统编版语文小升初 情境类题目练习-非连续文本4（含答案）

统编版语文小升初情境类题目练习——非连续文本4（含答案）

统编版语文小升初情境类题目练习——非连续文本4

班级：___________姓名：

一、非连续性文本情境题练习

（背景资料）《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年所写，浑厚沉劲，意态饱满。写撇、捺常用圆笔，显得圆融流畅。写弯钩用转法，曲圆较长，适成全字有力的支撑。这些表现了溶隶于楷的特点，正如郭尚先所评：“《醴泉铭》高华浑补，体方笔圆，此汉之分隶、魏晋之楷合并酝酿而成者。”因此千余年来，此碑成为人们临习楷书的范本。

1．资料中“酝酿”的意思是（）

A．造酒发酵的过程。B．比喻孕育、熏陶。

C．蜜蜂做蜜。D．喻指事情积渐而成。

2．上图是欧阳询（）的代表作。

A．篆书B．隶书C．楷书D．草书

3．下面不属于欧阳询书法特点的是（）

A．行云流水B．体方笔圆C．笔力刚劲D．结构严谨

4．读资料中的两处画线部分，想一想：欧阳询为什么会成为书法大家？（用一句俗语概括画线部分的意思）

5．请你用楷书在田字格里默写古诗《山居秋暝》的前两句。

阅读回答问题。

“一带一路”示意图

一千多年前古丝绸之路从长安出发，绵亘万里，延续千年，开启了一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策马西行，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接四方的海上丝绸之路。先人为我们缔造了一段久远的故事，留下了一段让人感怀的岁月沧桑。

2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学演讲时提出“丝绸之路经济带”的构想；2014年9月，习近平主席出访东南亚时，又提出了“21世纪海上丝绸之路”的倡议。随着“一带一路”的发展，跨亚欧的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。

6．从示意图中可以看出，“一带一路”是指___________和___。

7．开辟陆上丝绸之路的是，开辟海上丝绸之路的是，提出“一带一路”构想和倡议的是。

8．“一带一路”的“路”包含、、航运、航空、管道和空间综合信息网络“六路”。“一带一路”把中国和中亚、、紧紧地连在一起。

语段阅读

庆祝中国共产党成立100周年

活动标识由党徽、数字“100”“1921”“2021”和光芒线组成，生动展现中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程。数字“100”构成标识基本造型，“1”以100度仰角呈现，寓意以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民在前进道路上不断从胜利走向新的胜利。党徽位于标识左上方，寓意中国人民在中国共产党的领导下同心同德、砥砺前行，不断创造新的人间奇迹。56根光芒线将数字“100”连接成一个有机整体，展示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，寓意奋进之光照耀中华大地、照亮未来之路。嵌入数字“1921”代表100年前中国共产党的创始，“2021”代表中国共产党团结带领中国人民实现第一个百年奋斗目标、开启第二个百年奋斗目标，两个圆形寓意党和国家事业犹如滚滚历史车轮，势不可挡，勇往直前。

9．下列表述，与材料内容不相符的一项是：（）

A．活动标识由党徽、数字和光芒线组成。

B．数字“100周年”构成标识基本造型。

C．党徽寓意中国人民在中国共产党的领导下同心同德、砥砺前行，不断创造新的人间奇迹。

D．“1”寓意以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民在前进道路上不断从胜利走向新的胜利。

10．根据材料内容填空。

中国共产党成立于年，根光芒线将数字“100”连成了一个整体，寓意党和国家事业犹如滚滚历史车轮，势不可挡，勇往直前。

综合性学习：三星堆考古

【材料一】三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇，遗址分布面积约12平方千米，核心区域为三星堆古城，面积约3.6平方千米，是四川盆地目前发现夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址。

现已出土

金面具残片、鸟型金饰片、金箔

眼部有彩绘铜头像、巨青铜面具、青铜神树等重要文物

【材料二】“云考古”就是利用网络技术，让网友们跟着镜头随时随地近距离观看考古过程，一睹文物风采。“云考古”让这次的三星堆考古有了普通百姓的深度参与，中央广播电视总台连续4天直播考古过程，将一幅绚烂的古蜀围景展现在我们面前，震撼呈现考古第一现场。面对新发现的六座“祭祀坑”，考古学家欣喜万分，他们将此次考古戏称为“拆盲盒”，充满未知和期待。网友们通过直播镜头第一时间目睹出土文物的真容，竟发现其中不少文物外形颇为夸张。一些器物造型奇特；一些人像、面具形态多样，表情各异，堪称三星堆“表情包”，引发网友天马行空的想象。

