2022-2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)高频考点题库附答案_第1页
2022-2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)高频考点题库附答案_第2页
2022-2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)高频考点题库附答案_第3页
2022-2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)高频考点题库附答案_第4页
2022-2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)高频考点题库附答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(图片大小可自由调整)2022-2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)高频考点题库(含答案)第1卷一.综合考核题库(共30题)1.为什么婴幼儿需要充足的睡眠?婴幼儿睡眠充足的标准是什么?2.列举在对婴幼儿家长指导中要注意哪些问题?3.心脏按摩和人工呼吸的操作方法是怎样的?4.婴儿如果在指导下()就能很快学会使用筷子的正确方法。A、用拇指、食指操纵筷子用餐B、用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子C、指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子D、指导婴儿用手掌握筷子用餐5.简述手指的动作发展过程。6.胎怯的病因是()A、气候寒冷B、胎禀湿热C、护理不当D、暴受惊恐E、禀赋不是,胎盘因素7.为7~12个月婴幼儿制作一日食谱8.设计24个月宝宝听和说训练游戏准备通知单(1)本题分值:10分。(2)考核时间:10分钟。(3)考核形式:实际操作。(4)具体考核要求:C宝宝,男,2009年5月26日出生,顺产。宝宝24个月,会跑,不会双脚向上跳。根据该宝宝粗大动作发展情况,设计粗大动作训练游戏。9.以下()不属于物理消毒法A、日光曝晒B、煮沸法C、高压蒸气灭菌D、碘伏10.婴幼儿生长发育的一般规律是什么?11.试述卡介苗接种的操作要点。12.说明情绪的四个功能。13.何谓“平衡膳食”及其内涵?如何护理腹泻的婴幼儿?14.计免“五苗”在保冷包的正确存放位置是?15.乳喂养都有哪些好处?16.早期家庭教养的指导渠道有哪些?17.计免五苗中有几种是属于口服和皮内注射?18.个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。()19.何谓应急接种?20.婴儿的一种常见病()多在六个月左右发生。A、水痘B、麻疹C、湿疹D、白百破21.设计35个月宝宝认知训练游戏(1)本题分值:20分。(2)考核时间:10分钟(3)考核形式:笔试。(4)具体考核要求:B宝宝,男,2009年5月23日出生,剖宫产,正常,2012年4月29日宝宝35个月。宝宝会认识圆形大小,会数1~5个数,但不认识红色,不会区分1和许多。根据该宝宝认知发展的情况,设计认知训练游戏一个。22.家长的教养方式直接影响婴幼儿的成长,目前我国家长在教养婴幼儿时存在的问题是()。A、教养方式成人化B、教养方式不统一C、教养方式极端化D、教养内容功利化23.指导家长的方法中的“及时反馈”方法包括哪些方面?24.婴儿出生至三个月主要靠()的触觉来感触。A、脸B、手C、嘴巴D、脚25.居家、户外和交通的安全检查和预防措施有哪些?26.在接种现场若发生过敏性休克,应做哪些紧急处理?27.新生儿在出生后第一个月内应接种什么疫苗?28.什么是安全注射?29.()是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征30.为3岁以内的婴幼儿准备一份含有荤素的花色面点。第2卷一.综合考核题库(共30题)1.从新生儿期就应开始并坚持与婴儿说话,将说话融入日常生活中,把()说出来。A、身边的事情B、家人的事情C、自己正在为婴儿做的事情D、其他人的事情2.