部编人教版二年级数学上册期末知识点汇总

部编人教版二年级数学上册期末知识点汇总

和加减混合的计算法则：先算括号内的加减法，再按照顺序进行计算。2、在连加、连减和加减混合的计算中，要注意运算符的优先级，优先计算括号内的式子。3、在进行连加、连减和加减混合的计算时，可以使用竖式计算，也可以使用横式计算。4、在进行连加、连减和加减混合的计算时，要注意精度和准确性，不要出现计算错误。5、在进行连加、连减和加减混合的计算时，要注意理解问题，正确分析问题，找出解题的关键点。：将两个数相乘得到它们的积。2、乘法的性质：（1）乘法交换律：a×b=b×a（2）乘法结合律：a×(b×c)=(a×b)×c（3）乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c3、乘法口诀：（1）乘法口诀表（2）乘法口诀应用：在计算乘法时，可以利用乘法口诀表来快速计算。4、乘法的应用：（1）计算面积：面积=长×宽（2）计算体积：体积=长×宽×高5、表内乘法的计算方法：（1）乘数和被乘数相同：直接将这个数平方即可。（2）乘数和被乘数只相差1：将这两个数相加，再加上一个0即可。（3）乘数和被乘数有相同的十位数和个位数：先将个位数相乘，再将十位数相乘，最后将两个积相加即可。6、表内乘法的应用：（1）计算面积和周长：可以利用表内乘法来计算长方形、正方形等图形的面积和周长。（2）计算商品的总价：可以利用表内乘法来计算商品的总价，即单价×数量。乘法是一种简便的算法，可以用来求几个相同加数的和。例如，2+2+2=6，可以用乘法算式2×3=6或3×2=6来计算。乘法算式可以通过两种方法来写，一种是先写相同的加数，再写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；另一种是先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。例如，4+4+4=12可以改写成乘法算式4×3=12或3×4=12。读乘法算式时，要按照算式顺序来读，例如，6×3=18应该读作“6乘3等于18”。在乘法算式中，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”，等号后面的得数叫做“积”。乘法算式表示的是几个相同加数连加的和，例如，4×5表示5个4相加或4个5相加。加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同，而且在乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。乘法的计算公式是乘数×乘数=积，而加法的计算公式是加数+加数=和，减法的计算公式是被减数—减数=差。在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数，例如，1×9=10—19×5=50—5。在进行乘加和乘减的计算时，先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分，或者先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。求几和几相加时，用几加几；求几个几相加时，用几乘几；求几和几相乘时，用几×几。“5+5+5”可以表示为3×5或5×3，口诀为“三五十五”，表示3个5相加的结果。3×5=15读作“3乘5等于15”，5×3=15读作“5乘3等于15”。在观察同一物体时，从不同角度看到的形状一般是不同的。观察物体时需要抓住其特征来进行判断。例如，观察长方体的某一面可能看到长方形或正方形，而观察正方体的某一面则只会看到正方形。观察圆柱体时可能看到长方形或圆形，而观察球体时则只会看到圆形。认识时间需要了解钟面上的时针和分针，分针走得快且较长，时针走得慢且较短。钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格代表1小时，分针走1大格代表5分钟。半小时等于30分钟，一刻钟等于15分钟。时间的读写可以用“时分”或“点分”两种方式，例如3:30可以读作“3时30分”或“3点半”，8:05应写作8:05。在解决时间问题时，需要按照时间的先后顺序安排事件，避免时间上的重复。如果需要计算过几分钟后是几时，需要先知道当前的时间，再进行推算。时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。在数学中，用两个不同的