【材料三】三星堆文物“身份证”

名称：陶三足炊器照片：________形态：三足成鼎立之势，足下可生火加温。袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物。功用：一般认为这是古蜀人蒸煮食物的炊器，有人猜测这是四川火锅的源头。名称：铜太阳形器照片：________形态：圆形，正中部凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状，芒条与外晕围相连接。功用：多数意见认为是常设在古蜀国神庙中的神器。或用于祭祀仪式，作为太阳之象征。名称：铜大立人像照片：________形态：人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状构势于胸前，赤足站立。功用：似乎表现的是一个通天异禀的大人物正在作法。

萧山区某学校项目化学习小组以“三星堆文物保护”为主题开展研究，并撰写研究报告。以下是他们开展的项目化学习活动。

11．活动一：印象三星堆·资料阅读

阅读以上材料，判断正误，用“正确”“错误”表示。

①三星堆遗址位于四川省，分布面积约3.6平方千米。___

②陶三足炊器是古蜀人蒸煮食物的炊器，是四川火锅的源头。________

③鸟型金饰片、青铜神树、铜太阳形器都是三星堆现已出土的重要文物。______

12．请为材料三文物“身份证”选择材料一中正确的照片，将序号填入括号。

13．活动二：探索三星堆·报告撰写

在这份主题为“三星堆文物保护”的研究报告中，材料三的文物“身份证”应放人哪一部分？（）

A．问题提出B．研究方法C．资料整理D．研究结论

14．在阅读材料二时，同学们读到了两个具有新鲜感的词语，联系上下文，对这两个加点词理解错误的是（）。

A．作者把挖掘祭祀坑比作“拆盲盒”，生动地写出了考古过程充满未知和期待。

B．“拆盲盒”这个词写出了考古人员挖掘祭祀坑时因未知而带来的恐惧。

C．“表情包”这个词写出了三星堆人像、面具的表情丰富，这样写更有趣。

D．“表情包”这个词从侧面体现了网友们具有丰富的想象力和创造力。

15．三星堆文物给同学们留下了深刻的印象。他们要在研究报告中进行介绍，请根据材料一图片和材料三内容，选择一个方面（造型或者功用），用上“先概括后具体”的写法写一段话。

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阅读下列材料，光成练习。

材科一：某小学学生使用网络新词的调查统计表

调查年级及人数经常使用偶尔使用从不使用

一、二年级（100人）10人25人65人

三、四年级（100人）65人19人16人

五、六年级（100人）89人11人0人

材料二：由于时代的不同，人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷校园，它正如一场新的“文化大爆炸”一般，在校园中“炸”开了。像“锦鲤”“官宣”“逆袭”等网络新词，许多学生口中时常说着，作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。

16．阅读材料一，请用简洁的语言全面地总结一下你的发现：_________。

17．关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是（）

A．只要与勤奋相伴，每个人都能收获生活的锦鲤。

B．《福建日报》官宣了：“第十五届湖海峡两岸图书交易会开幕。"

C．夺冠呼声最高的足球队果然逆袭成功，获得了冠军。

D．欢迎同学们参加学校组织的公益活动，献出一份爱，传递正能量。

18．有人说：如果你不说几句网络新词，别人会说你“老土”；如果你老说网络新词，别人会说你“忘本”，丢了自己作为中国人的一些东西。面对层出不穷的网络新词，作为小学生的你应该怎样看待？请你写写自己的看法。

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阅读材料，回答问题。

【材料一】

心理学上的“三圈论”

恐慌区，是学习潜力最低的区域。处在这个区域的人常常感到忧虑、恐惧，心理压力巨大。主动进入学习区，不断开拓思维，开阔视野，激发潜力，是摆脱恐慌的最佳方式。

学习区，是最能让人进步的区域。处在这个区城里的人，愿意挑战自我，学习新的知识，掌握新的技能，不断尝试新鲜事物，探索未知领域。

舒适区，是让人觉得舒服的区域。处在这个区域里的人，会觉得放松、稳定，很有安全感。但沉溺于舒适区可能会使人心态松懈、行为懒惰、思维固化和盲目自信。因此，只有突破舒适区，寻求改变才能迈向成功。

