人教版四年级下册语文期末作文复习课件

人教版四年级下册语文期末作文复习練一練人教版四年级下册期未作文复习第一单元:写景第二单元:写心里话。第三单元:写大自然的启示。第四单元:看图写话,发出对和平的呼吁。第五单元:有关“热爱生命”的故事和感受第六单元:“乡村生活”,可写人、事或景物。第七单元:“我敬佩的一个人”第八单元:自由作文。、写景:1、仔细观察,抓住景物特点。2、按顺序写,做到条理清晰。3、内容写具体,语句写通顺。4、边写景边抒发自己的感情。谭文园地主题:观察景物要求:观察一处景物并按一定的顺序写下来,可以写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写发生在校园里的难忘的事。提示:·1习作内容范围很宽泛,只要和景物有关的都可以写。·2观察有特点的景物,按照一定的顺序来写。3在小组内交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来。·4写好后,和同学相互交流习作,互改互评校园春色我爱我们的校园,我更爱那充满美和活力的校园的春色。我们的校园,座落在啤酒厂西侧,是一所艺术氛围浓郁的学校。走进校门,映入眼帘的是粉色的教学楼,教学楼的东侧,有着椭圆形的花坛。花坛里,四季青松环绕。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸,犹如害羞的少女亭亭玉立,一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破泥土,淘气地摆动着小脑袋,贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上,慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。“嗡,嗡,嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,时而停在一朵花瓣上时而又扑扇着翅膀飞了起来,我正想去捕捉只,忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来,喔,原来是几只麻雀,正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了,不由自主地又向前走了几步。它们用惊异的目光注视着我,然后“叽叽喳喳”地叫了几声,不约而同地飞走了。校园两侧,弯弯的垂柳抽枝吐叶,泛出层层新绿。高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨,枝头上的一个个嫩绿的新芽,喜气洋洋地探出头来,那清新明亮的色调照耀着我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不知名的绿树也挺立在校园中,给校园增添了几分生机。在校园的每一个角落都可以找到春天,都可以找到温暖的春意,找到春天的活力快乐的校园快乐是幸福的源泉,我们生活在校园里紧张并快乐着。春天,在桃花盛开的校园里,淡淡的清香香满大地,也洒满了我们的心灵,让我们在学习时在课堂上也能快乐地上课。夏天,在阳光的世界里,我们自由地奔跑,嬉戏着各种各样的游戏,打口袋,藏猫,跳皮筋都是我们的最爱。秋天,我们在飞满落叶的校园中,我们尽情地踩踏着犹如厚厚地地毯似的校园,还不时拿起落叶击打对方。冬天,那就更有趣了,我们在皑皑白雪中堆雪人,打雪仗,尽情地享受着大自然带给我们的快乐快乐的校园里有着快乐的小朋友,快乐的小朋友玩着快乐的游戏,快乐的游戏里有着快乐的心情,这样的校园是多么令人流连忘返,我们爱我们的校园。二、写心里话1、情感要真实,要把平时不敢说、难开口或没机会说的心里话说出来。感受最深的部分写具体。2、围绕一两个重点,结合事例写,可边叙述边抒发感受,重在体会。3、确定对象和人称以及语气。51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业，需要