自我评价优缺点字优质

第页共页自我评价优缺点字优质自我评价优缺点字篇一自我评价优缺点自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、才能和特点，以及自己所处的地位、与别人及社会关系的认识和评价。自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的才能，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我开展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待别人的态度，还影响对别人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有安康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面开展和社会开展，还要有效地克制自我评价的可能负面作用。儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开场理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识开展的产物。其开展的一般规律是：评价别人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与别人的交往关系。一个人假如可以正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及别人的关系，有利于自己克制缺点、发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进展自我教育、自我完善的重要途径之一。自我评价是人们对自己的才能、状态和开展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里，自我是主体，也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着亲密的关系。在心理学中，自我评价是随着对自我概念的深化研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯就已开场，但自我概念(self-concept)的提法直到罗杰斯的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人们所重视之后才得到较多运用”。在心理学里，关于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样有一个开展过程。研究说明，“我国小学三年级以上学生已形成非常明晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近老师与同伴对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”。其次，自我评价一般被当作自我概念的一局部内容来加以研究。当人有了自我意识之后，就会对自己的才能、状态和开展趋势等进展反思。所以，自我评价的根本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的才能，才能做出自我评价;否那么自我评价就是不可能的。人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。每个人从自身兴趣爱好，思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识构造，献身精神等方面可以作出自我评价。是指一个人对自己的身心状况、才能和特点，以及自己所处的地位、与别人及社会关系的认识和评价。一个心理安康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的才能、性格、优缺点能客观评价;同时，能承受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。心理不安康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点缺乏正确的评价，自高自大，自我欣赏，还有的是自暴自弃。在人力资管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进展全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的特长为企业多做奉献，实现自我价值;同时还可以帮助员工认识自身缺乏，扬长避短，少犯错误。职业规划必须从自我认识开场，然后这个人才能建立可实现的目的，并确定怎样到达这些目的。自我评价的标准l•e•韦尔斯和g•马威尔在1976年出版的《自我评价：概念与测量》一书指出，人们通常根据两个主要标准进展自我评价：(1)对自己的才能或效能的感受;(2)对自己的德行或价值的感受。一般情况下，这两个标准是通过反映评价、社会比拟、自我归因和角色扮演等详细评价手段来实现的。自我评价的范围(一)知识掌握的自我评价从记忆、领会、应用、分析^p、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目的得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与缺乏。此外还可从以下几方向分析^p自己的情况：1.是否清楚根本概念的内涵和外延?2.能否将新学知识和已有知识联络起来?3.能否对所学知识举一反三、触类旁通?4.能否在实际条件下灵敏运用所学知识?(二)学习动力的自我评价1.学习目的是否明确?有无长远日标和近期目的?2.对学好各门功课是否充满信心?3.对所学科目是否何浓重的兴趣?4.学习态度是否勤奋、认真?5.是否有主动积极的进取精神?6.有无战胜学习困难的勇气和毅力?7.学习情绪是否稳定、持久?(三)工作学习策略的自我评价1.是否有方案地安排工作和学习活动?2.能否妥善安排工作和学习时间?3.能否正确利用各种资料?4.能否与同事朋友合作和学习?5.是否有预先规划的习惯?6.能否集中精神工作何学习?7.能否及时总结当天的工作和学习任务?8.队没有完成的任务是否能认真分析^p原因，拟定补救措施?9.是否有错误汇总集?是否给自己找新的工作任务和学习任务?10.能否排除有关干扰，保证工作和学习活动的顺利进展?11.能否选择并采用适宜的学习方法?12.能否总结自己或借鉴别人好的学习方法和经历?13.对学习或工作常回忆、反思吗?(四)学习才能的自我评价1.获取信息的才能：包括感知才能、阅读才能、搜集资料的才能等;2.加工、应用、创造信息的才能：包括记忆才能、思维才能、表达才能(口头的、文字的)、动手操作才能、创造才能等;3.学习的调控才能：包括确定学习目的、制定和调整学习方案、培养学习兴趣、克制学习困难等;4.自我意识和自我超越的才能。5.业务才能：包括业务的纯熟程度、任务的完成情况6.与人沟通的才能：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。