小学体育教研活动总结

小学体育教研活动总结一、仔细组织实施，强化活动治理。

“体育、艺术2+1工程”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参加众多，我校实行了以下措施：

1.提前通知，作好预备。由于“2+1”活动不是每天都开展，每周只安排一两次，易使人遗忘；而有些工程活动的开展必需要预备好肯定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种状况下，每次活动前的周工作安排上，学校赐予准时的提示，让师生们作好活动预备。如遇雨天等不利天气，学校也会准时通知大活动暂停，由班主任教师安排其它的室内学习。

2.课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有规划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。

3.标准时间，仔细实施。每天上午的其次节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，仔细组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。

4.加强检查，保证效果。学校成立了由校长为组长的校级督导小组。每次活动，坚持巡察检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发觉问题，准时催促订正。使活动开展走向制度化，标准化，有效的促进活动的安康进展。

二、诊断课堂教学，实施有效教学。

“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1工程”内容，也是我们非常关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在寻常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。常常性地开展争论沟通活动，诊断课堂教学，实施有效的工程教学。

三、丰富活动内容，促进身心进展。

学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体活动，如卫生节、体育节、艺术节，庆“六一”文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任教师、班主任细心筹划组织。为了提高各项活动的参加率，掀起了群众体艺活动的高潮，校行政领导带头参与，教师积极参与，在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，教师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。

四，开展班级特色活动，促进学生全面进展

本学期，我校依据学校德育工作规划，对每个班级实行特色教育活动，制定了每个班级的特色，班级主题和教师寄语，并为每个班级制定了精致的班牌。在学期期中，还主办了班级特色活动展现，并据此评出了一二等奖。使得全校都形成了浓郁的艺术特色。

“2+1工程”的实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。本学期中，我校在多项书画竞赛中，均取得了较好的成绩，多人次在竞赛中获奖。

总之，在这一学期里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1工程”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着许多缺乏。如何发挥是我们今后的工作重点；如何进一步优化、调整“2+1工程”的活动模式，也是我们今后探究的主要工作。

小学体育教研活动总结3

一、本学期做了哪些工作？

二、较有成效的工作有哪几项？

三、哪些工作值得改良？如何改良？

四、提高本学科教育教学效益，下学期工作有何设想？（可以从常规工作，提优补差工作，教研重点，活动设计等等方面谈设想）

我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体教师的积极协作下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简洁总结：

一、抓好教育教学工作：

在学习中工作，在工作中讨论。进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上熟悉到课改的重要性和必要性1、注意教学方法的改良。依据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进展教学方法的改良。学习中假如力量悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣，以满意自我进展的需要”。所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排竭力地挖掘学生潜在的体育意识，到达激发兴趣，主动参加的目的。2、注意师生感情的培育，体育组教师积极参加学生的活动，与学生合作，竞争，嬉戏。教师参加学生的活动是真正表达师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习仿照的时机；二则能够拉近学生与教师的感情距离，学生喜爱了你，也就等于喜爱上了体育课。3、注意德育教育的渗透。《体育与安康》课程是一门使学生学会生存、猎取安康学问，把握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培育协作和竞争意识，形成英勇坚韧，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进展友情竞争、和谐合作、互助互勉等进展德育教育渗透。4、注意教学评价的多元化。在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是依据学生的课堂表现、体育理论学问、体育技能对学生体育成绩进展综合性的评价。通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思索与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研力量有了很大程度的提高。

二、大力开展学校体育活动

1、仔细抓好课间操和课外体育活动课，保证学生每天一小时体育熬炼时间

（1）、课间操是学校体育工作的重要组成局部，必需制造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教育的详细表达，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参与体育活动，通过课间操到达熬炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体意识和集体主义观念。本学期我们还自创了室内操，在我们体育组教师共同努力下，由张军和富晨薇教师领操做了一个室内操视频，一学期下来，只要是下雨天，大课间小朋友就都能在教室里看着视频欢快的跳起来，效果特别好。

