绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课件-九年级化学人教版上册2

绪言

化学使世界变得

更加绚丽多彩1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科；2.初步了解化学科学的发展历程，体会实验探究和模型建构是化学科学研究的基本方法；3.认识化学科学、技术、社会、环境的相互关系，了解化学科学对社会发展和人类文明进步的重要价值。内容要求学业要求能举例说明化学科学对促进社会发展的重要作用，列举化学家创造的对日常生活有价值的物质。谁能呼风唤雨

谁能给人类丰衣足食，健康长寿；人工降雨款式多样的衣服美味的食物冰箱里的新鲜食品新知导学化学——另一门自然科学。谁能保家卫国；

谁能使世界变得更加绚丽多彩……中国国防武器烟花新知导学一化学的作用【自主阅读】化学有什么用？说一说化学与社会生活的关系？

无处

不在衣食住行医美人造骨骼和血管衣一化学的作用衣食一化学的作用食住一化学的作用住行一化学的作用行医丸散膏丹治百病望闻问切保健康一化学的作用医汽车尾气白色垃圾过去吃不起现在不敢吃环境与化学

绿色化学又叫“环境友好化学”，其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物。

绿色化学化学材料能源信息生命科学工农业生产环境医药化学的作用总结归纳（1）萌芽阶段：远古时期火的发现和利用改善了人类的生存条件二化学发展的主要历程陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆越王勾践青铜剑二化学发展的主要历程古代造纸术火药二化学发展的主要历程东汉“酿酒”画像砖拓唐代蜡染屏风（2）a.近代化学的基础：原子论、分子论学说的创立

物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。道尔顿阿伏伽德罗二化学发展的主要历程b.门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表。并得出重要结论物质是由元素组成的。二化学发展的主要历程（3）现代化学：纳米技术扫描隧道显微镜纳米铜用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼单晶硅用玻璃钢制成的船体二化学发展的主要历程

化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构、与变化规律的科学。物质的性质水在通常条件下是无色、无味的液体用途三什么是化学三什么是化学化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构、与变化规律的科学。物质的组成水（H2O）元素氢元素氧元素三什么是化学化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构、与变化规律的科学。物质的结构H2O水分子三什么是化学化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构、与变化规律的科学。物质的变化水（H2O）水蒸发变为水蒸气制取新物质组成与结构性质变化规律物质研究科学分子原子度角究研研究对象研究内容总结归纳三什么是化学三化学学习方法（1）勤思考、敢提问、善交流、常总结。（2）讲规范、勤动手、细观察、求落实。1.必备学习用品黑色水笔彩色水笔教材、活页笔记本、改错本、便利贴。1、2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于敏等8人共和国勋章。以下涉及化学学科的研究领域是（）A.于敏：核武器的理论研究和设计B.孙家栋：人造卫星技术和深空探测技术C.袁隆平：创建了超级杂交稻技术体系D.屠呦呦：研究发现了青蒿素D课堂练习2、化学为人类发展做出了巨大的贡献，但是有些不法之徒对化学物质和化学知识的不法应用给人们带来了极大的伤害，使得人们“谈化色变”。下列对化学的认识不正确的是（）A.合成药物的使用，保障了人体的健康B.化肥的合理使用提高了农作物产量C.绿色食品是不含任何化学物质的食品D.新材料的研发和应用，提高了人类的生活品质C课堂练习3、绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是（）A.化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题B.有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用C.解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理D.化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染C课堂练习4．化学是以自然界的物质为研究对象，它研究物质的性质、组成、结构及变化规律等。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。（1）食盐在水中的溶解情况及它的味道：

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（2）食盐中含有哪些元素：

。（3）食盐的外形为什么是立方体：

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（4）向食盐中通电得到的物质是什么：

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性质组成结构变化规律课堂练习化学研究对象化学的发展化学的重要性物质性质组成结构变化规律化学学习方法（1）勤思考、敢提问、善交流、常总结。（2）讲规范、勤动手、细观察、求落实。课堂小结