高考语文模拟试题(山东卷)1

PAGEPAGE62013高考语文模拟试题（山东卷）第I卷(36分)一、（15分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.攒射（cuán）

龟(jūn)裂

软着（zháo）陆海市蜃（shèn）楼

B．便溺（niào）

亘（gèn）古

倒（dăo）胃口推本溯(sù)源

C．洗涤（dí）

濒（pīn）临

脖颈(gěng)儿

不容置喙（huì）

D、筵(yàn)席

款识(zhì)

鸡血（xiě）石自怨自艾(yì)2、下列词语中没有错别字的一组是（）A．发轫增值税文采蜚然树倒猢狲散B．膈膜百衲衣黯然神伤苛政猛于虎C．不啻爆冷门铩羽而归抹一鼻子灰D．拥堵编者案直截了当图穷匕首现3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.中国人太过高调地把自己的软肋告诉给美国人——台湾问题、西藏问题都是这样——只要在这上头撩拨一下，中国人就气得不行。从而让美国佬抓住了软肋，吃尽豆腐。B.几乎每6天世界上就会诞生一所孔子学院，孔子学院的硬件建设速度很快，但师资、教材等软件的建设明显滞后，我们尚不十分清楚怎样更好地展示中国的“软实力”？C.目前，我国广义上的白血病年发病率(血液系统恶性肿瘤)达到十万分之十二。我国的造血干细胞移植(俗称骨髓移植)，无论数量还是质量均处于国际领先水平。D.3月7日，全国人大三次会议审查《关于2009年中央和地方预算执行情况与2010年中央和地方预算草案》的报告。代表们解读“国家账本”，对国家财政的投向提出建议。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①我们赖以______、繁衍的地球是我们人类共同的家园，人人都有义务来小心呵护她。②是否存在外星人至今仍是一个迷，______有外星人的话，他们也已经______和适应了千万年______上亿年，未必能像我们一样适应地球的环境。A．栖息即便进化到B．生息即便进化或

