有关校园文明演讲稿模板合集5篇

有关校园文明演讲稿模板合集5篇校内文明演讲稿篇1

当我们步入校内时，你是否观察满地的垃圾？这源自于哪里呢？

同学们，俗话说得好，人无完人，金无足赤，每个人都有那么一点的缺点，这是很正常的，世界上没有完善的人，但是，你们有没有想过要去改正这些缺点，有没有想过拥有这些缺点的后果将是如何的呢？查找问题要从根源找起。

首先请同学们四人一小组争论一下我们中同学有哪些陋俗并推选一名代表把你们争论的陋俗总结一下蝼蚁虽小，但可溃千里长堤；缺点虽小，但也可毁了人的一生，你们或许认为我这样说很夸张，或许认为这点错误改不改无所谓，但是恰好是同学们的这些想法，从而导致同学们情不自禁地犯错误。

下面我出几题目让同学们即兴表演（每四人一小组）在以击鼓传花的形式抽取几个小组来表演（题目写在黑板上）抽烟追求时髦拉帮结派乱丢垃圾沉迷网上嬉戏中国历代都被世人称之为礼仪之邦，文明古国，我们身为中国人，是龙的传人，龙的后代，有些陋俗是不应当在我们身上发生的，就拿同学们最为普遍的缺点——出口成“脏”来说吧，这是不行否定的，可是，当你们骂人时，是否想起了自己的尊严，我们民族的尊严，整个国家的尊严，我们，被整个国家、社会称为新一代的接班人，我们肩上担当着自己的命运，同时也背负着整个祖国的尊严，人都是要相互敬重，相互理解的，当你对别人出口成“脏”是否应当想想那个听的人的感受。所以，我们要养成好习惯。

请大家跟我念一首关于好习惯的小诗：讲礼貌、做言行文明的少年,讲友善、做关爱他人的少年,讲诚信、做表里如一的少年,讲卫生、做身心健康的少年,讲独立、做自强上进的少年、讲友善、做关爱他人的少年,讲诚信、做表里如一的少年,讲卫生、做身心健康的少年,讲独立、做自强上进的少年同学们，陋俗是不应当在我们同学身上消失的，中学时代的我们是长个子，同时又增加自身素养的阶段，中学时期的我们应当是一个布满阳光、热忱奔放、以礼待人的少男少女，而不是出口成“脏”的半大孩子，告辞你们身上的陋俗吧！改正身上的缺点吧！从现在做起，从自己做起，做一名合格的中同学，让我们踏着阳光，走向胜利的光明大道吧！

校内文明演讲稿篇2

各位老师，同学们：

你们好，今日我演讲的主题是“做文明同学，建和谐校内”

(管子版法)里有这么一句话“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是说，国家有要求的肯定要做到，国家要禁止的肯定要杜绝，国家颁布的法令肯定要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。学校所要求的肯定要做到，学校所禁止的肯定要杜绝，学校制定的各项规章制度肯定要实行做到这些，我们才算是一个合格的同学。

但我觉得合格的同学与文明的同学是有肯定的差距的，合格的同学对校内生活中各项机制的有效运行会起到肯定的促进作用，可合格的同学做久了，可能会消失一种安逸的状态，也可能会墨守成规从而导致不思进取，这对我们同学是特别不利的。因此做文明的同学就会成为对合格的同学的进一步要求。诸如要敬重师长，要有良好的课堂纪律，要保持卫生清洁，乘车时要为有需要的人让座等等生活中基本的文明素养大家已具备并能做好了。由于大家都已具备自我约束力。而且我认为自我约束力是成为文明的同学的第一步，并且成为文明的同学还应具备良好的自我修养，思想要达到肯定的境界。曾子曾经说过这么一句话：“吾日三省吾身，为人谋事而不忠乎?与友交而不信乎?传不习乎?”这是圣人的修身之道我们不肯定能达到这样的高度，但我们能够将这句话当做健全自己的标榜，尽力完善自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述：“‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此其次境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”我们不肯定有如此的广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里，一步步地朝着开阔的视野走去，一步步追求更高的层次。

总而言之，我认为要成为文明的同学首先应当懂得专心生活，顺理成章的，假如大家都能成为文明的同学或者说都努力争取做文明的同学，那么和谐的校内必定被文明的同学营造出来，由于法国作家雨果曾说过：“亲善产生幸福，文明带来和谐。”

文明的同学营造出和谐的校内，作为同学这个角色而言，我们就实现了同学自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员---个人而言，我们要为实现自己的社会价值，人生价值，路还很长。

我尊崇爱因斯坦所说的话：“人，只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取的了什么。"

同学们，为了实现我们的价值，共同奋斗吧!

