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鲁教五四学制2011版五年级美术上册《神奇的皂粉》评课稿课堂教学背景本次课堂教学为鲁教五四学制2011版五年级美术上册的《神奇的皂粉》单元。本单元旨在通过教学材料与多种艺术形式的结合，让学生掌握许多装饰物的基本造型与颜色，培养学生对艺术的审美能力，加强学生对装饰物的美学意识，同时还能丰富学生的想象力和创造力。教学目标知识目标掌握装饰物的基本形状、颜色及相关搭配。理解艺术形式与生活的关联和相互影响。掌握用皂粉制作装饰物的基本技巧。能力目标促进学生对艺术的审美意识的培养，增强学生的表达、创造和创新能力。培养学生善于观察色彩和形态的能力，增强学生的手眼协调能力，提高学生的想象力和创造力。提高学生锻炼细致认真的态度，加强学生的团队协作精神。情感目标通过感悟装饰艺术美，培养学生艺术欣赏和享受美的情感。通过与同学的合作，增强学生自信、自尊、自爱意识，良好的集体协作意识。教学内容I.制作工具准备：皂粉、色彩笔、彩纸（或其他制作辅材）、水杯、混合器。制作步骤：进行材料准备：取出彩纸、皂粉、和混合器，将彩纸口袋垫入混合器内，将皂粉拿出装入混合器，加进少量水用彩色笔加点颜色（可选）。均匀混合：不断地搅拌，直到混合物变得很均匀。将混合物放置：混合物放置一段时间，直到水分被完全吸收并且混合物变得非常干燥。模具制作：用剪刀剪出喜欢的形状，压入已经形成的皂粉混合物中。除去冗余物：在压模完成后，轻轻地除去混合物上多余的皂粉，然后轻轻地将所得到的制品从模具中取出。制作案例展示：本次课堂采用小组合作制作的方式，每名学生根据自己喜欢的形状制作出一个装饰物，然后所有学生将各自制作的装饰物组合在一起，形成一个小型装饰品。最后，通过教师的评审，选出制作最佳的小组，并对他们进行表彰。教学流程教师出示装饰小品实物图片，学生进行认真观察。教师通过图片板书，引导学生讨论装饰物的材料、形状、颜色和搭配。教师出示制作过程图片，简要介绍制作工具和步骤。教师分组，学生根据自己的兴趣、想象与表现，进行小型装饰品的制作。教师布置两名同学进行同桌评分，同时教师根据成品的逼真程度、色彩搭配、造型协调性等因素进行专业评分。评价结果公开，教师给出评语，对制作优秀的学生进行表彰。教学反思本次课堂采用了以小组为单位的合作制作普通装饰品的方式，让学生在学习的过程中得到了锻炼，同时还能够培养学生积极向上的精神面貌，配合老师的指导学生将自己思维的很多想法得以很好的展现，最终形成了许多精美的装饰品。同时，通过多个环节的互

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