杭州某东湾市场评估及产品策划建议课件

同策：杭州保利东湾市场评估及产品策划建议11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。同策：杭州保利东湾市场评估及产品策划建议同策：杭州保利东湾市场评估及产品策划建议11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。新生活新典范精致生活社区Newlife,nenodel杭州·下沙保利地块市场评估及产品策划建议Wednesday,August12,2020上海*房产咨询有限公司“涉案”问题位置?交通?配区域?年龄?家套?产业?庭结构?经济实新生活新典范精致生活社区Newlife,nenodel本案地块有何吸引客户的特质?本案该瞄准哪些地块特征样的客户?客户来源产品打造竞争环境概念?实体?住区内?区外?热宅?商业?销?滞销?…本案该用何种策竞争市场正在怎略竞争客户?样分化客户?目前，在教育部门大力推进“建构式生态课堂”模式的教学方式下，学校摒弃了原有的陈旧的教学方式，采用学生自主学习的课堂教学模式，充分调动学生的积极性，学习方式多样化。教学改革改活了教师，改活了学生，也改活了课堂。其中分组讨论是改活课堂的灵魂，取得了喜人成果，但也存在一些问题。由于学校班额大、生源素质参差不齐，再加上小组学习有较强的开放性、自由性，往往一味地追求形式上的改革，忽视实质、缺乏实效。下面谈谈分组讨论取得的成果和存在的问题。一、分组教学取得的丰硕成果本次教改从学生的实际出发，领悟到教育学的根本内涵，并顺应时代潮流，摒弃一切陈旧、无效的落后的教学方式，彻底更新观念，寻找高效课堂的出路。笔者亲身体会了新课改的成果，深有感触。（一）教师更新观念。教师认识到落后的教学方式导致教学效果不佳，身心疲惫、厌学的学生，下定决心彻底改变教学观念。我认为这次教改从学生的实际出发，领悟到教育学的根本内涵，并顺应时代潮流，摒弃一切陈旧、无效的落后的教学方式，彻底更新观念，寻找高效课堂的出路。1.教师努力学习专业知识、跨学科知识、前沿教育理念；努力学习多媒体技术等现代化教育设备。2.教师清醒地意识到要提高自身各方面的能力。多思考，多研究学生，钻研教材，积极探索新的教学方法。争取做到每堂课都没有遗憾，努力成为具有创新精神的知识型、管理型的现代化教师。（二）学生面貌焕然一新。学生英语学习主动性增强，意识到英语技能是未来社会人才的基本需要，更喜爱英语课，并主动发言，积极思考，热情参与，大胆交流，认真合作，竞争意识增强。消除了胆怯心理，心灵获得了空前解放。（三）课堂气氛轻松，促进学生思维。1.学生思维和灵感很容易被激活，也很容易被压抑，关键看教师怎样对待。课堂是学生学习知识、发展思维的地方，是各方面健康发展的地方，教师应侧重学生思维的培养、灵感的激发。2.现在的英语课堂上，学生彻底远离了惴惴不安的心态，就连以前最恐惧的背书现在也争相举手。学生再也不为怕丢面子而烦恼。放松的心态大大有利于学生智力健康发展。（四）培养健康的学习情感和集体荣誉感。1.在小组学习过程中，师生关系平等，师生为了保证课堂教与学效果，相互尊重，相互合作，学生在愉快的心情中多种素质得到了发展。2.合作学习小组的异质性决定了学生必须将个人情感建立在集体荣誉的基础之上，在共同活动中，“人人为我，我为人人”，为相同的目标而合作。这样做，对于实现学生综合素质大面积提高极为有利。二、分组教学存在的问题（一）分组不科学。现在教室内基本做到了形式上的分组，学生或四人一组或六人一组，面对面相视而坐。有点老师直接把“好生”和“差生”安排在一个组里，讨论问题时“好生”在真讨论，而“差生”可能一直在讲废话。表面上看起来都在讨论，但是时间长了后果很严重，加剧了“优生”和“差生”的分化。这样分组人员搭配有很多不合理之处，没有做到让不同特质、不同层次的学生进行优化组合、优势互补、相互促进。