速跑50米跑》评课稿_第1页
科学版五年级《快速跑50米跑》评课稿_第2页
科学版五年级《快速跑50米跑》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科学版五年级《快速跑50米跑》评课稿课堂回顾本次课程的主题是《快速跑50米跑》，为学生们提供了一个锻炼身体和提升速度的机会。在本次课程中，我们通过实跑、观看示范和课堂讲解，让学生们了解如何正确地进行热身和技巧，以提高跑步速度和跑步效果。学生学习表现本次课程学生的表现非常出色。他们积极参与课堂活动，认真听取老师的讲解，勇于挑战自我，努力跑步。在跑步过程中，他们不断尝试调整姿势和呼吸，以达到更好的效果。同时，他们也乐于与同学分享经验，帮助他们提升跑步技能。优秀案例分享在课程中，两位学生表现突出，值得一提。他们在热身、跑步技巧和自我调整方面表现出色，并在50米跑中取得优秀成绩。其中一位同学在短时间内迅速上手跑步技巧，不断调整呼吸和姿势，成功完成了跑步任务。另外一位同学则展示了出色的耐力和速度，在50米跑中取得了更好的成绩。课程亮点热身活动本次课程中，我们特别注重了热身环节。在热身环节中，我们设计了简单而有效的活动，既可以让学生们热身，又可以让他们感受到跑步的乐趣。通过这些热身活动，学生们的身体逐渐得到放松，并准备好进行跑步练习。技巧讲解为了提高学生们的跑步技巧，我们详细讲解了如何正确进行跑步姿势、呼吸方法和节奏掌握。通过示范和讲解，学生们理解了不同姿势和呼吸方法对跑步效果的影响。他们也乐于模仿示范，在练习中逐渐掌握了正确的跑步姿势和呼吸方法。实跑训练在课程的最后阶段，我们进行了实跑训练。每位学生都在50米跑中表现出色，有些同学甚至取得了不错的成绩。在实跑训练中，学生们充分体验到了跑步的快乐和艰辛。同时，他们也逐渐掌握了正确的跑步技巧和注意事项，为日后的跑步打下了良好的基础。调整建议虽然本次课程中学生的表现非常优秀，但仍有一些需要改进的方面：个别学生的积极性不够高虽然大部分学生表现积极，但仍有个别学生缺乏学习热情。我们建议在今后的课堂中，重点关注这些学生，帮助他们建立起良好的学习习惯。实跑距离可以适当增加在50米跑中，学生们表现出了很好的状态，但有些同学表示可以再尝试更长的距离。我们建议在今后的课堂中，逐渐增加实跑的距离，让学生们有更多机会挑战自我，提高体能水平。总结通过本次课程的开展，学生们不仅掌握了正确的跑步姿势和呼吸方法，还锻炼了身体，提高了速度。同时，学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论