C．生息如果演化到D．栖息如果演化或5.下列各句中加点的熟语，使用不恰当的一句是（）A.据有关人士称，房价问题涉及当地政府、开发商、投资公司、建材企业等诸家利益关，平抑房价将牵一发而动全身，具体操作殊非易事。B.朝鲜与美韩之间就朝鲜申报核计划与获得美国经济援助之间的争执尚未平息，三月八日的美韩联合军演再次在双方之间掀起死水微澜。C．首届中国电影金扫帚奖颁奖仪式昨日举行，《三枪拍案惊奇》“连中三元”，获得最令人失望影片、最令人失望导演和最令人失望男演员奖。.D．每个人都应该清楚，防控甲型H1N1流感等流行性疾病需要全世界各国携起手来，共同应对，任何国家和地区都无法做到无法独善其身。6、下列各句中，没有语病句意明确的一句是（）A.据新华社报道，韩国保健福祉家属部1月29日表示，国际人口科学联盟(IUSSP)28日在巴黎举行的董事会上，做出了将釜山选为第27届世界人口大会举办地。B.由星光国际领衔出品的、打响09贺岁第一炮的古装传奇巨制《花木兰》，在中国内地、香港、台湾及新加坡、马来西亚等亚太地区上映以来，票房已经突破1.1亿。C.文强作为一个共产党员和领导干部，之所以走上犯罪道路，主要原因是没有不断加强自我修养，党性不强，私欲太盛造成的。希望全国政法干部引以为戒。D.全国人大代表、北京大学校长周其凤7日在北京表示，即使大学生目前面临严峻就业形势，但大学仍需扩招，以此提高大学的毛入学率，进而提高全民教育水平。二、阅读下面的文字，完成——10题。也曾“高陵”，也曾“疑冢”安立志2009年的最后几天，安阳掘墓于西高穴，迫不及待作出重大宣布——发现曹操墓。中科院考古所虽称“初步认定”，并非“最终结论”，仍然激起一片质疑之声。曹操墓原本是明确的。曹操去世前两年就为自己准备了“归宿”：“古之葬者，必居瘠薄之地。其规西门豹祠西原上为寿陵，因高为基，不封不树。”（《三国志》）公元220年，曹操死于洛阳，即葬于此地（魏称高陵，亦称西陵）。几十年后，时任西晋著作郎的陆机，“游乎秘阁”，“而见魏武帝遗令”，他披露了曹操“遗令”的部分内容：“汝等时时登铜雀台，望吾西陵墓田”。“遗令”的发现，进一步明确了曹操墓的具体方位。晚唐的李吉甫写道：“西门豹祠在县西十五里，魏武帝西陵在县西三十里。”（《元和郡县志》）进一步标明了操墓的确切位置。“高陵”是如何变成“疑冢”的呢？我以为，其根本原因在于意识形态的干扰。“七十二疑冢”的最早说法见于王安石的《将次相州》诗，其中有：“青山如浪入漳州，铜雀台西八九丘。”“八九丘”者，七十二冢也，就是对操墓难以确认的描述和评议。王诗只是“疑冢说”的滥觞，“曹操疑冢”的说法大约到南宋初期才广为流传。“疑冢说”起于宋代，与“正统论”的泛起不无关系。宋代的士大夫为了论证赵宋政权的合法性，曾就“正统论”进行过激烈论争。曹魏是正统的观点被司马光所认同，并体现在《资治通鉴》的编纂之中。然而，这一观点在南宋却引起争议。南宋朝廷蜷缩东南一隅，势同三国时的东吴，占领北方大片土地的金政权，如同当年的曹魏。如此一来，在舆情上，“帝魏寇蜀”逐渐为“帝蜀寇魏”所取代，陈寿笔下的“非常之人，超世之杰”，竟然成了篡汉的奸雄，狡诈的奸臣，连带其“高陵”也就成了“疑冢”。“疑冢说”的代表人物当属范成大，他写诗说：“一棺何用冢如林，谁复如公负此心。”（《七十二冢》）南宋时，不仅“疑冢诗”所在多有，“疑冢词”也俯拾即是。那么，这“疑冢”又是如何变成“高陵”的呢？西高穴的发掘，不仅迅速认定流传了几个世纪的“疑冢说”只是“民间传说”，而且迅速认定证据不全的西高穴为曹操高陵，而参与其中的不仅有考古专家，也有政府官员。西高穴墓—————————————————————————————。17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）（1）人固有一死，或重于泰山，用之所趋异也。（司马迁《报任安书》）——————————

，物换星移几度秋。（王勃《滕王阁诗》）（2）鸿雁长飞光不度，—————————。（张若虚《春江花月夜》）

（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？————————。（苏轼《定风波》）

一语天然万古新，————————。（元好问《论诗三十首》）（4）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，———————。（王勃《滕王阁序》）—————————，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）五、（12分）18.仿照下面划线的句子，另选角度写一段话，要求句式基本相同，内容有一定关联。祖国啊，让我们以《诗经》关雎的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱响您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您不屈的尊严与神圣；答：，，、，、，。19、

9月27日晚8时，2009中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”、“孔子文化奖”颁奖典礼在曲阜杏坛剧场隆重举行，各界人士及外国友人在此纪念中国伟大的思想家、教育家孔子诞辰2560周年，缅怀圣贤先哲，传承历史文化。

请你为现场写一个标语口号，以营造气氛。要求：内容有针对性、感染力，句式工整，简洁明快，不超过30个字。答：。20、北京时间1月13日，谷歌日前表示正在评估自己在中国商业运营的可行性，并可能完全退出中国市场。一些西方媒体迅速把这一事件变成了批判中国的好机会。美国国务卿希拉里站出来指责中国的互联网管理政策，影射中国限制互联网自由。白宫发言人吉布斯声称，总统奥巴马支持在中国的互联网自由，坚信普世权利是所有人都该享有的，不能因为某些国家而有“例外”。为此中美之间爆发了“口水战”。那么，我们应不应该对网络进行监管呢？为什么？（4分）答：。六、（18分）本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。文学类文本阅读阅读下面的文字，完成21——24题。伤口周海亮他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明有了感激，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。

和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。

男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐，他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说，不，不，他在认真地演奏。

然后，男孩跟父亲要十块钱。

什么？男人吃了一惊。

五块钱也行。男孩让了一步。

你要给那个乞丐五块钱？

是，我想给他五块钱。男孩认真地说，我们听了他的演奏，我们应该付钱……他那么认真，他没有胳膊……

男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。恰逢一曲终了，他抬起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑笑，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。