（二）规则不明确。笔者听课发现，一个问题问完，班级里同时有20位左右的学生站起来回答，他们都想争得这个机会，老师无法确定谁是最先站起来的，只能随便叫一位学生回答。这就引起了其他学生的不满，在某种程度上降低了他们的积极性。（三）评价不科学。1.对获胜小组的奖励条例不清晰，没有系统化，也没有落实到位。老师的承诺没有实现或者有难度实现，这些做法会使学生有种上当受骗的感觉。2.老师偏重于对小组合作学习结果的评价，而忽略对学习过程和方法的评价。这种不公正、片面的评价易挫伤学生参与小组学习的积极性和主动性。总之，教师要在新的课堂教学模式下不断总结，不断改进，利用英语小组合作教学把学生的自主学习和合作学习有机结合起来，提高学生学习英语的主动性和积极性，从而提高课堂教学质量。自从走上三尺讲台，就知道：任何一节课，都离不开它的教学目标。所以，教学目标对于课堂教学而言，具有统领作用，或者可以说是一节课的灵魂。就连语文新课程标准也对语文教学目标进行了细化和强调，把教学目标划分为“知识和能力”、“情感态度和价值观”、“过程和方法”三个维度，足以证明教学目标对于语文课堂的重要性。然而，在教学实践中，虽然每一位语文教师都十分重视教学目标的设计，但仍然存在“目标要求过高或过低”、“不能体现语文本体性”等问题，使得教学目标的设计失去其有效性，从而直接导致课堂效率的低下。最近两年，笔者对语文课堂教学目标设计的有效性问题进行了积极地探索与实践，也取得了一点成效。下面，就结合自己的实践和体会，谈谈如何进行初中语文课堂教学目标的有效性设计。一、以新课程标准为指导，确定教学目标的方向例如，在教学《回忆我的母亲》一课时，可从以下三个方面，确定教学目标的方向：①从课文表现人物思想品质的写法、议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用，来确定本课中的“知识与能力”目标。②从课文朗读、作者的行文思路和文章的语言等方面，确定课文学习中的“过程和方法”目标。③从学习母亲的优秀品质出发，确定这节课中的“情感态度和价值观”目标。再如，在教学《我有个梦想》一课中，结合初中生的实际情况，对照新课程标准，把课堂教学目标设定为如下三个层次：①知识与能力层次：了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。②过程与方法层次：通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点，在读与讲的过程中，领会演讲的特点。③情感态度与价值观层次：注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法、文采斐然的特点。为了达成目标，在随后的教学中，采用如下教学策略：①教学之前，引导学生查阅有关资料，了解一下美国黑人的历史和现状。②本文激情澎湃，文质兼美，指导学生多朗读和背诵，让学生在读与讲的过程中，领会演讲的特点。③让学生在学习中注意体会和揣摩本文的多种修辞手法。在最近两年的教学实践中，笔者始终以新课程标准作为教学目标设计的指导理念，取得良好的教学成效，所教班级的语文成绩在历次考试中均居于同类班级之前列。通过教学实践证明：以新课程标准为指导，确定教学目标的方向，是切实可行的，并且能够让课堂教学取得实效。二、以学生实际情况为依据，确定教学目标的内容例如，《风筝》是七年级上册第一单元的一篇讲读课文，它讲述的是“我”童年时和弟弟之间因为风筝而发生的一次误解和冲突。而现在的初中生是一群成长在无忧无虑的21世纪的少男少女，在他们看来：亲情就是温柔的话语，是细心的呵护。并且这篇课文是学生进入初中后第一次学生鲁迅的文章，缺乏必要的知识准备。所以，受学生的生活阅历与知识水平的局限，要理解这篇通过矛盾与冲突展现亲情的文章是有一定的难度。