自我评价优缺点字篇二自我评价优缺点篇1：工作自我评价优缺点(共7篇)篇1：自我评价优缺点自我评价优缺点求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点？在对自己的评价中，要学会充分肯定自己，突出自己的工作才能和工作优势，让用人单位看到我的自信，才能让用人单位相信你可以胜任这份工作。人无完人，但对于缺点不要进展细节描绘言，表述的时候要学会进展慨括，言多必失，否那么会让用人单位觉得你无法胜任。同时说明已清醒地认识到了缺乏，并且有了改正缺点的方法与信心。自我评价优点：第一，性格内向，办事认真，合适做文秘、财会工作；第二，性格外向，擅长交际，合适做公关、营销工作；第三，勤奋好学，擅长总结，合适做教学、科研工作；第四，责任心强，擅长助人，合适做效劳、保障工作；第五，公正无私，处事公正，合适做执法、行管工作。针对自己的特点进展答复，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的答复，考生参考。自我评价缺点：第一，不太擅长过多的交际，尤其是和生疏人交往有一定的难度，但是交友慎重；第二，办事比拟死板，有时容易和人较真，但是比拟遵守单位既定的工作标准，有一定的原那么性；第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比拟爱学习，知识面比拟广；第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西承受比拟慢，但是比拟传统，不盲目跟随潮流；第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比拟有主见，有一定的原那么性；第六，办事比拟急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的才能较强。自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。校园招聘/篇2：优缺点自我评价总结优缺点自我评价总结本人敢于承受各种挑战，勇于坚持，个性开朗，与人相处融洽，表达才能较强，极具学习、创新才能，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、有条理。政治思想上，与党中央保持一致，可以快速贯彻党的各方面政治精神，深化学____的各会议重要内容，有较好的区分力和敏锐性；学习上，虽然不是成绩最优异的，但是学习刻苦努力、态度非常端正；工作上，担任学生干部期间，成功组织过屡次班级活动，有责任心，集体荣誉感强，起到了很好的带头表率作用，在企业的实习期间，也受到领导和同事的一致好评；生活上，为人谦逊、踏实、能吃苦，个人作风端正。与此同时，我还存在一些缺乏之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，需要继续加强学____的理论知识，进步钻研精神；平时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待进步；实习中，学习的理论知识联络实际的才能有所欠缺。总之，以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进展自我反省与批评。年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿老师而努力。2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识构造进步教学质量,做到勤业多能。3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己安康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。详细措施1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,进步自己的理论程度,不断更新教育观念,做到边学习、边理论、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探究,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察考虑的习惯,以培养他们的创新意识,进步创新才能。4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进展良好习惯的培养。晨间活动浸透德育,在数学教学过程中,对幼儿进展“感恩”教育。〔篇3：自我鉴定与优缺点工作自我鉴定进入公司参加工作已经有几个月的时间了，短短的几个月试用期经已接近尾声。工作以来，在单位领导的精心培育和教诲下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都获得了长足的开展和宏大的收获，下面就是我试用期自我鉴定，也是对自己的工作的表现。回复1：工作自我鉴定工作上，无论在总台、还是在客服部门，都是以客人为先，尽量满足客人的要求。那时候是学习gps的操作技能，不管在哪个部门，都严格要求自己，刻苦钻研业务，就是凭着这样一种坚决的信念，争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的根底。在学习上，严格要求自己，端正工作态度，作到了理论联理实际；从而进步了自身的一专多能的长处及思想文化素质，包括生活中也学到了养成良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，老实守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原那么，能与同事们和睦相处。思想上，自觉遵守公司的的规章制度，坚持参加公司的每次的培训。要求积极上进，保护公司的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益剧烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面开展的优秀工作者的重要性。在这段时间里我虽然是学校那学习了一些理论知识，但这一现状不能满足工作的需求。为了尽快掌握效劳行业，每天坚持来到公司学习公司制度及理论知识等等，到了工作时间，就和那些前辈们学习实际操作及帮助做点小事情，到了晚上思家的心情与日俱增，那时台长知道后常给我们开会，聊聊工作的不便及心中的不满加上自身缺乏，以给予工作上支持精神上的鼓励，经过较长时间的锻炼、克制和努力,使我渐渐成为一名合格的员工,就样度过这几个月的工作，让我收获最多的也就是在效劳的时候，它让我理解到了人们最根本的交际礼仪，对待客人要热情、友好、耐心。虽然只有短短的几个月，但中间的收获是不可磨灭的，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘假设用一根火柴去点燃一堆火柴，那么会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃每一位客人，感召鼓励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、创下美妙明天。