稍等，男人说。他将五块钱重新握到手中。

男孩不解地看着自己的父亲。

我得看一看你的胳膊。男人对他说。

他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没有说话。

我得看一看你的胳膊。男人重复说，你知道，现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐……请你原谅我……

可是我不是乞丐。他说。

你不是乞丐？

我不是乞丐。我只是艺人———在大街上吹口琴的艺人。

男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着，愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊，男人坚持说，我真的没有别的意思，我只是想证明一下……

他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，对面前的父子二人视若不见。

男孩看着父亲。他感到不知所措。

最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩，转身，往回走。他们需要重新横穿马路。

身后的口琴声戛然而止。

稍等！他喊住父子二人。他努力低下头，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头，滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T裇衫，男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢———的确，他的两个肘部以下，空空如也。

男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说，对不起。

他笑一笑，重新用笨拙并且艰难的姿势将T裇衫穿好。他再一次低下头，用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说，请收回您的钱。

什么？男人不敢相信自己的耳朵。

请收回您的钱。他重复一遍，我想您还是把我当成了乞丐———只有把一个人当成乞丐，才会在意他是否伤残……但事实上，我并不是乞丐，我只是艺人……我给您看我的胳膊，既非为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到您的五块钱……

他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说，我把伤口展示出来，只是想让您的儿子相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实……他埋下头，再也不肯说话。稍顷，又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。21．小说第一二自然段对“他”的肖像与神态描写的作用是什么？请作简要分析。（4分）答—————————————————————————————————————————————————————————22．男人要看一看“他“的胳膊，一开始“他”不同意，后来为什么又把伤口展示出来呢？（4分）答：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————。23.小说以“伤口”为标题，有什么含义？（4分）答：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————。24.善良和悲悯是人性中的“黄金”。对比孩子和“他”的表现，“男人”肯定很惭愧。结合文章所写的事，谈谈你的感想。（6分）答：实用类文本阅读阅读下面的文字，完成21——24题。世纪老人的十个瞬间王岳川北大未名湖后湖有一盏灯总是亮得最早。1998年，我将出国任客座教授两年，临行前特向季羡林先生辞行。欢言间我对季老说：“您老每天闻鸡起舞”。先生正色道：“不，是鸡闻我起舞”。确乎如此，先生为了写《糖史》，曾经从1993年至1994年用了差不多两年时间，上下午来回四趟五六里路去北大图书馆，风雨无阻，寒暑不辍。近三十年来，季老撰写了近三百篇学术论文，出版了十几部学术著作。当九十高龄的先生每天来回于图书馆并沉浸在《糖史》的广阔世界中，我和不少学子在黄昏的北大博雅塔下，行注目礼送先生跨着厚厚的书包默默独行。