（2）、在体育活动课中，我们以提高学生的身体素养和安康水平为宗旨，各年级开展了各种形式的体育竞赛，如一年级开展了跳绳王争霸赛、接力竞赛，二年级进行了跳绳王争霸赛、跳长绳、迎面接力、套呼啦圈，三年级进行了迎面接力、跳绳王争霸赛、拔河竞赛、跳长绳挑战赛等等，而且为进一步检测我们学生的跳绳力量，我们集中在11-12月期间进行了各年级一分钟跳绳竞赛，让广阔学生走向操场、走到阳光下,积极主动参加体育熬炼,培育体育熬炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质安康水平。

2、仔细做好《国家学生体质安康标准》数据的测试和输入上报工作

通过我们学生和教师们的共同努力，各年级都取得较满足成绩，如各年级达标率为100%，其中一年级优秀率为95.1%、二年级优秀率为86.1%、三年级优秀率为94.4%，同时体育教师都能准时把体质安康状况反应给学生，并对测试结果进展分析和总结。

三、存在问题与改良，以及对下学期设想：

1、我们要进一步加强体育教师教育教学力量、水平的提高，树立优良的教学风格，狠抓课堂常规，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。

2、进一步探究如何开展丰富多彩的学校群众性体育活动，提高学生体育熬炼的兴趣。（多给体育组外出参观学习的时机，能更好提升学校体育）

3、进一步探究学校田径运动队的训练，选拔好苗子，坚持每天科学合理化的训练。

4、关注体育弱势学生的成长和体育特长生的.培育，使提优补差措施更具针对性。

5、多组织教师开展听课评课活动，取长补短、相互促进、相互提高。

6、提高科研力量水平，多钻研。

7、结合亲子运动会来开展体育游园活动。

8、我们小学体育课堂更标准，让课堂更丰富，学生更宠爱。

今后，我们体育组将不断总结阅历，改良教研组工作中存在的缺乏，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

小学体育教研活动总结4

在这一学期里，我们取得了肯定的进步，也收获了许多工作上的阅历，通过大家的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务。细细回忆这一学期学校体育组的工作，有许多值得总结的地方：

一、体育教学工作：

1、连续抓好体育课教学的过程治理。

在本学期开学初，我们就进展了体育教研活动，制订了本学期的各项规划，教师们布满朝气和活力。教师们常常在工作中相互沟通，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。

体育常规教学取得了很大的进步，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握精确标准的播送操和根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

定期检查教案，听课记录，不定期进展随堂听课，发觉问题准时解决，组内的每位教师分别上了一节校内公开课，给了大家自我提升和相互学习的时机。

2、我们依据新课改的要求，积极探究新的教学模式和方法。

针对我校的场地设施条件和现有器材，每位教师仔细制定年度教学规划，并按规划完成教学任务。结合三个水平阶段的大纲标准，制订教学规划，要求体育教师，在上好体育课的同时，加强学生的思想品德教育，培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：

（1）大课间活动；

开学初，依据我校的实际状况，连续了上学期的冬季大课间方案，跑操大课间，后期天气渐热，我们实行了先班级自主活动，再集体做两操的方式，其中有许多需要改良的地方，我们将在下个学期到来前做出调整。

（2）抓常规纪律；

常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从思想态度的的要求到队列队形的标准，渐渐形成学生标准要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注意素养的培育，也应注意提高他们的自信念，教学中多实行鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神，使大局部学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

（3）抓安全教育；

安全是学生承受教育的先决必要条件，备课和教具的预备上都要表达安全治理，在课堂中要对学生严格标准，增加学生安全意识；所以每位教师不管从备课还是教具的预备，到最终到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学期无一体育教学事故。

（4）抓备课、听课、评课；

开学初体育教师严格要求备课，每个教师都做到一下几点：

1、制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

2、预备局部和完毕局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做好预备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。