【材料二】

如何冲出舒适区

第一，克服心理障碍。舒适区外一定是困难重重，要克服心理障碍，接受挑战。

第二，改变固有的习惯。科学研究表明，一个人只要坚持四周就能改掉一个坏习惯，或者培养出一个好习惯。

第三，找到合适的同伴。改变的路上，既需要确定适合的目标，也需要找到能与自己共同进步的同伴，互相督促，互相鼓励，一起冲出舒适区。

第四，坦然接受失败。遇到解决不了的问题，要坦然接受，这样才能长久保持冲出舒适区的勇气和动力。

19．从[材料一]可知，学习潜力最高的区域是。

20．要了解人处于恐慌区的表现，应重点阅读材料；要了解摆脱舒适区的方法，应重点阅读材料。

21．根据材料判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

①心态松懈、思维固化、不够自信等都是人处在舒适区的表现。___________

②一个人要改变原来在舒适区里养成的习惯，需要坚持四个月的时间。

③与自己的同伴互相鼓励有利于帮助我们冲出舒适区。___

④失败虽不可避免，但应该拒绝接受失败，否则对冲出舒适区没有帮助。___

22．晓伟一想到考试就紧张，担心自己考不好，可以推测他正处在哪个心理区域？请你结合上面材料，给晓伟提出摆脱这种心理区域的建议。

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汉字是中华文化的根，传承、弘扬中国悠久的汉字文化，是我们每一个人的责任。结合下面的材料，完成下面小题。

【材料一】中国书法_________，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，_________可以增加书写的美感，_________能加深对民族文化的了解和热爱，从而培养_________的审美情趣。

【材料二】为了进一步推广素质教育，传承祖国优秀传统文化，提高学生的汉字书写能力，唐河县从今年起加强中小学写字教学，把写字列入日常训练。从今年秋季开学起，小学每天将安排10分钟的写字课。

【材料三】两幅书法作品

【材料四】近期，某学校举行了《小学生汉字听写大赛》活动，以小学阶段要求掌握的汉字为听写内容，测验情况如下：

书写情况错别字笔顺错误书写潦草握笔姿势

结果36%87%79%93%

23．【材料一】横线上填入的词语最恰当的一组是（）。

A．独具匠心虽然但精致

B．博大精深不管也优美

C．源远流长不但而且典雅

D．源远流长不仅还高雅

24．用一句话概括[材料二]的内容。____________

25．根据【材料三】的书法作品，完成下列题目。

图①的字体属于；图②的字体属于（填序号）。

A.篆书B.行书C.隶书D.楷书

26．通过【材料四】，你发现了什么问题？请你拟写-条宣传规范汉字书写重要性的标语。___________________________

现代文阅读

【材料一】

数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币，与纸钞硬币等价。它无需携带，不占空间，不易丢失，支付时也无需清点、找零。

数字人民币具有“离线”支付功能。微信和支付宝交易时需要网络，而数字人民币交易时无需网络，只要打开手机上的数字人民币APP，两个手机“碰一碰”，一个人数字钱包里的数字货币就转给另一个人了。

数字人民币拥有这些优势，离不开科技力量的支持。如NFC技术、区块链技术、分布式账本技术等。

【材料二】

政府在2020年10月增加了6个数字人民币试点测试地区。中国人民银行数字货币研究所聚合各方力量，对数字人民币的理论体系、前沿技术、应用和功能创新等进行开放研究。

在地方政府、银行和相关机构多方发力之下，可以预见，数字人民币在未来将拥有更加广阔的应用空间。

【材料三】

2021年春节，苏州市开展大规模的数字人民币试点活动。全市有超过1.6万个数字人民币消费场所，包括商场超市、生活服务、日用零售、餐饮消费等。众多市民踊跃体验，积极参与。

我们有理由相信，已经习惯“无现金生活”的中国人，在数字人民币时代到来时，会享受到更多的红利。

2021年“五一”期间人们外出使用银行卡刷卡、电子支付交易数据表

银行卡刷卡电子支付

交易金额（单位：万亿元）1.915.06

与去年同期相比增长率26.07%94.85%

27．与人民币纸钞和微信、支付宝相比，数字人民币在支付时具有___的优势。

28．从材料三的表格中，你能得出什么信息？____________

29．阅读上述材料，说说我国推广数字人民币离不开哪些方面的支持？____________

30．数字人民币的推广让人们有望进人“无现金社会”，六年级（1）班围绕“‘无现金社会’的利弊”展开了辩论，请你以反方的身份发言，表明“‘无现金社会’利大于弊”的观点。