他那广被万物的爱心与知识分子的胆识，大千世界平等的思想与不争而无可与之争的智慧，在不断行走的思想著述中体现得鲜明醒目。2001年，先生身体渐弱而经常生病住院。有一次我去看望刚出院回家的季老。老人对我说：我感到身体一天不如一天，也许上天给我的时间不太多了”。于是，老人决定向北大图书馆捐赠自己毕生之所有：家中所有图书近30000册，所收藏400余卷历代名人珍品字画和文物，还有极有学术研究价值的所有手稿和名人通信。季老认为“国宝放在国家手里是最安全的做法”，让人深深感动而高山仰止。2003年，我的几届访问学者和博士毕业离校时对我说，到北大多年最大的愿望就是去看看季老，最后聆听他的教诲。我试着给病中的季老谈这个情况，季老爽快地答应同大家见面。同学们济济一堂，端坐在季老的书斋中。大家求道解惑，季老有问必答，在问学答疑中其乐融融。一小时很快过去了，季老支撑起病体，坚持送到大门外，抿紧嘴唇含着泪光默默挥手告别。当我们走到未名湖后湖杨柳丛中，远远回首，仍见老人在风中举手长依依，大家不由心中一热。先生对学生总是极为呵护，爱护有加。2004年春，季老已经因病住进医院，已无力编自己的“学术选集”。先生决定授权由我来选编他的四卷本《季羡林学术精粹》。2004年底，在寒风呼啸中，我同山东友谊出版社总编辑丁建元先生一起多次赴医院请教和征求选目意见。季老总是非常认真地审看我编的《季羡林学术精粹》多卷本目录，总是认真回忆有哪些重要文章在什么刊物，需要查找复印；什么版本的书有错误，需要认真校改以后才能收入本书；还有那几篇新写的文章可以补充，以让读者尽量少花钱多读到新内容等等。其言也谆谆，其情也切切，让我们深深地感受到大学者坚毅乐观的精神人格魅力。故而张中行先生说：“季羡林以一身而具有三种难能一是学问精深，二是为人朴厚，三是有深情。三种难能之中，最难能的还是朴厚，像他这样的难于找到第二位”。这实在是终身至交的肺腑之言。2007年8月，我又要去海外任教，到医院向先生辞行。见面后他谆谆告诫我：好好到海外传播中国文化，不管有多难都要坚持文化输出。……我坐在病榻旁，听着季老缓慢微弱的话音，脑海浮现出20年前的场景：1988年，我刚留北大任教，去拜访季先生。先生盯着我问：地基有多深就知道房子能修多高——你外语阅读能力怎么样？学位论文之后下一步准备写什么？……这种超乎寻常的严格追问，给我以深刻的学术警策和震撼。季老对我说，要做一个真正立身于世不为稻粱谋的真正学者乃至大学问家，还有很远很难的路要走……我走出医院，融进了金色的十里长街，在夕阳的余辉中，看到世纪老人巨大而高迈的身影：这位慈祥老人，性格宽厚平和有如泰山石，穿着发白的蓝中山装提着旧书包奔走于各种国际会议的形象；他因宅心仁厚不忍拒绝他人邀请参会，而只能在会议缠身的间隙中，心游万仞强行远离尘嚣写成篇篇美文；他对小动物的深情，常年养小猫小龟小动物小花小草，每日写作疲倦时同它们亲近游戏，这种天性流露的美丽反衬出他人格高大爱心深厚；他对后生学者的奖掖提携之多难以言尽，一生培养了六千多名弟子，其中不少是国内知名东方学学者，……未名湖后湖午夜亮起的灯光，是百年北大老人透过暗夜的精神之光，这一灯独荧必将迎来东方的满天朝霞。（有删节）21.文章前四段主要写了季羡林先生的哪些特点？（4分）22.第五段，张中行先生说评价季羡林先生，说季老的“三种难能之中，最难能的还是朴厚”，季老的“厚朴”这种品质体现在哪些方面？（4分）23.文章最后一段在全文中有什么作用？请简要分析。（4分）24.本文主要是从几个大的方面来评价季羡林先生的？作者着重侧重于哪一个方面来写的？作者这种评价人物的方法对你的学习和成长有何启示？（6分）七、作文（60分）（一）阅读下面的材料，按要求作文。一位旅行家到马来半岛旅游。半岛地处热带，雨林蓊郁，繁花似锦，五颜六色的奇异鸟类在空中飞翔鸣唱。海岸边，碧波起伏，沙滩如玉。岛上的土著居民一身阳光染就的健康肤色，从容而快乐。自然风光让旅行家如痴如醉，淳朴民风更让他流连忘返。特别是偶然遇到的一场奇异的决斗场面，更让他眼界大开。

决斗者是两名萨凯部落的男青年，他们满脸严肃地走到决斗的地点，赤裸着上身，一副不是鱼死就是网破的神情。决斗者的手中，既没有枪，也没有剑，而是一人握着一根孔雀翎。决斗开始了，只见他们举起“武器”，触向对方赤裸的上身，而且专找那些最薄弱的地方，千方百计地给对方搔痒。随着时间的推移，两人的表情也发生着微妙的变化，由怒气冲冲慢慢地变成了“忍俊不禁”，最后，一方终于难耐“折磨”，控制不住笑出声来，决斗即告结束。决斗的双方竟然怒气全消，互相拍拍肩膀，一前一后地离开了。

