西师大小学语文三下36古诗两首望瀑布教案_第1页
西师大小学语文三下36古诗两首望瀑布教案_第2页
西师大小学语文三下36古诗两首望瀑布教案_第3页
西师大小学语文三下36古诗两首望瀑布教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宜兴市新建小学发挥空间，带领学生遨游诗作的海洋。入情入境，加强有感情的朗读。注意课内外结合，从课内延伸到课外，从而进一步激发学生学习古诗的。12、了解伟大的浪漫主义诗人的生平，积累描写瀑布的诗句3、激发学生学习古诗的和诵读的积极性几张瀑布。：提问，刚才看到了什么？（瀑布）师板书瀑布。什么叫瀑布？：江西庐山的瀑布，欣赏唐代大诗人笔下的庐山瀑布。板书：望庐山过渡：在远处看到的庐山瀑布到底是怎样的呢？请大家自由读诗文1、打开课文，请自由读读古诗3-4遍，要求是：读准字音，读通诗句。（312、来，和同桌一下你的学习收获3、和大家一下你的学习收获（让我们按顺序来讲讲（飞流直下三千尺古代的三千尺相当于现在的九百多米呢！再读一遍，把它变高。瀑布真的有三千尺吗？哦，是被诗人夸大了。“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。这种夸张的手法正是诗歌特有的风格，的一些诗句也使用了夸张的写法“桃花潭水深千尺不及送我情”白发三千丈缘愁似个长“欲穷千里目，更上一层楼”）3）这“飞流直下三千尺”让想到了什么？疑是落九天，九天又是什么意思？（古人认为天有九层，九天就是天的最高处）齐读：听着的朗读，让老师有一种身临其境的感觉，大自然真是神奇，造就了如此美景，感谢又给后人留下了这脍炙人口的诗篇。2.让学生在交流成果的过程中，变僵硬的教师灌输，为学生间的自我启迪，学了《望庐山瀑布》这首诗，老师不由自主地想起先生也写过一首描1、课件全诗及老师范读2，唐代大诗人远望瀑布雄伟壮丽先生近看瀑布如烟如雾如尘。诗句，一定得好好品味啊，这是老师送的第二份——一张印有《瀑布》的纸，课后，一定得细细地品味这首现代诗啊

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论