正方：我方认为“无现金社会”弊大于利，无现金支付会给一些特殊群体带来不便，同时它也面临一些安全问题，我们越是依赖科技，就越是容易被科技所掌控，一旦软件出现漏洞或人为进行恶意干扰，将会影响到我们日常的交易行为。

反方：我方认为“无现金社会”利大于弊，_________。

非连续性文本阅读

材料一：“部编版”语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字，不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。

材料二：当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个姿态，是阅读的姿态!的确，阅读是一种（优雅高雅儒雅）________的姿态。一卷在手，平添几分（优雅高雅儒雅）________。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔，可以让你如夏荷一样（单纯清纯）________；阅读可以让你像秋菊一样；阅读，可以让你如。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质（优雅高雅儒雅）。

材料三：阅读非常重要，为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：

阅读时间读书计划读书笔记

每天阅读时间百分比有无计划百分比是否做读书笔记百分比

1小时左右10%有计划10%每次阅读都做5%

半小时左右40%有时有计划20%有时会做20%

没有阅读50%没有计划70%老师要求做75%

31．阅读[材料二]在括号内选择合适的词语。

32．阅读[材料一]从下列选项中选出理解不正确的一项是（）

A．[材料一]主要谈的是高考改革，但与小学生也是息息相关的。

B．温儒敏“耸人听闻”的话，目的只是让语文老师重视学生的课外阅读。

C．温儒敏谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的习惯。

D．大量阅读不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。

33．仿照[材料二]中画横线的句子，在材料中的横线上补充恰当的内容。

34．阅读[材料三]根据调查结果，写出小学生在阅读上存在的问题。

一是____________；

二是____________；

三是____________。

35．请运用“不但……而且……然而……”的句式，概括上面三则材料反映的主要信息。

__________________________________________

阅读下面三则材料完成练习。

【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群年龄分布”调查数据图：

【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态，“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。

36．①《中国诗词大会》的主持人是，这位主持人从小饱读诗书，我们可以用、、等成语赞叹她。

②用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布特征。

___________________________

37．针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。（至少说出两点）___________________________

38．阅读【材料三】，指出下面诗句属于“写境”的一项（）。

A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

C．海内存知己，天涯若比邻。

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

阅读下面材料：

某校对200位学生周末在家里使用手机的情况进行了调查（每人最多选3项），具体情况统计如下表：

使用手机调查表

调查项目主要内容结果

主要用途①联系外出工作、学习的亲人和朋友43%

②和同学聊天，约同学、伙伴外出活动29%

③观看国内外新闻12%

④进行线上学习，查阅资料91%

⑤向老师汇报学习情况50%

⑥和同学交流，遇到疑难问题时相互讨论57%

⑦用手机拍摄功能，拍下一些有价值的东西40%

⑧淘宝购物8%

⑨玩游戏95%

⑩听歌、看抖音短视频38%

39．从这份调查统计表中，你获得了什么信息？写出两条。___________________________

40．你认为学生使用手机是利大于弊，还是弊大于利？用调查表中的相关信息或实际生活中的事例加以说明，写出三点理由。___________________________

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

材料一：____________材料二：

材料三：

材料四：

故宫博物院近日推出包括“数字文物库”在内的数款数字产品，借助先进的技术手段，挖掘数字文物新价值。这几款数字产品分别是：

网站：“故宫名画记”“数字多宝阁”“数字文物库”“全景故宫”

app：“紫禁城600”

微信小程序：“故宫口袋宫匠”“玩转故宫”

此外，官网全新改版上线的“全景故宫”已涵盖故宫所有开放区域。打开网页，壮美紫禁城尽收眼底;未来，“全景故宫”还将通过记录不同季节、天气、时间的故宫，为古建筑打上“时间的烙印”。