导游说：“这是萨凯部落的一个传统习俗。在这个部落里，一个人若以为受到了别人的侮辱，便可以用决斗来泄愤。决斗的方式只有一种，就是你刚才看到的。决斗的时间没有限制，可以从早在到晚，直到一方笑出了声，方告结束。先笑者为输家。笑过之后，冤家对头往往会握手言和。刚才的两个小伙子是一对情敌，为一个姑娘互不相让，所以只好决斗。决斗后胜者高兴，输者也心悦诚服，因为世代相传的游戏规则早已内化为自觉遵守的观念。”

旅行家的心灵受到了强烈的震撼，他绝对没有想到在这个近乎原始的地方，竟然存在着如此高超的生存智慧，如此充满艺术魅力的维护尊严的方式。

从以上材料中任选一个角度，自拟题目，自定立意，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。2013高考语文模拟试题（山东卷）参考答案一、1、B2、C3、A4.B【解析】生息，生活生存，生长繁衍，多指人；栖息，停留，休息，多指鸟类。即便，表假设和让步；如果，只表假设。演化，演变，多指自然界的变化；“进化”，生物由简单到复杂，由低级到高级的逐渐发展变化。或，表选择；到，直到，表时间。5.B【解析】本题重点考查考生对熟语的应用能力，需根据语境和词义来分析。B项“死水微澜”：一池子死水。比喻死气沉沉、停滞不前的沉闷局面。不合语境。6、B【解析】本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。A项句子成分残缺，在句末加“的决定”；C项句式杂糅，把“造成的”去掉或者把“原因”去掉。D“即使”表假设，且与后面的“但”不搭配，应更换为表让步转折的关联词“尽管”等二、7.A【解析】本题意在考查考生归纳内容要点并筛选整合文中的信息的能力。A项所说“曹操生前为自己准备的墓葬居于瘠薄之地”并不能说明“曹操墓原本是明确的”。8.D【解析】本题意在考查考生理解文中重要句子的含意的能力。D项“宋代之前没产生在‘正统论’”属无中生有。9.C【解析】本题意在考查考生分析概括作者在文中的观点态度与筛选并整合文中的信息的能力。C项“‘帝魏寇蜀’的观点之所以取代‘帝蜀寇魏’”说反了。10.D【解析】本题意在考查考生根据文章内容进行合理推断的能力。D项“对古人生活的状态与环境等一切历史问题的研究”范围过大，“通过田野调查挖掘，找到一些早期人类活动的遗物、遗迹”，只是通过“考古”来“来研究和探求古人生活的状态与环境”的必要条件，而未必是研究“一切历史问题”的必要条件。三、11.B【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。B项中的“恨”应是“遗憾”之意。12.B【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。B项中的“之”都是音节助词。A项①是“因为”的意思，②表修饰关系。C项①是代词，②是语气副词，表揣测。D项①是代词，②是语气助词。13.D【解析】本题考查考生筛选并提取文中信息的能力。=3\*GB3③是谢混对羊欣的仰慕尊重=5\*GB3⑤是羊欣为政的特点。此二项应排除。因此答案为D。14.D【解析】本题考查筛选文中的信息及归纳内容要点。D项说羊欣被贬官不当。四、15.（1）羊欣年轻时性格沉静，不与人争强斗胜，言笑和美，容貌举止俱佳。广泛阅读经籍，尤其擅长隶书。(注意“靖默”、“长”的翻译、“无竞于人”介词结构后置句式的翻译)（2）羊欣打算主动疏远桓玄，故意不时泄露机密，桓玄察觉羊欣的心思，愈发敬重他，任命他为楚台殿中郎。（注意“自疏”、“时”的翻译、“以为”是“以之为”的省略）（3）太祖敬重他，让他担任新安太守，前后共十三年，其间游山玩水，很有怡情养性的乐趣。（注意“重”、“以为”、“凡”、“适性”的翻译）16.（1）“嘘”、“走”二字特别传神。“嘘”字写云雾，在长满青苔的山崖峭壁间缓缓卷动；“走”字写江涛澎湃，白浪淘沙，滚滚奔流。这大自然的气势磅礴景象衬托出大禹治理山河的伟大气魄。（2）这首诗主要赞美了大禹不惧艰险、征服自然、为民造福的创业精神。荒凉意象与全诗情感基调不矛盾：山虽空，但有禹庙之峥嵘；秋风虽萧瑟，但有落日之光彩；庭虽荒，但有桔柚垂枝；屋虽古旧，但有龙蛇在画壁间飞动。诗人采用了反衬手法，以冷落荒凉的真实之景，有力地表现了大禹的气魄与功绩。16.（1）上两联写景，突出了时令特征，而且用对偶句式，把各种物象组合在一起，互相衬托，描绘出一幅鲜明生动的江南乡村的初夏风景图。（2）颈联的“谁能择”和“尽偶然”隐约透出有志未酬的失意、无奈与不得不与世俯仰的感慨和曲衷；尾联“怡怡”“地行仙”等语又表现出恬淡闲适，不慕荣利，洁身自好的精神。【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧及评价文章的思想内容和作者的观点态度。17.（1）或轻于鸿毛；闲云谭影日悠悠（2）鱼龙潜跃水成文；则孤陋而寡闻（3）一蓑烟雨任平生；豪华落尽见真淳（4），不坠青云之志；天生我材必有用五、（12分）18.答案示例：让我们以《洛神赋图》灵动的线条，以张择端《清明上河图》的手笔，以工笔与写意、油画与水粉，以水墨与丹青、羊毫与彩笔描绘您现实峥嵘风貌的壮阔，描绘您崛起的情态与姿容。19、