我的演讲完了，感谢大家。

校内文明演讲稿篇3

各位同学、老师：

大家好！

今日我讲话的主题是：做文明同学，创文明校内。话题很老，但不过时。它对同学和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理——人生因文明而精彩。

校内因什么而文明？校内因你、我的文明而文明。我们的校内假如没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校内的文明，文明校内既包含物质的校内，更包括精神的校内，精神的校内需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从训练成长的角度，文明是告辞作日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战斗中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

我们同学成长进展的现实，需要召唤文明的回归、重建和进展，环顾四同不文明的现象仍旧频繁地消失我们身边。

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的大事还偶有发生；

例如：环境不干净，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西处处藏，四处塞，垃圾不准时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣捡起来，这些都衬托了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；

例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻许多；男寝走廊上的许多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严峻影响集体生活，这不只是铺张的问题，而是人性的缺失；

例如有同学过度消费，总在不应当的时间进小店……

可见，文明与丑陋的冲突严峻存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

文明的同学，肯定是爱学习的人。他总是对学问布满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的同学，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

文明的同学，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电……而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。

文明的同学，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的同学，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们布满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明同学，创文明校内。

校内文明演讲稿篇4

同学们：

大家早上好！

特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨！首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。你说这是为什么呢？人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊？

下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。妈妈立刻停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：“素养，是一种习惯。”认真想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细节中已有了答案。所以，今日我要对大家说：文明礼仪，肯定要从我们自己做起。

那么，怎样才能当上“文明少年”呢？在此我建议同学们从以下几方面做起：

一、在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；

二、在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）。

三、在社会中表现为：公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“感谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特殊是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好！”

同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐！让我们携起手来，共同创建和美的文明校内，人人争做“文明少年”！

我的演讲完毕，感谢大家！

校内文明演讲稿篇5

敬重的老师，友爱的同学们：

大家早上好!

我是x班级1班的XXX，我是X班级2班的XXX，今日我们演讲的题目是：“文明校内，从我做起”。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱关心;是见到老师时热忱的问候;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是在公共场所不大声喧哗……文明是一种品质，文明是一种修养。文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。和谐的校内，需要文明的同学去营造。然而，现实中的我们真的做到了吗?

我们的校内绿树成荫，风景如画。但是，当你闲逛校内，你会发觉在我们的校内中，也存在着一些不和谐的音符。书声朗朗的课堂上，有些同学却左顾右盼、窃窃私语;课后的走廊里，有些同学你追我赶，相互打闹，甚至说脏话;宽敞平坦的操场，有些同学顺手乱扔纸屑……

同学们，学校的漂亮、干净，需要我们共同努力。你的一言，我的一行，都文明白，才能塑造出学校漂亮文明的形象。那么该如何留意我们的一言一行，使文明之花开满校内呢?我觉得应当从以下几点做起：

第一、爱惜校内的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱惜自己的眼睛那样爱惜学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅凳子。

其次、维持校内干净的环境面貌。干净的环境不仅使我们身心舒服，更为同学们制造了舒适的学习环境。所以，我们每位同学都要发挥仆人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的美丽环境贡献自己的一份力气。不乱丢纸屑，观察垃圾顺手捡起放进垃圾箱里。你的小小行为，为大家带来的将是一个美丽的环境。

第三、不在楼道里追赶打闹。楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。课间，有些同学在楼道里你追我赶，相互打闹。更有一些胆大的同学从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危急的，不仅伤了自己，也会对其他人造成损害，所以我们必需坚决杜绝这种行为。

第四、珍惜每一滴水，节省每一度电。勤俭节省的美德要从日常生活做起。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，