小学幼儿园突发公共卫生事件管理制度

小学幼儿园突发公共卫生事件管理制度

为了有效地预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据相关法律法规和学校实际情况，制定了小学幼儿园突发公共卫生事件管理制度。一、目标与原则：1.加强健康教育，普及传染病和常见病防治知识，提高全校师生的自我防护意识，增强战胜传染病和常见病的信心。2.不断完善我校（园）的传染病和常见病疫情信息的监测报告网络系统，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。3.建立快速反应机制，及时采取有效地预防措施，预防和控制传染病和常见病疫情在我校的发生和蔓延。4.坚持预防为主、分级控制、及时处置、依靠科学、依法管理的原则。二、预防与控制：1.落实组织领导。健全传染病防控工作领导小组，明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的传染病防控工作的积极性。2.加强健康教育，培养科学的卫生习惯。教导处把健康教育纳入教学计划、学校工作计划。德育处充分利用板报、橱窗、校园网等多种形式对师生进行传染病和常见病以及其他传染病的预防教育，引导师生员工养成科学、文明、健康的生活习惯和方式，增强广大师生员工的防病健身意识，提高自我保护能力。利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合和支持。3.严格执行《学校卫生工作条例》，更新、充实卫生室必备的设备，准备足够的消毒、预防用品以及应急工作所需要的经费。4.加强校医培训，提高业务素质。卫生教师不断参加有关的业务知识培训、不间断继续教育、不断提高他们从事传染病和常见病以及其他传染病的消毒、隔离等工作的业务素质。5.积极开展体育活动，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育锻炼时间。6.落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈。本校严格执行传染病和常见病与其他传染疫情的报告制度，做好晨检工作，以及学生定期体检制度、学生健康管理制度、传染病和常见病以及其他传染病疫情管理台帐制度等。7.落实“四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗）措施，确保疫情和控制无漏洞、无死角。8.加强校园环境的清洁工作，改善学校卫生条件。三、应急准备：1.健全组织机构。学校已成立突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，负责组织和指挥全校突发公共卫生事件应急处置工作。该小组由以下成员组成：组长王维兴、副组长崔运安、成员赵德荣、赵梅以及全体班主任教师。为了应对突发公共卫生事件，学校将完善各项制度，包括小学和幼儿园的突发公共卫生事件管理制度。其中包括完善传染病和常见病疫情的“每日因病缺课零上报制度”，严格考勤制度以及对缺勤师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因，发现传染病患者或常见病患者，劝其及时就医或在家观察，暂停上学或上班。此外，学校还将加强人员管理，一旦疫情发生，严格控制本校师生参加大型集体活动。学生社会实践、社区服务等活动也将进行相应调整。加强对校内人员出入的管理，严格控制外来人员进入校区。如果发生疫情，学校将立即报告疾控中心，并根据上级要求，坚决执行停课措施。不同的疾病有不同的停课标准，例如甲型H1N1流感、手足口病和其他传染病。学校将确保防治传染病和常见病的防护用品、消毒用品和应急设施的储备工作，以确保传染病和常见病防控工作万无一失。一旦发生突发事件，学校将严格按照国家对突发事件的分级规定，及时向上报告，果断处置。在上级主管部门的指导下，组织实施学校内突发事件控制措施，做好在校师生员工的情绪稳定教育和自我保护工作。具体措施包括落实患病学生的隔离治疗，保证患儿在病情痊愈、规定隔离期内不得返校上课，将学生发病情况向区保健所报告，以及加强晨检，及时发现潜在的病人。4.为停课的学生和家长提供健康教育，帮助他们掌握预防疾病的知识，养成良好的个人卫生习惯。5.对发病学生所在的教室进行一次终末消毒，并根据实际情况对学校环境进行消毒。6.对放假回家的学生，至少每天通过电话等方式及时了解他们的健康状况。如果发现学生出现异常情况，应及时通知他们到医疗机构发热门诊就诊。7.疫苗可以预防疾病，我们建议未接种过疫苗的儿童接种