4、正确示范和讲解动作要领，突出重点、难点，采纳科学的合理的教学方法，以学生进展为中心，因材施教。

5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。

6、留意每堂课运动量适度安排，防止身体过度疲惫，影响下节课的教学。

7、全组教师虚心请教合肥46中来我校支教的张松教师，使自己理论和实践阅历相结合，钻研教学大纲，研讨新的教学模式，沟通更适宜的教学方法，努力提高自身业务素养。

二、体育教研工作：

教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

1、集体参加制订学校体育工作规划，共同做好体育工作小结。

2、对于区里组织的教研活动，体育教师积极参加，仔细听课，做笔记，沟通评课。

三、体育训练竞赛工作：

体育训练竞赛工作是学校体育的重要组成局部，本学期中，我校一共组建了包括足球、软垒两个工程的共八支队伍，共十余名体育教师负责课余的训练工作。

1、足球：1~4年级每个年级组建一支队伍，每支队伍一名体育教师做教练，每周训练两次，每次时间放学后一个半小时。

2、软垒：1~4年级每个年级组建一支队伍，一三年级队伍各一名体育教师做教练，每周训练两次。二四年级作为当年竞赛队伍，各两名体育教师做教练，每周训练三次。每次时间放学后一个半小时。

3、x月~x月中旬的校长杯足球赛，在我组教师同心协力的组织下，再一次让孩子们享受到了足球带来的欢乐，激发了一波孩子们的足球运动激情。

四、志愿者活动方面：

1、读书节，科技节，嬉戏节，春季三大节日，我体育组教师在志愿效劳方面随叫随到，任劳任怨。5月，我组教师仔细的，精彩的完成了校园内外的划线工作。

总之，在学校领导的指引下，全体教师团结全都，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校学校体育的进展共同努力。

五、存在问题：

1、体育教学中还存在着不标准和班级常规教差的现象，特殊要仔细抓好学生出操、集体活动队列队行的严格治理。

2、还应当不断加强组内教研的力度，有针对性的进展学习。

3、各个水平阶段因依据学情、学校现有场地、器材、季节等因素有侧重的进展教学的设计与实施。

4、我校特色工程，软垒，足球的课余训练要连续狠抓，走出去，请进来，在训练中不断总结，摸索，积存阅历，目前全国开展这两项运动的学校越来越多，想要取得令人满足的成绩，不下苦功夫是不行的。

六、改良措施：

体育教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。

1、组织好学校各项体育工作。

2、加强体育教师教育教学力量、水平的提高，多带着教师外出学习和沟通，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。

3、加强组内常规教学工作治理，以保证学生上课的安全。仔细组织好大课间活动。

4、加强体育器材的治理，每位教师严格根据要求取送器材。

5、加强运动队的训练和治理工作，提高学生运动力量的同时不能疏漏安全问题。

小学体育教研活动总结5

学校体育工作是学校工作的重要组成局部，是实施素养教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，仔细贯彻《学校体育工作条例》，渐渐改良办学条件，以增进学生安康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导关怀、重视

首先，我们仔细学习《学校体育卫生工作条例》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教育和提高学生安康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作规划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有规划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，讨论争论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关怀体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格根据有关规定合理使用体育经费，满意教学和竞赛工作的需要。

仔细制定严格的体卫工作治理制度，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生安康水平的提高，作为评比先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监视学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例

仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面进展。

在教学中，仔细学习新课程标准，刻苦钻研教材加强根底教育，改良教学模式，力求创新，努力提高教育教学力量和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教育教学规划、单元和课时规划，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动力量。

使我校的体育教学工作更加标准化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。

三、抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成局部，必需制造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教育的详细表达，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参与体育活动，通过课间操到达熬炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达熬炼身体的目的。我们安排了屡次进展播送操的评比。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素养和安康水平为指导思想，保