（1）纪念先哲孔子，弘扬传统文化，实践科学发展，建设和谐社会。（2）追思圣贤，千年礼乐归东鲁；感怀历史，万古衣冠拜素王。（3）万山遍列终归云横泰岳，千载传承共仰源溯仲尼。（4）集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。【解析】本题考查考生的语言表达能力、思维创新能力和对社会生活的关注能力。答案不唯一，鼓励创新，具有多元性。20、（1）应该。中国依法管理互联网，有关管理措施符合国际通行做法。美国一贯玩弄双重标准，没有资格指责中国。（2）不应该。互联网应该是自由、民主和开放的，中国在信息自由方面还有一段很长的路要走。【解析】这是一道语言表达与应用类的综合性考查题，答案不唯一，考生只要能做到观点明确、自圆其说即可。六、（一）21.（1）点名人物的身份，一个身有残疾、类似乞丐的卖艺人。（2）“微笑”“抱歉””感激”等词语，暗示“他”是一个诚实的人，为下文情节的展开做铺垫。【解析】本题意在结合作品体裁的基本特征考查考生分析作品主要表现手法的能力。要注意从内容和作品的结构形式两个方面来回答。22.(1)“他”不同意是因为男人“我只想证明你是乞丐”的话伤害了“他”的自尊；（2）“他”后来又把伤口展示出来，是想让孩子相信，并非所有需要帮助的人都是骗子，这世上还有诚实。（3）“他”展示自己的“伤口”，为的是医治人们曾经为欺骗所伤害的心灵上的“伤口”。【解析】本题意在考查考生归纳内容要点并筛选整合文中的信息的能力。23.（1）文中的“他”胳膊伤残；（2）提醒我们不要轻易揭别人伤疤，以免伤及别人的自尊。（3）人们面对弱者不愿轻易施以善心，是因为生活中的一些欺骗使其心灵遭受过创伤。【解析】考查考生对重点词语的理解和对文章主旨的把握。24.（1）对于孩子，要展示给他这个世界美好的一面，要呵护孩子天真、善良和悲悯的天性（2）对于在生活中遭受创伤的残疾人等需要帮助的人，要有尊重和关爱怀之心。（3）生活中是有欺骗等丑恶的东西，但毕竟更多的还是诚实等美好的东西，我们不能以偏概全，一叶障目。（4）我们要保持一颗童心，让善良与悲悯来温暖人们的心灵，温暖这个世界。【解析】本题是一道开放性探究试题，意在考查考生探讨作品中蕴涵的人文精神和对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。考生的答案能扣住所问问题，观点明确，言之成理即可，但要注意结合文章内容。四21.勤奋；学问精深（博学）；无私（慷慨），爱国；关爱学生，对学生充满深情。22.身为名人却平易近人，不摆大学者、大学问家的架子；编选学术文集细致认真，实心实意地为读者（