中心小学第一届诗词大会方案

中心小学第一届诗词大会方案

中心小学第一届诗词大会方案【一】、指导思想古语说：“少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。”小学阶段是人生记忆的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯，本学期在各年段学生中间开展“小学生古诗词知识竞赛”活动。【二】、赛事组织主持：待定出题：教研室及各班语文老师摄影：待定奖状书写：待定会场布置：待定【三】、活动形式一、初（复）赛活动以各班级为单位展开。1.每班举行小型诗词大会，推选出两名参赛者，两名替补队员。（时间12.6---12.8）2.内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文（比赛的具体篇目详见“附件1”）。3.比赛形式各样，以班级情况而定。二、决赛（12月14日）1.参赛人员：全体师生（选手名单见附件2）2.比赛规则：1.每班选出的两名参赛选手每人选一套题。答题过程中，老师没读完就开始答题者视为犯规，本题计零分。抢答题共十道题，由每阶段所有参赛选手和替补选手共同答题。每阶段不同班级之间进行竞争。2.每位选手都有一个号码牌，每班参赛选手按1号和2号同种颜色佩戴号码牌，替补选手3号和4号。每班号码牌颜色各不相同。便于答题时区分。3.个人题每人答题时间为3分钟，3分钟之内答完一套题。1、开展此次活动的目的是通过广泛诵读经典，展现中华语言和文化的魅力，提高国家通用语言文字的社会应用水平。此外，还可以挖掘和诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。2、各班应该以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围。积极推动经典诵读进入课堂、校园、家庭和社区，探索并建立经典诵读活动的长效机制，以促进活动的深入持续发展。3、各班需要认真组织每个阶段的中华经典古诗文背诵，组织好初赛并选出优秀选手参加决赛等相关活动。各班应该发动和号召所有学生参与，组织好本班的初赛工作。参加决赛的优秀选手应该在初赛的基础上产生。4、学校应该按照要求切实组织好学生参加古诗文默写和古诗文知识竞赛决赛活动。比赛的组织应该有序，赛事安排应该严密，比赛成绩应该真实，以确保本次活动取得较好的成效。【七】其他事项1、诵读活动的开展和初赛的组织工作由各班自行安排。决赛由学校统一部署，并由具体负责人组织工作。2、决赛试题应该统一命制和安排，决赛的奖证和奖品由学校办公室提供。3、教师人员的具体安排见附件3。无明显问题的段落：一（3）班赵波解说，嘉宾黄俊武，评委计分。比赛分为三个阶段。第一阶段，选手抢答题，每题两分，共十题。第二阶段，选手朗读古诗词，每题两分，共十题。第三阶段，选手自选诗词，每题四分，共五题。选手得分分为班级得分和个人得分。附件2为班级参赛选手和替补选手名单。附件4为比赛现场的布置图。校长致辞开始，祝贺诗词大会的举办，并对选手们表示鼓励和支持。同时，也感谢辅导教师们的辛勤付出和组织工作。希望选手们在比赛中能够充分展示自己的才华，为学校争光。在中华五千年的历史长河中，古诗文犹如一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中闪耀着光芒，又像一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕着我们。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，中华诗词文化博大精深，今天让我们一起走进古诗词，徜徉于其中。正如诗人所言：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”让我们共同参与诗答题，营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，成为二十一世纪中华少年。今天，我们以“徜徉中华古诗词，做翩翩中华少年”为主题，宣布中华好诗词比赛正式开始。最后，感谢大家的参与。开卷有益，文以载道，继往开来。我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚。腹有诗书气自华，徜徉古诗词让我们充实，学习诵读古诗词让我们明理。让我们每个人都