大一学生的暑假实践报告（通用3篇）

大一学生的暑假实践报告（通用3篇）大一同学的暑假实践报告（通用3篇）

大一同学的暑假实践报告篇1

刺眼之间，暑期匆忙流过，我的这个暑假实践也结束了，平淡而又充实是这段时期最好的诠释。人生就是一个不断自我实践的过程，实践在己，不断提高自己的实践力量，才能更好接受这大千世界的考验。不断实践，也算是让自己猎取更多的经受，我们往往在这些经受中了解了他人的心境和思想，提高自己的人际交往力量，获得更多人生感悟。

其实生活中的每一个人，没一件事都是自己的老师，只要你留心留意，学习无处不在。“腹有诗书气自华”，只要你心装力量，那就气度不凡。所以我们做事不要太过功利，其实力量就是在不自觉的实践中渐渐增加的。

我始终认为，思索很重要，“不经过反思的生活是不值得过的”，思索的目的就是在于从每一个得与失中发觉事物的内在联系和存在的意义，而不是去怨天尤人。在思索的同时，也要认清自己，熟悉自我，而自我实践的过程便是在熟悉自我，发觉自我，理解自我，把握自我。

这个暑期是我人生中的一段时间，而这个暑期的兼职实践也是我人生实践的一部分。在这之中，我所学到的和我所熟悉到的不只只是这些，还有更多的我说不出或我还没熟悉到。我想，这就是一个过程，全部的一切相关联着，而又各自成为主体，它们等待着我去发觉，我也会始终去查找。高校是一个特别的场所。对于我们大部分高校生来说，高校是我们在求学道路上的最终一站，而社会是我们独立生存的开头之所与最终奋斗之地。所以在高校生活中，我们不仅要钻研书本学问，也得学习融入社会。而兼职则是学习融入社会和探究人生的一个重要途径。

假如说实践是检验真理的唯一标准，那么一个人的人生实践就是检验其个人价值的唯一标准；一个人的社会实践就是检验其个人社会价值的唯一标准。这个暑期兼职，对我来说不是我的第一次社会实践了。从大一开头，我就做过许多兼职工作。比如推销员，服务员，选择兼职的缘由很简洁，它能让我丰富我的经受，充实我的生活，增加我的感悟，也能帮家里减轻负担。

而这次我的暑假兼职是推销员，卖衣服，老板教我们如何与消费者交谈，要擅长抓住对方的心理，留意自己的态度，首先就要让消费者感觉到一种亲切感，自己肯定要有急躁，接下来消费者才能会真正的来卖这个产品。期间虽然遇到了各种问题。但是只要有心并且英勇面对，没有什么不能克服的。

我暑期的其次个月是在单位实习，帮人整理档案，打印文件，这类虽然看上去简洁，但是检验的是急躁，细心。别人的批判，我们要乐于接受，然后反思并且改正，这个过程也是不断在提高自己。

虽然这次社会实践不是很长，却让我从中领悟了很多东西，这些东西会让我受益终生。工作的时候要用心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，尽量多做事，做有用的事。自己的努力肯定会得到回报的。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这是领导最关怀的。

不管做什么事情，即便是已近小事也要仔细认真。绝不能敷衍了事。所谓细节打算成败。人与人之间治理和体力的差异并不是太大，可是有些人就能胜利，一些人总是失败，这些成败往往就取决于细节当中。

大一同学的暑假实践报告篇2

《名人传》告知我们生活中难免会遇到很多磨难，能够坚决走下去的人，不是有强健的体魄，而是那份坚决的信念在支撑着我们连续走下去。

《名人传》的是罗曼。罗兰，他指出人生是艰苦的，生活里布满了贫困，忧虑，孤独和辛苦，人们彼此存在隔膜，不懂得相互劝慰，所以他写《名人传》，把宏大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到劝慰和鼓舞。

首先介绍的是贝多芬，之所以先介绍他，是由于贝多芬期望他自我的苦难经受能赐予别的受苦难者以力气。

说他外貌平平，并用细腻的手法将外貌描绘得非常生动。贝多芬的童年与莫扎特相比，是无光的，艰苦的，并且少年时代的他就开头为经济问题操劳，中年疾病缠围着他，但他照旧与病魔抗争。

他饱受身与心的熬煎，多次想向命运屈服，但他说："我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中，他是一个傲慢而孤独的伟人，没有人理解他，懂他。从他的经受中，我明白他一生都处于困苦中，友情，亲情，感情，他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一向都在与命运抗争，与思想抗争，他对艺术的喜爱，追求促使他的生命拥有力。

米开朗琪罗是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇紧紧地束缚，由于西斯廷的工程，他有了一个病态的躯体。由于天才的聪颖，使他无法逃脱教皇的使唤。这是多么令人苦恼的。他光荣着，又苦痛着。

读了他的经受，我明白他的境况有多么困难，应对家庭，应对对手，他们不停地中伤着米开朗琪罗。但他爱他父亲，他说："只要我还有什么东西，我就绝不会让你缺少什么，我宁愿自我贫困也不愿看到你受苦。

托尔斯泰是俄罗斯的一位文学家，他应对的是上流社会的人，由于他追求真理，所以被教会开除了教籍。他用强而有力的笔杆写出了一部部着作，影响着世界。

读完这本书，我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。他们是不一样时代，不一样地区的英雄，是与命运抗争的战士。他们是世界的制服者，是自我本身的制服者。

《名人传》这本书，又让我们呼吸到英雄们的气息。每当我们遇到困难想要放下时，应当多想想名人传中那些人的精神品质，让我们的人生也布满好处。

大一同学的暑假实践报告篇3

一，见习地点：

二，见习时间：8月14号-8月27号

三，见习科室：胃肠肿瘤外科

四，见习内容：每天跟着带教医生查房并参与科室交班活动，并跟着带教医生一起出门诊，了解医院基本规章制度，了解病历的基本格式，了解无菌术概念，学会开检查单。

五，见习心得

见习，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论学问的社会实践活动，更是对自己医护幻想的期前预备。见习，让我明白了很多。见习14天，让我感受最深的是：临床是理论基础学问的巩固基地，但是实践也是建立在理论的基础上。列如：在附院，我们可以接触到一些实际病例，我们在胃肠肿瘤外科接触到的病人大多数都是得胃癌，结肠癌，乳腺癌，甲状腺肿的病人，由于自己的基础学问不坚固，每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有感叹自己在见习前没有好好学习，所以在见习中自己出于被动的状态中，学习到东西也是很零碎的，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受学问害惨了同学，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的懊悔与喟叹啊。学习科学学问，尤其是生命攸关的医护学问，来不得半点虚假，我们肯定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，

酿成大错啊。学会了理论联系实际，在那里，我也深知建立良好的护患关系，对于顺当实施护理是势在必行的。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢

众所周知建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛，冲突与徘徊，将病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，专心去体会病人的茫然与不知所措，只要你准时伸出一双暖和的手，病人就能感受来自你手心的力气，或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念，疾病不攻自破，那该是医学界绚烂的风景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把特别制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑地选择住在这里，因此，我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人每天都能感受暖和，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。”微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惊与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们见习了这么长时间，又是本科生，做起事来应当是得心应手才是，好在我有一名急躁十足的老师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不知进取，之后在她的指

导下，学习到不少的实践技能。的确是另一翻感觉，假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惊也就削减了一半。因此，