实施有差异性的语言教育的基本内容有哪些?3.如何处理婴幼儿高热、发生惊厥的状况?4.单纯性肥胖症的病因是什么?5.实施有差异性的语言教育的基本内容有哪些?6.为什么2岁的婴幼儿比较难带?7.预防接种的一般反应及其护理。8.怎样观察婴幼儿粪便,才能了解孩子消化道的情况?9.学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄技能,是婴幼儿()。A、学习的任务B、生长发育的任务C、养育的任务D、游戏的任务10.早期阅读的方法有哪些?11.育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。()12.婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础。()13.以下说法中你认同哪一观点?()A、按领导的意思办事就是忠诚于企业的表现B、敢于对领导提出批评是忠诚于企业的表现C、严格遵守企业的规章制度是忠诚于企业的表现D、忠诚于企业就要大胆地批评领导14.试述乙脑疫苗的途径?15.自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。()16.少数婴儿在接种疫苗后会有轻微反应,表现为局部反应或发生过敏反应()17.婴幼儿身高测量的要点是什么?18.安全注射的作用。19.为15月龄婴幼儿设计—周入户教养指导方案20.按免疫程序要求,1岁半-2岁的儿童应复种哪些疫苗?21.水在人生命中的地位,描述不正确的是()。A、是人体需要的第一大营养素B、水在人体中的地位仅次于蛋白质C、水是人体中必不可少的物质D、水在人体中具有极为重要的生理功能22.疫苗单项全程接种率的计算方法?23.控制传染病流行必须注意三个环节:控制传染源、切断传播途径和保护()。A、易感人群B、婴幼儿C、老人D、妇女24.清洁、消毒和灭菌的区别是什么?25.高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)掌握更多的职业内容。()26.用完的饮料瓶子有什么用处?27.抚触婴幼儿有哪些部分的按摩?28.适用于触摸觉的游戏有哪些?各有什么作用?29.下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。A、婴儿的家庭状况B、教学环境的基本状况C、婴儿当时的基本状况D、婴儿和育婴师的基本状况30.什么是安全性依恋,母婴关系有什么重要作用?第3卷一.综合考核题库(共30题)1.治疗脐湿的方法是()A、内服五苓散B、内服五味消毒饮C、外用龙骨散D、外用三七粉E、外用白芨粉2.设计35个月宝宝精细动作训练游戏(1)本题分值:15分。(2)考核时间:10分钟。(3)考核形式:实际操作。(4)具体考核要求:A宝宝,男,2009年5月23日出生,剖宫产,正常。2012年4月29日宝宝35个月,会拼3片拼图,不会配合双手粗线穿珠。请根据该宝宝精细动作发展情况,设计精细动作训练游戏1个。3.口服脊灰疫苗时应注意什么?4.婴幼儿控制大小便取决脑神经反射的关系吗?5.常见清洁、消毒方法有哪4种,适用于何种物品?6.对麻疹早期诊断最有价值的体征是什么?7.考核预防接种质量的常用指标有哪些?8.婴儿一般发展水平是指()A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现D、婴儿在发展过样中与众不同的差异表观9.曲线图评价法有哪3种?如何结合参考“综合评价表”进行营养评分?10.传染病患儿便具、衣被的消毒。11.婴幼儿发生意外伤害,有哪些急救程序和方法?12.腮腺炎疫苗为什么在8个月以内不能接种?13.均衡营养的基本要求是什么?14.如何培养婴幼儿的社会性行为?15.何谓联合免疫?16.婴幼儿社会性交往有几种?17.在冷藏时,防止冻结的计免疫苗有哪些?18.新生儿的反射主要有那些?19.对婴儿教育教学活动要体现出(),是因为婴儿的活动是多种多样的。A、特殊性B、单一性C、普遍性D、多样性20.为12月龄婴儿设计教养目标及保教内容21.说明“开开关关”游戏的玩法。22.农村发麻疹病例应在多少时间内向防疫站(或乡镇防保组)报告?23.