另外，刚进初中的学生对难学课文学习注意力容易分散，容易产生学习疲劳。所以，在进行这节课的教学目标设计时，要充分考虑到这些实际情况，兼顾全体、灵活安排。像这样设计的课堂教学目标，经过学生的学习一般能够达到，实现目标设计的有效性。再如，对于初中语文课本中的文言文，新课标的要求是，“重在考查学生记诵积累浅显文言文的过程”。因此，对于难度较大的文言文，比如《出师表》、《捕蛇者说》等，可以鼓励成绩优秀的学生背诵，而对大部分学生只要求读熟即可。而对于文言文中的词法、句法等，只要求学生能凭借注释和工具书理解大意就行。这就使得教学目标不致成为“空中楼阁”而感觉“虚无飘渺”。这样的目标经过师生的共同努力，大多可以达成。从上述事例可以得出：只有以学生实际情况为依据，确定教学目标的内容，才能让课堂教学得以顺利开展，让目标得以实现，从而取得良好的效果。三、以语文本体性为特征，确定教学目标的要求例如，在教学《南京大屠杀》这一课时，根据课文内容，可确定其教学目标为：了解日军侵华历史，了解报告文学的总体特征与本课的独特风格；在准确认读生难字词的基础上，培养学生的阅读速度和质量；通过理解“落后就要挨打”的历史教训，明确人生方向，发奋图强。但是，在教学中，有的语文教师过多地把时间和精力放在了“南京大屠杀”这一历史事件的细枝末节上，对于事件的背景、过程、结果过多地纠缠，这就偏离了语文的本体性特征。再如《乡愁》一课，教学目标可以确定在通过诵读诗歌、体味诗歌感情的基础上，引导学生热爱祖国，体验台湾同胞的思乡情怀无可厚非，但是如果过多地把侧重点放在两岸关系上，就把语文课上成了思想政治课，失去了语文课的本体特点。新生活新典范精致生活社区Newlife,nenodel杭州·下沙保利地块市场评估及产品策划建议Wednesday,August12,2020上海*房产咨询有限公司“涉案”问题位置?交通?配区域?年龄?家套?产业?庭结构?经济实新生活新典范精致生活社区Newlife,nenodel本案地块有何吸引客户的特质?本案该瞄准哪些地块特征样的客户?客户来源产品打造竞争环境概念?实体?住区内?区外?热宅?商业?销?滞销?…本案该用何种策竞争市场正在怎略竞争客户?样分化客户?新生活新典范精致生活社区Newlife,nenodel目录centents第一部分:地块基本属性研究第二部分:客户市场布局分析第三部分:客户竞争态势分析第四部分:本案开发策略导出第五部分:相关附件参考新生活新典范精致生活社区Newlife,nenodel第一部分:地块基本属性研究杭州下沙HangzhouXiashaXixiNationalWetlandparkHangzhou,ChinaGoog项目地块位置亭趾镇新生活新典范精致生活社区午村镇Newlife,nenodel本项目地块位于杭州东部大关衡道九怪手手沙本案下沙区域,街道置钱塘江下游,西湖街道处于杭州湾●中泰的南部位置简山清镇项目地块现状HDeTEct杭州市下沙城分区规划地块四至情况新生活新典范精致生活社区Newlife,nenodel西面:22号大街●地块北面和西本案地块东面:沿江大道绿化带面与工业厂房隔路相望,东南为临江景观大道●地块平整,无动拆迁任务地块周边道路系统健全地块经济指标商、住一体;大规模开发新生活新典范精致生活社区Newlife,nenodel地块号码/出让面积建筑面积单位:m土地用途容积率建筑密度绿化指标单位:m29076商业金融业≤3.5≤40%商业19965C/D28063商业金融业≤3.5≤40%≥25%98220.5住宅≤2.5≤25%住宅485470H136925住宅≤1.8≤28%30%246465土地获取成本:28亿元土地楼面价:3326元/m区域规划方向新生活新典范精致生活社区Newlife,nenodel核少都市杭州主城外部规划解读旅游通道杭新市生态们杭州市新一轮城城镇密集癢市