大学生防盗防骗防抢劫课件

大学生防盗防骗防抢劫第二章大学生防盜防骗防抢劫第一节如何认识盗骗抢②第二节花样繁多的盗骗抢案例评析3第三节盗骗抢的防治第一节如何认识盗骗抢盜骗抢的定义盗窃,是指以非法占有为目的,窃取他人占有的数额较大的公私财物或者多次窃取公私财物的行为。诈骗,是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取款额较大的公私财物的行为。抢劫,是指以非法占有为目的,以暴力、胁迫或者其他方法,强行劫取公私财物的行为第一节如何认识盗骗抢盜骗抢的作案主体盗骗抢者,有小集团作案,也有单独作案的情况。他们年龄跨越较大,上至七旬老翁,下至懵懂孩童,多为吸食毒品不能自拔者、学无所成游手好闲者、思想不端缺乏修养者、好逸恶劳妄想不劳而获者。此外,也有黑社会性质的同乡会、邪教组织等从事盜骗抢犯罪的情况下页逼第一节如何认识盗骗抢三、大学生对盗骗抢防不胜防的原因不加选择地结交朋友■(二)缺乏社会生活经验和辨别能力三)疏于防范是大学生上当受骗的主要原因(四)求人办事,成事心切,从而导致上当受骗第二节花样繁多的盗骗抢案例评析乘虚而入利用这种盗窃手段而实施盗窃的案发地大多在学生宿舍,作案分子利用学生宿舍门未锁的机会溜进寝室内进行盗窃案例回放42013年1月至3月,某高校保卫处陆续接到同学手机在寝室内被盗的报案十余起。保卫部门经过布控和蹲守,终于将正在实施盗窃的嫌疑人于某抓获。经审讯,于某交代其均是利用早晨6至7点这个时间段溜入学生宿舍,看准有人去洗漱、其他人正睡觉而门未锁的时机溜门入室,将放在明处的手机迅速盗走,作案屡屡得手第二节花样繁多的盗骗抢案例评析案例回放2012年4月,某高校保卫处通过调查,将盗取同学存折后取走现金的关某抓获。在审讯时,关某还交代了曾五次到附近寝室“串门”,趁门未锁而室内无人之机,共盗走手机四部、现金1300元、随身听一部的犯罪事实。另外,关某还交代了一次在寝室正欲实施盗窃时,该寝室回来人而盗窃未遂,便借口“串门”稍作交谈后溜走。下页逼第二节花样繁多的盗骗抢案例评析案例分析以上两个案例,作案分子都是采取溜门的手段作案,如果这些寝室门已上锁,案件便不会发生。大学生宿舍,几个人同住一室,相互间有很大的依赖性,在安全防范上大多数有麻痹的心理。同学们为了避免自己和他人的财产不受损失,要养成随手拿钥匙、随手锁门的好习惯,也要有份责任感,对自己负责、对舍友负责,不能为了图一时的方便而忽视宿舍安全隐患问题下页逼第二节花样繁多的盗骗抢案例评析二、顺手牵羊利用这种作案手段而实施的盗窃案件多发生在教室、图书馆、食堂、球馆等公共场所。案例回放62011年11月至2012年6月初,某高校食堂在中午学生就餐时间陆续发生丢失书包的案件达50余起。该校保卫处经过调查和蹲守,于2012年6月某日将正在食堂实施盗窃的某院学生田某当场抓获。经审问,其承认2011年11月份的一天,在食堂看见有人用书包占座位,书包内有200元现金,便见财起意,将书包顺手偷走,过一段时间未见东窗事发,尝到了甜头的他便使用同样手段在食堂、教室、图书馆屡屡作案达50余起,共盗得现金数千元、手提电脑1台、手机15部、MP3和MP4等多个下页逼第二节花样繁多的盗骗抢案例评析案例回放72009年12月,某高校保卫处接到学生报案称其放在书包里的现金、存折及其他物品刚刚在教室内丢失。保卫处迅速派人赶往银行守候,将准备取钱的犯罪嫌疑人廖某抓获。廖某交代了盗窃该同学现金、存折和其他物品的事实。又供出在浴池、教室、图书馆、食堂等处偷窃他人的钱物书包、手机、随身听、钢笔、书籍等物品,作案达数十起的事实。下页逼第二节花样繁多的盗骗抢案例评析案例解析构成犯罪的基本要素是犯罪主体、犯罪客体,犯罪的主观方面和客观方面,如果同学们都能做好安全防范,保管好自己的钱物,对于犯罪分子来说,犯罪客体便不存在,犯罪分子也就做不成案件,或因犯罪成本过高,犯罪分子也就自动放弃作案。犯罪嫌疑人作案地点选在食堂、教室图书馆,作案时机选在同学去打饭和教室内的同学只顾自己,不管其他与己无关的事情时下手,由于没人注意,在给同学们造成财产损失的同时,也给公安保卫部门破案造成了一定的难度。以上两个案例足以说明这一点。同学们在生活中应时刻提高防范意识,在各类公共场所,不要将自己的东西放在某处就离开或睡觉,书包及物品要随身携带,也可请同学看管,不给犯罪分子以可乘之机下页逼56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得