家用化学品的管理有哪些情况需要注意?24.婴儿拍打动作训练的游戏是()。A、玩悬挂玩具B、“拨珠子”C、“玩陀螺”D、“捏泥人”25.掌握婴儿个別特点是为了()A、及时阻止婴儿个性的发展B、编制团体教学计划C、有针对性地设计和编制个别化教学计划D、对婴儿施特殊教育26.按免疫程序要求,1岁半—2岁的儿童应复种哪些疫苗?27.感觉统合的培养目标是什么?28.为什么有些疫苗接种时要求有一定的针次间隔?29.简述婴幼儿惊厥的原因及其处理方法。30.简述婴幼儿坐的动作的发展过程。第1卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:睡眠是使婴幼儿全身组织器官,尤其是中枢神经系统,得到休息、恢复体力、精力最有效的生理措施。高质量睡眠要有足够的时间和深度,全身器官在睡眠中得到充分休息,为觉醒时积蓄力量,才能在醒来后进行各种活动。婴幼儿睡眠充足的标准主要有:(1)清晨自动醒来,精神状态良好。(2)精力充沛,活泼好动,食欲正常。(3)体重、身高能够按正常的生长速率增长。2.正确答案:(1)在指导过程中,要以家长为本。充分发挥家长的作用,注意互动,不能居高临下。(2)在提高指导的针对性方面,注意从家长的实际需求出发。不仅要“读懂婴幼儿这本书”,还要“读懂婴幼儿家长这本书”。(3)在向家长介绍有关理论知识时,要注意全面推进素质教育,以素质教育为主线统帅婴幼儿发展规律。(4)在帮助家长选择育儿读物上,要选有针对性、适宜性、操作性以及有一定权威性的读物。(5)婴幼儿家庭教养指导的具体内容。在指导过程中要重视基本知识和方法的介绍,特别是要让婴幼儿父母认识:为婴幼儿创设良好心理氛围、提供必需的物质条件、重视进行运动培养、防治常见病等对婴幼儿身体和心理发展的重要性以及祖辈、保姆与父母的角色和责任等。3.正确答案:心脏与呼吸复苏应两者同时进行。最好有两人配合,一人负责胸外心脏按压,另一人负责人工呼吸。心脏按压5次,人工呼吸1次。如仅1人抢救时,也应尽量按5:1比例交替进行。(1)将婴幼儿的头部略向后倾15°左右,使婴幼儿的呼吸道畅通,检查喉内有无异物。(2)育婴师用嘴向婴幼儿嘴里面轻轻吹气,吹到婴幼儿恢复呼吸为止。(3)实施胸外心脏按压。注意婴幼儿年龄不同实施不同的手势。4.正确答案:B5.正确答案:在出生后的第一年里,婴幼儿学会了集中眼神,使用嘴唇来控制发音,以索取他想要的东西,甚至可能知道如何用拇指和食指捡起食物碎末。在第二年里,能渐渐熟练地使用双手的手指捡起细小的东西,手和眼睛的协调能力也大大提高。到第二年末,婴幼儿能够使用一些“自助”技能,诸如将一整勺食物送入嘴里等。精细动作的发展预示着婴幼儿的不断进步。6.正确答案:E7.正确答案:答案:7个月婴儿的一日食谱安排举例一:上午6点:母乳或配方奶200ML9点:煮烂面条15克12点:母乳或配方奶150ML下午2点:苹果泥15克4点:稠粥半小碗,鸡蛋1/2个,碎青菜15克7点:青菜泥或煮烂面条20克晚上10点:母乳或配方奶200ML7个月婴儿的一日食谱安排举例二:早上6:00母乳喂哺15~20分钟或给予牛奶220毫升,白糖适量,馒头片面粉15克上午9:30饼干面粉15克,小儿鱼肝油滴剂(参照产品说明书服用方法或遵医嘱)母乳喂哺10~15分钟或给予豆奶120毫升,白糖适量上午12:00青菜炒猪肝:青菜20克,猪肝20克,植物油2克米粥大米20克下午3:00面包面粉15克,母乳喂哺10~15分钟或给予豆奶120毫升,白糖适量下午6:30番茄鸡蛋面:挂面20克,番茄20克,鸡蛋一个约45克,植物油2克,新鲜水果泥:香蕉20克晚上10:00母乳喂哺15~20分钟或给予牛奶220毫升,白糖适量8.正确答案:9.正确答案:D10.正确答案:生长发育的一般规律是:(1)头尾规律。头部的发育先于四肢。(2)由近及远。先抬肩,后手指活动。(3)由粗到细。先出现粗大动作,后出现精细动作。(4)由低级到高级。先感知,后分析判断。(5)由简单到复杂。先会发单音,后会词组、句子。11.正确答案:(1)选择上臂外则三角肌中部;(2)皮肤常规消毒;(3)左手绷紧皮肤,右手持注射器,食指固定针管,针头斜面朝上,与皮肤呈10-15度刺入皮内,左拇指固定针柄,注入0.1ml,旋转针管45度拨出针头。12.正确答案:(1)适应性价值。