人教版五年级下册语文复习专题剖析教学课件

课文背诵一览表内容1.《草原》背诵1.2自然段3.《》背诵爸爸介绍白杨的那段话（第12自然段）5、《古诗词三首》6.《冬阳童年骆驼队》背诵喜欢的段落（2、4、5、1610、《》14.《再见了亲人》背诵喜欢的段落（1、4、5、625.《自己的花是让别人看的》背诵第3自然段26.《威尼斯的小艇》背诵第2、4、5、6自然段组长签名2020/10/161易错词绿毯柔美渲染勾勒低吟洒脱疾驰礼貌羞涩

清晰插嘴分辨抚摸新疆蓑衣莲蓬卸煤咀嚼幼稚寂寞傻事祸患天赋妨碍岂止羞愧侮辱威风矮小规矩囚犯柑橘盗贼暂时硝烟噩耗大嫂咆哮狂奔拥戴放肆呻吟搀扶祭奠商议允诺隆重胆怯妒忌迟延擂鼓支援破绽穿梭郎中媳妇辉煌风骚打量标致气派脊梁小艇船舱保姆祷告

2020/10/162

四字词语一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满花团锦簇美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪姹紫嫣红废寝忘食随心所欲运转自如绞尽脑汁一动不动应接不暇实话实说面不改色安居乐业完好无损不惜代价耐人寻味了如指掌雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可当纵横交叉跌跌撞撞喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒操纵自如2020/10/163四字词语奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭无价之宝手忙脚乱理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪熟视无睹同心协力自有妙用神机妙算踉踉跄跄明明朗朗冲锋陷阵喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮手疾眼快彬彬有礼精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜翩翩起舞半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美莞尔一笑摇头晃脑繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接入木三分程门立雪2020/10/164写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长人物心理的:心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战2020/10/165描写高尚品质的：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然表现机智勇敢的：神机妙算足智多谋奋勇当先奋不顾生含有人体器官名称的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快含有动物的：指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群2020/10/166互为反义的：表里如一黑白不分黑白分明是非曲直先礼后兵大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰无独有偶弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后喜新厌旧此起彼伏前因后果优胜劣汰2020/10/167互为近义的：惊涛骇浪争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济花言巧语面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想2020/10/168反映历史故事的：三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪反映口才差的：语无伦次张口结舌漏洞百出2020/10/169名人名言

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（奉献精神）——（德国）歌德

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。(无私奉献)——（印度）泰戈尔2020/10/1610解释以下诗句

（1）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。解：放眼望去，原野草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。（一个“铺”字，表现出草的茂盛和草原给人带来的平缓舒服的感觉；一个“弄”字，传达出一种情趣，把风中笛声时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味。“六七里”、“三四声”是虚数，突出原野的宽阔和乡村的静寂。）2020/10/1611解释以下诗句

（2）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。解：怪不得没有下雨他们也张开伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

（3）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

解：大儿子在溪东的豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，最小的儿子在溪边趴着悠闲地剥莲蓬玩耍。2020/10/1612句子训练——改写题型：1.“把”字句“被”字句2.缩句扩句3.直接引语改转述句4.陈述句改反问句5.肯定句改双重否定句6.按要求改写句子（改比喻、拟人、夸张、关联词、改病句等）2020/10/1613缩句：只保留句子的主干，删去所有修辞成分。主干：主语+谓语+宾语（有时没有）。例：我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。我（在九岁的时候）（就）发现（了有关胚胎发育的）规律。

我发现规律。缩句2020/10/1614练习1.夏天，我们都在河边的树阴下乘凉。我们乘凉。2.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。老人注视海鸥。3.到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。街道成河。4.庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。老人带全家，夹圣经，坐小艇上教堂做祷告。2020/10/1615深红的太阳发出夺目的亮光。奇妙的电波送来激动人心的消息。妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸.街上的人都匆匆忙忙赶着回家。那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。2020/10/1616扩句：增加修辞性成分，使句子更生动、具体。主语+谓语+宾语（怎么样）主语+（怎么样）谓语+（怎么样）宾语（？）例：老师瞪了我。

（严厉的）老师（狠狠地）瞪了（正在随便讲话的）我（一眼）。扩句2020/10/1617练习1.《红楼梦》是四大名著之一。（扩两处）众所周知的《红楼梦》是我国四大古典文学名著之一。2.歌声飘荡在山谷。美妙的歌声悠扬地飘荡在清幽的山谷。1.箭射向草船。无数的箭雨点般地射向缓缓前行的草船。2.蝴蝶飞舞。色彩斑斓的各种各样的蝴蝶在花间自由自在地飞舞。2020/10/1618直接引语：直接引用别人说的话的句子，带引号的句子。例：老师告诉小明说：“明天下午家长会，你自行在家复习。”转述句：转述他人说的话，需转变人称，让他人听得明白。例：

老师告诉小明说，明天下午家长会他自行在家复习。直接引语改转述句2020/10/1619直接引语改转述句改法：1.去引号，冒号改逗号。2.换人称。3.同性别，留一人名。2020/10/1620练习1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。3.大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”大侄子走上前来问严监生道，他莫不是还有两个亲人不曾见面？2020/10/1621楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

2020/10/1622改法：难道…吗怎么…呢（反问词）

不没无非（否定词）

？。（标点符号）例1：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。例2：秦王我都不怕，更不会怕廉将军。秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？陈述句改反问句2020/10/1623肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？2020/10/16242.诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”（改成陈述句）诸葛亮说，他不敢跟都督开玩笑。

2020/10/1625双重否定句改肯定句1.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。一重否定一重否定从这以后，楚王十分尊重晏子了。（双重否定句）（肯定句）2020/10/1626非洲人的日常生活也无一不是彩色的。非洲人的日常生活也全是彩色的。非洲人的日常生活也无一不是彩色的。2020/10/1627信赖，往往创造出美好的世界。问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

2020/10/1628修

辞1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。5、设问也就是明知故问、自问自答。6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。2020/10/1629（比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等）修辞手法1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（）2.铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。（）3.操场上的人很多，有的在跳高，有的在跳绳，有的在玩老鹰抓小鸡……()4、花树那满树的彩叶，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。（）5、花儿绽开了笑脸。（）6、这巴掌大的地方怎能开运动会？（）7、危楼