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文档简介

幼儿园大班游戏课教案《玩绳》含反思一、教学内容本次游戏课教学的主题为“玩绳”。在游戏中，幼儿通过玩绳的形式，磨练本身的身体协调本领、团队合作本领和社交技能。二、教学目标1.了解绳索游戏的基本规定和技巧。2.磨练幼儿的身体协调本领和团队合作本领。3.提高幼儿的自我组织和领导本领。4.培育幼儿积极向上、勇于尝试的品质。三、教学重难点1.理解绳索游戏规定和技巧。2.组织幼儿积极参加游戏，磨练幼儿的团队合作和身体协调本领。四、教学准备1.游戏场地：室外活动区域。2.游戏用具：绳索、跳绳等。五、教学过程及课时布置第一课时1.导入新课（1）老师介绍今日要进行的活动，告知孩子们我们将玩一种名叫“玩绳”的游戏。（2）老师呈现绳索和跳绳等游戏道具，并简单介绍游戏规定和技巧。2.游戏过程（1）游戏分为两个小组进行，每个小组6—8个孩子，由一名队长领队。（2）在引导下，孩子们跳绳参加热身运动，热身之后开始正式游戏。（3）正式游戏分为两个阶段，第一阶段是小组内部练习，让孩子们自由地操作绳索，把握操作技巧，提高身体协调本领。第二阶段是两个小组之间进行游戏对抗，让孩子们打开协作，提高团队合作本领。3.游戏总结（1）游戏结束后，老师与孩子们讨论游戏过程中的收获和问题，并总结孩子们的优点和不足点。（2）老师引导孩子们进行放松运动，如左右摆臂、揉揉肩膀等。第二课时1.复习游戏规定和技巧（1）老师与孩子们简单回顾上次课的游戏过程和规定。（2）老师提示孩子们要在游戏中不断提高，把握更多的技巧。2.游戏过程（1）同样分为两个阶段，第一阶段是练习环节，帮忙孩子们连续提高操作技巧。第二阶段则是游戏对抗环节，让孩子们之间进行友好竞争。3.游戏总结（1）老师引导孩子们进行游戏总结，说说本身的收获和问题。（2）老师引导孩子们进行放松运动，如左右摆臂、揉揉肩膀等。六、教学反思1.游戏规定和技巧的介绍需要更加认真和有趣味味，以吸引孩子们的注意力。2.对于一些身体协调本领和团队合作本领较差的孩子，需要适当予以引导和激励，让他们从团队合作中得到更多的成就感和欢快感。3.在组织游戏过程中，应当注意孩子们的安全问题，避开显现受伤等情况的发生

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