良好情绪情感是婴幼儿适应社会生存的重要心理工具。婴幼儿先天就具有情绪反应的能力,从而使它成为早期婴幼儿适应生存的首要心理承担者。所有日常所见的情绪反应现象都是婴幼儿的适应方式。通过情绪信息在母婴之间传递,婴幼儿才能从成人那里获得最恰当的哺育。例如,新生儿的哭声反映身体的疼痛、饥饿和寒冷,呼唤成人对他的注意和照顾与抚慰,消除那些有害的危险刺激。(2)驱动作用。良好情绪情感是婴幼儿心理活动的激发者。情绪是激活婴幼儿心理活动和行为的驱动力。情绪直接指导着婴幼儿的行为,驱动、促使其去做某种行为或不去做某种行为。(3)组织功能。良好情绪情感推动、组织婴幼儿的认知加工过程。情绪情感对婴幼儿的认知活动也起着推动、促进、抑制、延缓的作用。不同情绪对认知等活动起着不同的作用。与婴幼儿愉快情绪相联系的人和物,婴幼儿很快就能记住,且能记很久,不易混淆。(4)人际交流功能。良好情绪情感是婴幼儿人际交往的有力手段。情绪是婴幼儿进行人际交流的重要手段,具有服务于人际交流的通信职能。通过与成人情感性的应答,婴幼儿与成人进行信息交流,相互了解,引起与成人的交往,或者维持、调整交往。婴幼儿在掌握语言之前,主要是以表情作为交际的工具。13.正确答案:答案:(一)平衡膳食:即合理膳食,是指构成膳食的食品种类要多,包含各种营养素,且各种营养素之间的数量及其比例要符合婴幼儿生长发育和生理需求。其内涵包括:A.食物品种多样;B.营养素之间的数量和比例平衡;C.蛋白质、脂肪和碳水化合物三大营养素供热要平衡。(二)婴幼儿腹泻的护理:1、防止脱水:应尽量给婴幼儿补充糖盐水,及时给婴幼儿喂食,以补充腹泻丧失的液体。2、因频繁大便刺激肛门周围,臀部皮肤护理时注意:(1)便后用温水清洗,勤换尿布;(2)臀部可涂点护臀油膏。3、人工喂养期间婴幼儿的餐具都要消毒,食物要容易消化,喝些米汤、稀粥、脱脂牛奶,逐步过渡到正常饮食。4、育婴师和婴幼儿都要做到饭前便后洗手,育婴师给婴幼儿准备食物前,换尿布后都要洗手。5、注意水果要洗净,谨防“病从口入”。14.正确答案:麻疹疫苗、脊灰炎糖丸应紧*冰排周围;乙肝苗、百白破、百破二联、卡介苗及稀释液置中间。15.正确答案:(1)母乳喂养可促进婴儿智力发育。母乳的营养成份尤其像必需氨基酸,必需脂肪酸,无机盐、胆固醇、牛磺酸等均是大脑发育必需的物质基础。此外,母乳喂养过程中母亲与宝宝眼与眼的对视,母亲的语言、触摸,皮肤接触,乳汁的味道等均是对婴儿有视、听、触、味、温度等感觉器官的良好刺激,是促进大脑发育的训练,临床观察结果证明母乳喂养婴儿的智商比人工喂养的婴儿要高。(2)促进母子感情。母乳喂养的过程是母子感情接触最深的过程,婴儿吸吮也不只是为了满足饥饿,同时也是为了从母亲温暖的怀抱中得到安慰,获得安全感。母子的交流也是对孩子社会交往能力的训练。(3)母乳中含有特殊的脂肪酶,易消化。母乳不仅含有适合需要的营养素,而且蛋白质、脂肪等在胃内所形成的凝块较小,易消化。丰富的脂肪酶和抗体,不仅能帮助宝宝消化,而且能增强对疾病的抵抗力。(4)母乳喂养方便、温度适宜、清洁无菌、污染机会少,并且经济实惠,不用花钱去买昂贵的代乳食品。(5)宝宝吸吮乳头,能反射性地促进妈妈产后的子宫收缩和复位,防止产后出血,减少产褥感染的危险。哺乳可提高代谢机能,消耗怀孕时贮存在体内的脂肪,有利于减肥,恢复怀孕前的体态。同时,哺乳时闭经,可增加铁的贮存,减少贫血的发生。从定期效果看,还可减少乳腺癌和卵巢癌的发生危险。16.正确答案:婴幼儿家长可以从多种渠道接受家庭早期教养的指导。这些渠道包括:卫生部门的妇婴保健院或儿保所对婴幼儿家长进行指导和开展咨询活动;早教中心、托幼教养机构对作为指导对象的婴幼儿家长进行的指导;街道乡镇对作为社区居民的婴幼儿家长进行的指导、企事业机关(主要通过工会)对作为单位职工的婴幼儿家长进行的指导;大众传播媒介对作为读者、听众、观众和网民的婴幼儿家长进行的指导。17.正确答案:小麻糖丸(脊灰苗):口服,卡介苗:皮内注射。18.正确答案:错误19.正确答案:应急接种是在发生了某种疫苗可预防的传染病暴发流行时,对疫区内的易感者进行的接种。20.正确答案:C21.正确答案:〔游戏名称〕我是红色小宝宝〔游戏目的〕1.初步认识红色。2.能与其他颜色区分。3.宝宝自己找出红的物品。〔游戏准备〕红的布娃娃,红色天线宝宝,红色的纸,红色的花,红的布,红色的小勺,红色的小球,红色的小碗,红色的卡片,红色的盒,红色的小板凳,等各一个。