以下是一份企业在职员工的工作自我鉴定范文，假如你需要实习自我鉴定范文，那么请____这里。工作以来，在单位领导的精心培育和教诲下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都获得了长足的开展和宏大的收获，现将工作总结如下：思想上，积极参加政治学习，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚决的信念，我已纯熟掌握储蓄、会计、方案、信誉卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。记得，刚进xx行，为了尽快掌握xx行业务，我每天都提早一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提早两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，如今每天都是第一个到行里，先清扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的根底。我工作过的岗位大局部在前台，为了能更好的效劳客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和效劳，记得有一位第一次到我行客户，当我理解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在效劳客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并获得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师当你已满公司规定的一段时间的试用期后，当你已到达公司试用期的标准时，紧接着便是要转正的工作了。这时给自己最好的总结就是要进展这段时间的工作自我鉴定。如何写好工作转正自我鉴定呢？以下是试用期转正自我鉴定范文。时间匆匆转走，如今的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的时机。在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作才能，还是思想素质都有了进一步的进步，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤效劳及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分表达了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。做好办公室工作，有较高的理论素质和分析^p解决问题的才能。通过各种途径进展学习，为此各办公室都装备了电脑，利用网上资学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强才能，以便跟上形势的开展，适应工作的需要。进步了理论程度、业务素质和工作才能。工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与别人沟通，有很强的团队协作才能；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间可以通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。在xxx上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里渐渐成长成材，成为一名合格的正式xxx里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。如何巧妙介绍自己的优缺点评析：“关于考生自己”是公务员面试常见题材。“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能表达出真实性、准确性、客观性、全面性，是素质才能表达的一个重要因素。在对自己的评价中，首先要充分肯定自己，这样可以充分突出自己的竞争才能和竞争优势，也给考官们一个坚决、自信的良好印象。但是，要切记：在对自己评价的表述中要真实，不能虚假。考官一般都是人力资或人事组织部门的专家。在面试之前或面试之中，根据掌握的信息根本上可以归纳出应试者的才能特征。假如应试者忽略了这一点，为了到达求职目的而夸夸其谈，可能会适得其反。在任何一场面试中，品格特征是考官们最为看重的。假如失去了真实，应试者努力也不会获得理想的结果。在对自己的评价中，要注意运用非语言交流技巧，最主要的是把肯定和夸耀区别开来。人不可能没有缺点，在谈及缺点的时候要概括集中，不要出现过多的缺点描绘，过多的否认自己，明明是谦虚，也会影响考官的判断。谈及缺点时，除了说明现已清醒地认识到了缺乏，要特别着重说明有改变缺点的信心和方法。在对自己的评价中，不要泛泛而谈，最好用事实说明问题。常见问题解答：1、你认为你自己有哪些优点，你认为你比拟合适做哪些工作？参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种优点与其所对应的工作，供考生参考。第一，性格内向，办事认真，合适做文秘、财会工作；第二，性格外向，擅长交际，合适做公关、营销工作；第三，勤奋好学，擅长总结，合适做教学、科研工作；第四，责任心强，擅长助人，合适做效劳、保障工作；第五，公正无私，处事公正，合适做执法、行管工作；第六，吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的根底；第七，和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提；第八，专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件；第九，适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。2、你有何特长？参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种特长的描绘，供考生参考。第一，我的性格较偏向文静，待人热情，彬彬有礼，办事稳重认真，有事业心。我觉得这个特长为做办公室、文秘等工作打下了根底；第二，我的计算机操作才能较强，通过了计算机二级〔或其它级别〕等级考试，喜欢编程，对计算机网络、办公自动化知识有所理解，我觉得这个特长是做好公务员工作必备的技能之一；第三，我擅长写作，文字写作根底扎实〔假如发表过文章可以列出〕，写作是公务的根本功之一；第四，我在文体方面有特长〔有什么特长，获得过什么级别及证书〕，车辆驾驶有什么级别的驾驶证，我觉得几个特长对做好公务员工作有所帮助；第五，外语〔或其它语种〕有特长〔获得过什么级别及证书〕，随着改革开放的进展，我的这个特长将来会有用武之地；第六，我的语言表达才能强，普通话说的好，我觉得这个特长是做好公务员工作必备的根本功之一。3、能谈谈你的缺点吗？