辽海2011版五年级美术上册《纸雕花卉》评课稿_第1页
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辽海2011版五年级美术上册《纸雕花卉》评课稿一、教材概述《纸雕花卉》是辽海2011版五年级美术上册的一篇教材，主要介绍了纸雕的基本制作方法和细节技巧，通过实践操作，让学生通过剪、折、塑等手法，运用基本构图法，掌握一种新的艺术表现手段，从而提高自己的美术素养。二、教学目标1.了解纸雕的概念，认识纸雕在艺术上的价值;2.学习纸雕时需要注意的步骤和技巧;3.掌握基本构图法的运用，提高学生的艺术素养;4.激发学生的艺术创造力，培养其对美的鉴赏能力。三、教学重点1.了解纸雕的基本制作方法和细节技巧;2.认识纸雕在艺术上的价值;3.通过实践操作，掌握基本构图法的运用。四、教学难点1.掌握纸雕时需要注意的步骤和技巧;2.激发学生的艺术创造力，提高其美术素养。五、教学方法1.课堂讲解：通俗易懂地向学生介绍纸雕的基本概念和制作方法，让学生对纸雕有一个初步的了解和认识。2.示范讲解：老师在班级内进行纸雕制作的实际过程，并带领学生一步一步地掌握制作技巧，让学生在操作中提高自己的艺术素养。3.个性创作：鼓励学生在完成老师的讲解后自由发挥，设计个性化的纸雕作品，培养学生的创新意识和创新能力。六、教学过程1.上课准备1.查看教学设备是否齐全，讲台、黑板、纸张、剪刀、胶水、素描笔等都应准备好。2.检查学生是否带齐所需材料和工具。3.讲师准备自己的教案以及相关知识点讲解的备课材料。2.知识点讲解首先，老师以通俗易懂的方式向学生介绍纸雕的基本概念和制作方法，让学生对纸雕的特点和形式有一个初步的了解和认识。其次，老师讲解纸雕时需要注意的步骤和技巧，并以示范的方式进行讲解，边讲边演示，让学生一步一步掌握制作技巧。最后，老师引导学生学习及掌握基本构图法的运用，让学生在制作过程中更好地展现自己的艺术素养。3.纸雕制作1.老师带领学生进行实际的纸雕制作过程，提供必要的指导。2.学生按照老师的示范和指导，自主完成纸雕制作，同时显示出自己的特点，例如：色彩、搭配。3.老师不断提供建议和指导，让学生在实践中不断提高自己的纸雕制作技巧。4.个性创作及评估1.学生在完成老师的讲解后进行个性化的设计和创作，强化学生的创新意识和创新能力。2.学生互相评估对方的纸雕作品，结合老师的评估，选出优秀作品进行展示，让学生根据评估结果不断提高自己的创造力和美术素养。七、教学效果1.学生掌握了纸雕的基本制作方法和细节技巧；2.学生认识到纸雕在艺术上的价值；3.学生通过实践操作，掌握了基本构图法的运用；4.学生的艺术素养大大提高；5.学生的创新意识和创新能力得到了锻炼。八、总结通过本课程的教学，学生的美术素养得到

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