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文档简介

幼儿园大班音乐活动教案《卖火柴的小女孩》一、活动目的1.引导幼儿通过音乐赏识和表演故事《卖火柴的小女孩》，了解故事中的人物和情节。2.培育幼儿的音乐氛围意识，激发幼儿表现欲望，提高幼儿表演和创意本领。3.通过活动，促进幼儿的语言、认知、社交等多方面的进展。二、活动准备1.音乐教具：《卖火柴的小女孩》CD2.道具：火柴、灯笼、小拖鞋、棉花球等。3.布置环境：现场搭建一个糖果屋，放置小拖鞋、灯笼等道具。布置舞台，准备好音响设备及灯光。4.准备充分的人力资源，包括老师和教学助手等。5.活动前准备演出服装和化妆品等。三、活动内容1.活动开始让幼儿听听音乐，并简单介绍故事的背景和紧要人物，引发幼儿的喜好与吸引力。2.干部出场邀请两位热诚外向的班干部，化身为小女孩和小男孩，并进行简单的角色扮演。3.老师示范老师和助手先来演一下《卖火柴的小女孩》，让幼儿看到一个完整的表演，让幼儿感受到角色的内心情感。4.唱歌表演依照情节，唱出人物的心里话，体现角色情感的内涵，引导幼儿跟唱，提高幼儿的音乐赏识与表演本领。5.故事表演分好角色之后，依照剧本一步一步演绎，主张角色形象，让幼儿能够真实参加，理解角色的情感内涵。6.集体合唱老师引导幼儿编排一段小合唱动作，在音乐中呈现出小女孩的微笑，让小女孩长到美好的将来。7.互动游戏游戏环节加添了趣味性，让小伙伴们在互动中感受到欢快。以《卖火柴的小女孩》为主题的互动游戏，会让幼儿忘却身体的疲乏。比如，通过良好的合作，使紫蜜蜂（小女孩）得以救出白兔子（小男孩）等。8.总结活动结束前，老师和助手带领小孩子们回忆今日紧要的音乐活动内容，让他们回忆过程，在游戏的同时加深对音乐的理解与赏识。同时，总结参加活动的小孩子们的表现，并为表现优异的小孩子颁发小礼物，以表彰他们的表演本领。四、活动效果分析这次幼儿园的音乐活动很灵敏，孩子们在赏识音乐时态度认真，对属于《卖火柴的小女孩》的角色故事特别感喜好，表现出猛烈的表演欲望。在唱歌表演中，孩子们跟着唱出人物心里话的时候，能够深入角色的内心，感受到人物的情感内涵，在音乐中呈现出本身的才华。在故事表演结束后，孩子们感觉不亦乐乎，正是孩子性格的特点，能够在演出中体验到欢快。这次音乐活动，让孩

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