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文档简介
小班音乐活动——锅碗瓢盆交响曲教案锅碗瓢盆交响曲教案
小班音乐活动锅碗瓢盆交响曲教案主要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，探究锅碗瓢盆发出的好听的声音，能用锅碗瓢盆进行演奏，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是锅碗瓢盆交响曲教案。
活动目标
1、探究锅碗瓢盆发出的好听的声音。
2、能用锅碗瓢盆进行演奏。
3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。
4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。
活动预备
儿童材料大小不一，金属的、塑料的锅碗瓢盆，筷子、磁带
活动重难点
重点探究锅碗瓢盆发出的好听的声音。
难点能用锅碗瓢盆进行演奏
活动过程
一、玩玩锅碗瓢盆。
1、幼儿自由摆布锅碗瓢盆，摸一摸、拍一拍、敲一敲、听一听。
2、引导幼儿介绍自己的玩法说说你用锅碗瓢盆做了什么好玩的事情。
二、找一找好听的声音。
1、幼儿用各种餐具自由敲击，听听好听的声音。
2、说说好听的声音是怎么来的？像什么？
三、探究凹凸不同的声音
1、老师在大小相同的碗里倒入不同量的水，并根据水量多少一字排开。
2、幼儿用筷子或者勺子自由敲击这些碗，听听声音的变化，说说像什么？
3、幼儿依次敲击碗，听听声音的变化，说说声音的凹凸规律。
（像爬台阶、像瀑布从山上流下来）
四、配乐合奏锅碗瓢盆交响曲
1、边听一段打击乐边打节奏。
2、使用自己喜爱的锅碗瓢盆乐器，配乐合奏。
活动反思
音乐源于生活，生活中处处布满着乐音，节奏与生活具有形式上的同构。
通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。
我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合，用生活中幼儿感爱好熟识的形象、动作，启发其艺术灵性，为幼儿
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