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文档简介

走一步,再走一步莫顿.亨特

1、学会在写人记事的文章中能运用恰当的心理描写2、理解和体验故事,感悟和思考人生道理。3、在多角度和有创意的阅读中,学会拓展思维,提高阅读质量。习学目标检查预习一、给下列划线汉字注音

呻吟安慰晕眩畏惧

参差不齐惊慌失措二、解释:恍惚—ShēnwèixuànjùCēncīshīcuò神志不清,精神不集中课文记叙了一件什么事?复述课文

要求:语言简洁表述准确详略得当用波浪线划出课文中写“我”的心理活动的语句。读默课文复述故事应抓住人物、时间、地点、起因、经过、结果这六要素来说,但不是照搬课文,要用自己的语言来复述。合作学习1、冒险时,我遇到哪些困难?最大的心理感受是什么?2文章哪些词句能表达出“恐惧”来?合作探究:3、父亲指点“我”爬下悬崖时,“我”的心理有什么变化?4、标题是什么意思?从这件事中我感悟了什么人生哲理?

犹豫害怕,恐惧成就感和骄傲在征服悬崖“脱险”的过程中,我的心理有什么变化?走一步,再走一步几步后有了信心悬崖中间没爬悬崖时在人生的道路上,不管面对怎样的险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个认真地解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。主旨启示:

千里之行,始于足下。实现远大理想,实现大目标,要从小事做起,小进步会积累成大成功。

多角度阅读

讨论:你最喜欢文中的哪个人物?为什么?你最不喜欢文中的哪个人物?为什么?

小结

一个人在旅途中,不可能坦坦荡荡,一帆风顺的,遇到困难,受到挫折,都是正常的。只要我们不失自信,牢记“不要看下面遥远的岩石,要注意相对轻松容易的第一小步,走一步再走一步”,那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。2.赏析句子

我缓慢地爬着,尽可能贴近里侧,紧紧地扒住岩石的表面

达标检测1.请给划线字注音安慰

酷热

突兀

惊慌失措2.赏析句子

我缓慢地爬着,尽可能贴近里侧,紧紧地扒住岩石的表面

达标检测1.请给划线字注音安慰

wèi

酷热

kùrè

突兀tùwù

惊慌失措shīcuò吴强走一步,再走一步溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路第一步往往很难

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