初中八上m1u1教案能力目标1初步运用句型Whynot进行问答_第1页
初中八上m1u1教案能力目标1初步运用句型Whynot进行问答_第2页
初中八上m1u1教案能力目标1初步运用句型Whynot进行问答_第3页
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Module Unit Let’strytospeakEnglishasmuchas 准确认读pair,correct,spelling,word,practice,match,meaning,complete,sentence,dictionary,gr r,letter,lookup,mistake,makeamistake,understand-understood,advice,should,possible,writedown,notebook,forget-forgot,pronounce,aloud,radio,key,main,excellent,agree,agreewithsb.,vocabulary等新词，2.1)We/Youshould…2)Let’stryto…3)Why4)It’sagoodideato…5)Howabout…?6)Whydon’t7)It’sbetternot【能力目标】1.能初步运用句型Whynot2.认读表示单词paircorrect,spelling能根据的提示，准确使用句型1)We/Youshould…2)Let’stryto…3)Whynot…?进行问答。互动教学系统，1.2.利用PPT展示，教师鼓励学生观察，并PPT2-3【设计意图】课前利用观察讨论出内容的游1.1.ReadtheinstructionsinActivity1andcheck(√)theonesyouunderstand.PPT4页M1U12.Listenandanswerthequestions.Usethewordsandexpressionsinthebox.PPT5-6M1U13.【设计意图】以形象的展示鼓励学生去发现，达，达到形象的目的1.介绍课文背景并提出动画的任务：回答问题：Whataretheyng?PPT7页M1U12.U1课文动画。第一遍，要求学生判断PPT8页M1U13.【设计意图先看图再带着问题听课文学，有益于学生展开积极的联想，快速理解课文内容。有层次的设计帮助学生理解课文，强化重难点知识1.PPT122.六人一组讨论学习英语中遇到的以及其PPT133.PPT14-页旧知识的学习框架，能为学生展开有意义的交RememberthekeypointsinthisRecitetheWriteatleastfivesentencesaboutadviceonlearningPPT19Module1 Unit1 Let’strytospeak

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