必修三第四章4节群落演替教案_第1页
必修三第四章4节群落演替教案_第2页
必修三第四章4节群落演替教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4一、分本课是必修三第四章《种群和群落》的第四节《群落的演替》，本课内容较简单，包展变化，后者是探类在这方面的作用，体现STS教育思想。学生在日常生活中也接触过①②拨→总结、当堂检测→发导学案、布置预习多教学教师的教学准备：多课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。七、安排：1学生阅读P78-79相关内容，查找演替的概念并尝试理解，结合图4-14，分析讨论完成P78下方思考与讨论中的问题，并总结光的岩地群落演替的过程。点与不同点。提示学生思考：农田是人类对自然群落进行改造的产物，在农田上群落的演群落的影响。在分析中要把握：（1）人类活动往往是有目的、有意识地进行的，可以对生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系加以控制，甚至可以改造或重建起新的关系；（2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。人类生存和发展与群落演替的良性发展之间的关系。建议这部分内容采用上网或通过其他收料的方法进行教学让学生课下调41二、人类活动对群落演替的影响三、退耕还林、还草、还湖十、教学本课的设计采用了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课本节课重点内容为群落的演替过程，其中初生演替的过程较为重要，且难理解，应重点讲解和比较，并归纳总结。次生演替相对简单，主要由学生完成。10分钟，学生总结当堂检测10分钟左右，其余环节20分钟，能够完成教学内容。在后面

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论