河北省迁安一中高二历史测试题科学社会主义的创始人-马克思与恩格斯（人民版选修）含答案

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第四单元无产阶级革命家测试【基础夯实】１、标志着马克思主义诞生的历史性著作是（）Ａ、《神圣家族》Ｂ、《德意志意识形态》Ｃ、《共产党宣言》Ｄ、《资本论》2、马克思主义哲学区别于一切哲学的最主要的显著特征是（）Ａ、阶级性Ｂ、革命性Ｃ、科学性Ｄ、实践性3、马克思主义哲学的直接理论来源是（）Ａ、古希腊罗马哲学Ｂ、17世纪美国哲学Ｃ、18世纪法国哲学Ｄ、德国古典哲学4、马克思在研究商品时,之所以考察商品的使用价值，是因为使用价值是（）Ａ、构成财富的物质内容Ｂ、人类生存、发展的物质条件Ｃ、满足人们需要的物质条件Ｄ、商品交换价值的物质承担者5、德国三月革命爆发后，马克思和恩格斯回到祖国，创办了“民主机关报”。它的名字叫做Ａ、《泰晤士报》Ｂ、《新德国报》Ｃ、《共产国际报》Ｄ、《新莱茵报》【能力提高】1、马克思主义诞生的直接原因是A、资本主义的发展B、工人运动的兴起C、空想社会主义的产生D、《共产党宣言》的发表2、伟大的人物往往有共同的辉煌。下面革命理论和实践，是马克思和恩格斯共同完成的是①改造正义者同盟②写作《共产党宣言》③参加1848年欧洲革命④写作《家庭、私有制和国家的起源》A、①④B、②④C、③④D、①②③3．马克思直接指导了第一国际的创建，第一国际成立推动国际社会主义运动进入了一个新阶段，主要是因为（）A。它是第一个国际工人组织B。它使马克思主义与工人运动更紧密地结合C.马克思是第一个国际的灵魂D.它实现了“全世界无产者,联合起来”的目标4。《资本论》揭示资本家剥削工人的秘密主要在于A。克扣工资B。延长工时C.降低成本D.占有工人的剩余劳动5。《共产党宣言》之所以成为科学社会主义诞生的标志,主要是因为A.他是革命导师马克思、恩格斯起草的B。他是第一国际共产主义运动的纲领C.他最早提出了“全世界无产者联合起来”的口号D.他第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理6．（10分）阅读下列材料：材料一：香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦,在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中胜出。材料二：英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓（1999,9）

英国广播公司（BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家1．马克思（德国思想家）2．爱因斯坦(犹太籍科学家）3．牛顿（英国物理学家）4．达尔文（英国科学家）5．阿奎那(意大利经院哲学家）6．霍金（英国科学家）7．康德（德国哲学家)8．笛卡尔（法国数学家．哲学家）9．麦克斯韦（英国物理学家）10．尼采（德国哲学家）请回答：

（1）马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的那些贡献？（3分)

（2)请你列举马克思主义的三大组成部分。(3分）

（3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献？（4分）

7．有人认为:“马克思、恩格斯创立的无产阶级的政治经济学实现了阶级性和科学性的统一。"这种观点对吗？为什么？【高考真题】1．列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中主要思潮的继承人和天才的完成者”。这里“三个最先进国家”指的是A.英、法、美B.英、美、德C。法、美、德D.英、法、德2．马克思是在汲取人类优秀文化成果的基础上诞生的。这些成果中有①黑格尔的辩证法思想②亚当斯密的劳动价值论③圣西门的空想社会主义学说④达尔文的进化论A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案【基础夯实】CDDDD【能力提高】BDBDD6.析］本题考查对重要人物贡献的分析、理解问题的能力。第（1）问考查对历史贡献的分析理解能力；第(2）问考查再认、再现历史事实的能力；第(3）问要抓住”主要贡献"来回答.[答案]（1）创立科学社会主义理论，发起国际社会主义运动(3分）。（2）历史唯物主义和辩证唯物主义，科学社会主义，政治经济学(3分）。（3)爱因斯坦提出相对论奠定现代物理学基础;牛顿创立经典力学体系,标志近代自然科学体系形成（4分)。7、答案:这种观点是正确的.因为马克思、恩格斯站在无产阶级立场上，从无产阶级的根本利益出发,揭示了人类社会迄今为止存在的社会经济关系的本质，特别是揭示了资本主义经济关系的本质以及资本主义生产关系的产生、发展规律和灭亡的规律。马克思通过对资本主义生产关系的研究所得出的这些结论体现了阶级性与科学性的有机统一。马克思、恩格斯创立的政治经济学虽然也具有阶级性，但这种阶级性，即无产阶级的阶段性是和科学性一致的。科学性是无产阶级的先进性决定的，而无产阶级的先进性是由马克思创立的政治经济学给予科学揭示和逻辑证明的.【高考真题】1.〖解析〗本题为材料型选择题，主要考察对马克思、恩格斯是想来源的掌握和归纳、知识的迁移及提取有效信息的能力.马、恩对德国的古典哲学、英国的古典政治经