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文档简介
《诚实和信任比金钱更重要》
——
教科版小学语文三年级下册
大岭中心小学
董春玉一、说教材:
当今社会处于商品经济大潮中,金钱、利益被人们看得很重,与此同时,诚信被悄然淡化,这一负面现象已引起人们的重视。国家十分重视精神文明建设,倡导青少年的诚实美德。社会各行各业也都打出诚信的口号,可见,诚信是人心所向。教科版小学语文三年级下册第八单元第16课《诚实和信任比金钱更重要》这篇课文,记叙了“我”深夜驱车回家,不小心把别人停在路边的车撞坏了,因找不到车主,主动留下字条,许诺为车主赔偿。事隔三天却接到了车主的电话,并没有向“我”索要修车的费用,而是对我说:诚实和信任比金钱更重要。
本文选取的是生活中极其平常的小事,按照事情的发展顺序叙述,描写手法极为朴实,鲜有辞藻堆砌,但人物形象鲜明,人物言行感人至深。尤其是课文的对话部分,平淡中蕴含着震撼人心的情感力量,吸引读者去品读感悟,经受一次心灵的洗礼。教学目标是:
1、认知目标:正确、流利,有感情地朗读课文。理解课文内容。
2、技能目标:分角色朗读人物对话,品悟其中的语气和所包含的人物感情。
3、情感目标:体会“诚实与信任比金钱更重要”的意义。
教学重点:读中感悟“打电话”这部分内容,体味其中的蕴含。
教学难点:从平凡的语言中读出不平凡的思想。二、说教法:
《语文课程标准》指出阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。“我”与小红车主人“打电话”这部分内容,我给学生充分的时间与“文本”对话,朗读、感受、理解、欣赏课文,从而感悟出诚实与信任的可贵。再进一步地开展师生、生生间的对话。以读为本,以读生情,以情促读。
在操作过程中打算采用“读、划、写、演、品、议”等教学手段突出重点,突破难点。本课设计总的指导思想是重视语文人文性的同时,绝不忽视工具性。
三、说学法:
为了遵循学生身心发展和语文学习规律,虽然倡导学生个性阅读与独特感悟,但向学生传授学法,让学生学会读书,还是教学的本分。我在教学中力求潜移默化地让学生懂得读与思在语文学习活动中的并存关系,读就必须思。本节课中注重引领学生采用形式多样的读,如:自由读,范读、指名读、品读、分角色读、齐读等,以读促悟,以情促读。本节课着重教给学生以下学习方法:1、抓住人物的言行体会人物的思想情感,这也是阅读写人的文章的基本方法。
2、抓住关键词,读懂句子,领会蕴含的意思。
3、教给学生读进去,联想;走出来,内化。四、说教学程序:(一)畅谈课题,导入新课
(二)初读课文,整体感知1、三读三思,读通课文2、引导连词,了解大意(三)品词析句,挖掘内涵语段:“虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但是它毕竟是停着的,事故的责任应该在我。”
“我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在这辆车的雨刷下。”
(四)设计练笔,加深理解
给车主留条
(五)品读对话,体验真诚
带表情地分角色朗读,理解体会。
(六)总结延伸,导行内化
五、说板书设计:16、诚实与信任比金钱更重要
无人知晓………………诚实
事出有因………………责任
写条许诺………………信任
通过以上教学设计,凸显学生的主体地位,让学生咬文嚼字地读与悟,入情入境地感知体验,读进去,走出来,最终达到学有所得,学有所用。谢谢!;/棋牌游戏平台hmq590dfk
经是三天三夜没睡觉了……再这样下去,会把他累垮的……”我赶忙招呼二哥把车停下,当他知道我要替他时,他朝我大吼道:“六弟,你纯粹在胡闹!别忘了你的腿……快!到一边去,不要耽误时间,村东村西的农户还等着我呢……”“二哥,让我试试吧,我会开车,我就不信驾奴不了这个小小的‘铁牛’……”我死死地拽着手扶车的手把不放。二哥拿我没办法,鉄青的脸舒坦开来,大声对我说:“看好了,这是离合、这是刹车、这是慢档、这是快档……”还没等他说完,我就左手抓紧离合,右手挂上快档,耕起地来。二哥还是不放心,紧跟在我身旁指挥着,直到看着**作熟练了他才到地头去休息。小荷领着范教授和娇娇也来了,他们都换上了农家人的劳动服装,在父亲的指导下,在田野里施肥、劳作……几个小时过去了,回首望去,让‘铁牛’走过的田野就像平静的海面微风过后荡起了层层波浪,在骄阳的照耀下发出鱼鳞般的微光。我用毛巾一次又一次地擦着脸上的汗,深深地体会到了汗滴禾下土的艰辛……当我耕完示范园时,二哥仰卧在地头的树荫下鼾声如雷,为了让他好好睡上一觉儿,我们谁也不忍心把他叫醒。于是,我只好撇下示范园的活在张大伯的带领下开着‘铁牛’去了村东头。田野里站满了人,我刚把‘铁牛’开到地头,人们便把我围在中间,争执得面红耳赤,大有大打出手的样子。我极力让大家静下来,向大家保证:“父老乡亲们!不要争更不要抢,按照顺序挨家挨户地耕种,只要大家撒好肥料,我就是不吃不喝不睡觉也要把大家的地耕完,让大家早日种上小麦过一个舒心欢乐的中秋节!”大家听了我的话,自觉地各自散开,撒起化肥来。大家的信任使我的干劲儿更大了,我熟练地驾驶着‘铁牛’在田野里穿梭、耕耘,我充分地享受到了做一个辛勤的劳动者的欢乐。施完肥的人们向我打个招呼便去干别的活计,这样一来也加快了秋收秋种的进程。马老爷子和二哥有说有笑地来了,傻子提着一壶水和一个小饭篮子跟在后面。二哥接过我手中的‘铁牛’对我说:“六弟,你先去吃饭,等我累了,你再接着干……咱哥俩来个歇人不歇马,战它个三天三夜!”我的肚子里咕噜起来,还真有点饿了。来到给‘铁牛’加水的水桶边洗一把手,抓起傻子送来的热气腾腾的蒸包大口大口地吃了起来。等我吃饱了饭,马老爷子一再嘱咐我说:“苏林啊,你一定注意身体,累了就歇着,千万不要硬拼,特别
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