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文档简介

三角形的内角和人教新课标四年级数学下册西华小学陆彩妍((())(((直角三角形锐角三角形钝角三角形复习：学习目标

1、知道三角形内角和是180°。

2、会利用三角形的内角和求

三角形中未知角的度数。

算一算：每个三角形的内角和是多少度呢？304545609090三角尺锐角三角形直角三角形钝角三角形123112233猜想：所有三角形的内角和都是180°吗？探究新知：例6：拿出准备的三角形，量一量，算一算，三角形3个内角的和各是多少度？同桌合作：（1）分工:测量、指导、记录（2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数并记录下来（记录在本子上）（3）最后计算出三个角的和是多少？锐角三角形量480720600600＋480＋720＝1800钝角三角形26011601160＋260＋380＝1800380量小组合作：（1）小组分工:（2）剪、拼（3）观察3231平角：1800拼123123平角：180°折三角形内角和是180°∠1+∠2+∠3=180°1.在一个三角形中能不能有两个直角？为什么？有两个直角的图形不是三角形。有两个钝角的图形不是三角形。2.在一个三角形中能不能有两个钝角？为什么？一个三角形中最多只有一个直角或钝角！学以致用做一做:

在一个三角形中∠1=140°∠3=25°求∠2的度数。180°－140°－25°=15°180°－（140°+25°）=15°140°25°？

判一判：（1）三角形的内角和是180°。（）（2）钝角三角形的内角和比锐角三角形的大。（）（3）三角形越大，它的内角和就越大。（）√××180°÷3=60°求出三角形各个角的度数。练一练：答：这个三角形三个内角的度数都是60°。(180°-96°)÷2=42°答：这个三角形另外两个角的度数都是42°。90°-40°=50°答：这个三角形另外一个锐角的度数是50°。畅谈收获学习目标

1、

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