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文档简介

教案系列幼儿园小班数学嬉戏教案《小兔子的生日宴会》含反思

小班数学嬉戏教案《小兔子的生日宴会》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能认真观看、查找自己身上及四周事物中隐含的关于4的数量3.能大胆地表达自己的见解，体验数学活动的欢乐，能手口全都地点数数量4的实物，进展幼儿的观看力、空间想象力量，快来看看幼儿园小班数学嬉戏《小兔子的生日宴会》含反思教案吧。

活动目标:

1．能手口全都地点数数量4的实物。

2．能认真观看、查找自己身上及四周事物中隐含的关于4的数量3.能大胆地表达自己的见解，体验数学活动的欢乐。

3．进展幼儿的观看力、空间想象力量。

4．能与同伴合作，并尝试记录结果。

活动预备:

1.课件《小兔子的生日宴会》。

2.操作材料：萝卜、苹果、花、玩具若干。

活动过程﹕

一、叙述故事，引出主题数量--4。

师：今日老师请来了一位客人，猜猜是谁呢？

1.猜想小兔子几岁。

2.数蜡烛：点到哪里，数到哪里。1、2、3、4，4支蜡烛。

二、查找动物身上的，进一步感知数量41.查找小乌龟身上的数量4：发觉乌龟有4只脚。

2．查找蜻蜓身上的数量4：蜻蜓有4片翅膀。

3.查找隐含在企鹅衣服上的数量4：有4粒纽扣。

小结：这些小动物身上都有数量4。瞧，小乌龟有4只脚，蜻蜓有4片翅膀，企鹅衣服上有4粒纽扣，所以他们都能去参加小兔的生日宴会。

三、从自己和伴侣身上查找是否隐含数量4。

1.集体找老师身上的数量4。

师：这么多的客人都去参加生日宴会了，老师也想去。请小伴侣赶快帮我也找找，我身上有没有数量4？(有4个口袋，或4个纽扣)2．找自己和伴侣身上隐含的数量4师：小伴侣，你们也想去吗？那你们也赶快找找你们身上有没有数量4的东西?也可关怀好伴侣找一找她身上有没有数量4。

四、从四周物品中找4。

1.为小鸡解决困难你们看小鸡它也很想去，可是它也为身上没有数量4而着急那?（出示小鸡）师：刚才身上没有数量4的小伴侣，你们会想什么方法哪?

2.找礼物按小兔的要求，拿4个礼物，边拿边数。

五、参加小兔的生日宴会师：宝宝们，我们唱着生日歌，拿着礼物一起去参加小兔的生日宴会吧。

活动延长：

家园合作：查找家庭中数量是4的物品。

数学区：给数量是4的物品送点卡。

活动反思：

以小兔过生日邀请身上有数量4的伴侣参加宴会为主线贯穿整个活动，让幼儿在宽松的氛围中学习点数，把握点数的技能，并体验数学活动的乐趣。活动中一开头就以4根蜡烛，牵引幼儿准确的数数方法，对4有

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