参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，关键是答复缺点既要要结合本人实际，又要回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的答复，考生参考。第一，我不太擅长过多的交际，尤其是和生疏人交往有一定的难度。这虽然是缺点，但是说明你交友慎重；第二，我办事比拟死板，有时容易和人较真。这虽然是缺点，但是说明你比拟遵守单位既定的工作标准，有一定的原那么性；第三，我什么知识或专业都想学，什么也没学精。这虽然是缺点，但是说明你比拟爱学习，知识面比拟广；第四，我对社会上新兴的生活方式或流行的东西承受比拟慢。这虽然是缺点，但是说明你比拟传统，不盲目跟随潮流；第五，我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。这虽然是缺点，但是说明你比拟有主见，有一定的原那么性；第六，我办事比拟急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快；第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少。这虽然是缺点，但是说明你独立完成工作任务的才能较强；4、假如你遇到了挫折你将怎么办？参考答案：第一，对挫折要有一个正确的认识。事业有成一帆风顺时许多人的美妙想法,其实很难做到一帆风顺,要承受这样一个现实,人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经历知识和经历的积累才能塑造出一个成功者，许多伟大的成功者，都经受过挫折的磨难〔举例说明〕；第二，要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战；第三，要认真分析^p失败的原因,寻根究,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经历.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经历汲取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的缺乏,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以请教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关。篇4：自我评价优缺点自我评价优缺点自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、才能和特点，以及自己所处的地位、与别人及社会关系的认识和评价。自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的才能，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我开展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待别人的态度，还影响对别人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有安康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面开展和社会开展，还要有效地克制自我评价的可能负面作用。儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开场理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识开展的产物。其开展的一般规律是：评价别人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与别人的交往关系。一个人假如可以正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及别人的关系，有利于自己克制缺点、发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进展自我教育、自我完善的重要途径之一。自我评价是人们对自己的才能、状态和开展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自篇2：个人评价优缺点个人评价优缺点自我评价优缺点一入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。我有着良好道德修养，坚决的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深化的认识。严格要求自己，凭着对个人目的和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目的明确，根本上结实的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于理论活动中，把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能，力求理论和理论的统一。生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，老实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原那么，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。我还经常作自我批评，发现自己还有一些缺乏之处。如理论学习过于死板，不能灵敏运用;工作中有些情绪化，容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的。自我评价优缺点二我的优点可能主要表达在以下方面：1、为人正直、心地仁慈。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、仁慈，需更多让别人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。2、有骨气、能坚持原那么。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原那么，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原那么。3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情意、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目的去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原那么，从不急功近利、投机取巧。5、好学，喜欢看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危