41．从材料一的微博中，我知道了_________这一消息，它是在年月日正式上线的。

42．我们想足不出户地游览故宫，除了网站查询之外，还可以下载___，搜索微信小程序“”“”。

43．根据材料内容，判断下列说法的对错。

①在“数字文物库”中，可以看到故宫最全的藏品信息，其中涵盖了26大类文物信息。_

②材料二中“数字文物库”的页面上显示了17种藏品分类。_

③“全景故宫”已涵盖故宫所有区域，打开网页，就能看到壮美的紫禁城。_

④“全景故宫”可以通过记录不同季节、天气、时间的故宫，为古建筑打上“时间的烙印”。_

44．如上图，这是的作品《》。玲玲想从“数字文物库”中检索这幅作品来欣赏。

45．①她可以在“高级搜索”页面进行操作：在“关键字”一栏输入，在“选择分类”选择，在“选择朝代”一栏选择，点击“搜索”即可。

②玲玲按照步骤操作，搜索出来的结果是“暂无影像信息”，这表明____________。

阅读以下材料，回答问题。

学生对中国传统文化的态度调查情况

图表一

问题积极一般无所谓

你愿意深入了解本地民族文化技艺吗？55.92%37.28%2.37%

你怎样看法定节假日增加了中国传统节日？86.09%8.88%2.07%

图表二

把上面的两份调查图表结合起来看，你获得了什么信息？有什么想法？

___________________________

阅读回答问题

习近平总书记强调“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。”

认真阅读下列非连续性文本材料，再完成15—18小题。

【材料一】2020年5月1日开始，新版《北京市生活垃圾管理条例》正式实施。广大市民踊跃参与，积极行动。居民“三率”大幅提升—垃圾分类知晓率为98%，参与率为90%，准确投放率达到80%左右。

【材料二】

【材料三】垃圾分类图

阅读上面三则材料，并回答问题：

46．下列说法没有错误的一项是（）

A．管理条例实施一年来，居民垃圾分类“三率”均达到了90%以上。

B．城市生活垃圾按照有害垃圾，可回收垃圾，厨余垃圾和其他垃圾进行分类。

C．实施垃圾分类主要是为了减少环卫工人的工作量，降低他们的工作强度。

47．用简洁的语言概括材料二所传达给我们的信息。（不超过20个字）

___________________________

48．从材料三的垃圾分类图中我知道

可乐瓶属于，医院废弃口罩属于，

酱油瓶属于，打碎的陶瓷花瓶属于。

49．城市建设我有责，学校决定开展“垃圾分类进校园”活动。开展什么样的活动可以帮助同学们了解垃圾分类的益处以及方法，你有什么好的建议？请至少写出两条___________________________

50．阅读下面两份材料，完成下面小题。

材料一：

图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，起源于二十世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书的人阅读。这种好书共享的方式，让知识因传播而美丽”。如今，图书漂流的方式已不再局限于投放户外一种，越来越多富有想象力的书友在投放图书时，设定了自己的漂流规则，使漂流过程变得丰富多彩。

材料二：图书漂流海报

六年级图书漂流活动活动安排：3月10日—3月15日：投放图书。地点：学校阅览室3月18日—6月30日：漂流注意：1．放漂图书要求：非教材、教辅类，内容健康。2．漂流要求：①每本书停留时间不超过一周②爱护图书。③认真阅读，填写漂流卡。

（1）从材料一中选出恰当的内容来做图书漂流活动的主题，并填在材料二的方框里，当然你也可以自己确定一个图书漂流主题：____________。

（2）根据两则材料的内容，判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。

①本次图书漂流活动的参与者是全校师生。_____

②图书漂流起源于二十世纪六七十年代的欧洲。_____

（3）读了上述两则材料，对于图书漂流，你最想深入了解的地方是什么？

___________________________

答案

1．B

2．C

3．A

4．博采众长，自成一家。

5．空山新雨后，天气晚来秋。

6．“丝绸之路经济带”；“21世纪海上丝绸之路”

7．张骞；郑和；习近平主席

8．铁路；公路；欧洲；非洲

9．B

10．1921；56；两个圆形

11．①错误；②错误；③正确

12．①；②；③

13．C

14．B

15．三星堆文物造型多样而奇特。例如，陶三足炊器的三足呈鼎立之势﹐袋状足中空，与口部相通；青铜大立人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状，构势于胸前；青铜太阳形器呈圈形，正中凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状。

16．某小学学生使用网络新词的人数随着年级的增长而增多。

17．C

18．作为新世纪的小学生，我们应与时俱进，学会接受这些新词，与此同时，我不能只接纳