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文档简介

幼儿园中班教案《仙人掌》含反思（通用）幼儿园中班教学方案《仙人掌》带反思

中班教学方案《仙人掌》包括对中班艺术主题教学活动的反思，让孩子们观看仙人掌，练习书籍等策略，学会从内到外画仙人掌和染色，尝试用彩色笔画画仙人掌，知道绿色和黑色您可以用两种颜色绘画并大胆绘画。

快来看看幼儿园中的思索《仙人掌》。

活动目标

1.尝试用彩色的笔触涂仙人掌，知道绿色和黑色，然后涂两种颜色。

2，让孩子观看仙人掌，预定空练习和其他策略，学会从内到外画仙人掌和作画。

3，可以制作大胆的画。

4，培育孩子绘画的良好习惯。

5，能进展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。

教学重点，难度

让孩子们学习各种颜色的差异和相像之处。

了解如何协调手指。

活动预备

1.组织儿童观看仙人掌。

2，涂仙人掌纸和彩色笔，绿色和黑色绘画。

活动程序

1.让孩子观看仙人掌并回忆现有的感知阅历。

2.这个大仙人掌是什么颜色的？身上是什么？刺多久了？孩子们回答后，总结出仙人掌是绿色的，身体上长满了荆棘，细而尖。

引导幼儿用手进行熬炼，并体验“举重”的练习。

3，通过书本练习，关心孩子把握仙人掌的外形。

向一个方向展现绘画仙人掌以练习绘画。

如何用彩色笔触绘制仙人掌的身体？指导儿童练习纹身。

刺从仙人掌的“身体”中长出来，很细，很尖，等等。

4，儿童油漆。

指南。

让孩子大胆地绘画，画出尖锐的刺。

提示孩子在绘画过程中更换彩色笔时保持其清洁。

5.展现儿童作品并一起观赏。

谁的仙人掌最多，谁的油漆最多？

教学反思

通过本课程，让我知道我必需选择适合幼儿年龄的课程。

小柯克仙人掌喜爱阳光，暖和，耐旱，怕冷，怕蟑螂，怕酸性土壤，适合在中性和弱碱性土壤中生长，H值为7.0-7.5。

因此，应将家

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