(注意:应选纯红色桌子1张,椅子4把)。游戏场地:婴儿活动室15平方米左右、物品整齐、温度适宜。〔参加人〕1:育婴员、妈妈、B宝宝。(1)育婴员首先向家长介绍活动目标。(2)育婴员手持“红色的天线宝宝玩具”和“红色娃娃”。步骤1:育婴员向幼儿说:“宝宝”你看阿姨手中拿的是两个什么颜色的娃娃啊?红色,你看。这一个是“红色的天线宝宝”,一个是“红色的布娃娃”,反复让B幼儿认识各种红色的物品,“这是红花、红布、红勺子、红碗……”步骤2:你看这个红色的天线宝宝还会走路呢!幼儿:“他朝你走过去了!红色天线宝宝是:你的朋友啊....”(反复提示,提示B宝宝对红色天线宝宝引起兴趣)步骤3:育婴员指示B宝宝伸手去拿“红色的天线宝宝玩具”。并将玩具藏在其他红色玩具中。让幼儿自己去找出“红色天线宝宝”并递给妈妈。反复问幼儿:“红色的天线宝宝呢?他去哪里啦?”反复多次进行。步骤4:育婴员逐一将各个红色玩具一一出示给幼儿认识。育婴员反复突出:“红色”二字,不要出现其他词汇。步骤5:育婴员指导B宝宝把红色的玩具一放入红盒中,育婴员最后对B宝宝反复说:这是“红色”“红色”“红色”并让幼儿大声模仿着说!游戏结束:整理各种玩具。注意事项:①全部玩具都是红色,轻且小。②训练时应专注“红色”词汇,且反复在玩各种各样玩具中进行。③育婴员和家长应语言清晰,反复大声引导幼儿模仿着说。④训练时提醒幼儿大、小便和饮水。⑤游戏结束后给幼儿洗手。22.正确答案:A,B,C,D23.正确答案:(1)对婴幼儿的身体状况仔细观察,做好记录,并及时向家长反馈;(2)对婴幼儿的进食情况、睡眠时间仔细观察,做好记录,并及时向家长反馈;(3)对婴幼儿的游戏活动等表现仔细观察,做好记录,并及时向家长反馈;(4)对婴幼儿的情绪反映仔细观察,做好记录,并及时向家长反馈。24.正确答案:C25.正确答案:(1)室内设施设备的安全检查。如门窗安全、地板和楼梯安全、家具和各类生活用品检查、家用电器检查等:(2)家用化学品管理。(3)公共场所安全。主要包括居住昕在地的物业小区、户外活动的公园、动物园、儿童游乐场、购物的商场或超市、就餐的饭店等。这些场所的设施设备并不单独为婴幼儿提供,育婴师带婴幼儿到这些场所时应注意,要照颐好婴幼儿,避免意外发生。(4)交通安全。如遵守交通规则、注意行车安全等。26.正确答案:(1)、让病人平卧,头部放低;(2)立即肌肉注射1:1000肾上腺素0.5-1.0ml,同时肌注苯海拉明25-50mg。27.正确答案:(1)卡介苗;(2)乙肝疫苗第一针。28.正确答案:对疫苗或药品用安全处理的灭菌器材进行注射称安全注射。29.正确答案:D30.正确答案:(1)选择至少2种荤、蔬菜以及辅料,进行搭配。(2)说明操作过程。(3)进行烹制方法:炒,用少量油。(4)注意成品的色彩搭配、造型和口味。第2卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:C2.正确答案:(1)了解孩子的语言发展状况;(2)确定语言培养计划的起点和游戏活动内容;(3)制定适宜的语言培养目标;(4)实施语言培养计划的相关服务设施;(5)评估。3.正确答案:(1)保持镇静,停止喂食引起窒息。(2)保持呼吸通畅。牙关紧闭时不能硬性撬开,以免损伤口腔黏膜或牙龈。(3)解开婴幼儿的衣领、裤带。(4)采用物理方法降温。(5)就近治疗。4.正确答案:由于脂肪或糖类摄入过多,营养过剩,又缺乏适宜的体育锻炼,使摄入的热量超过消耗量,剩余的热量就转化成脂肪堆积在体内引起肥胖。这是目前婴幼儿期比较严重的健康问题和社会问题。5.正确答案:(1)了解孩子的语言发展状况;(2)确定语言培养计划的起点和游戏活动内容;(3)制定适宜的语言培养目标;(4)实施语言培养计划的相关服务设施;(5)评估。6.正确答案:大约在1.5~2.5岁,出现第一反抗期。这时婴幼儿希望自己的行为得到认同,自己的探索活动不受到限制或干涉,因此有时会表现出一种“抗拒行为”,所以2岁的婴幼儿特别任性。这是婴幼儿进入心理第一“反抗期”和萌发“自我”意识的标志。这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期,也是塑造健康人格的敏感期或关键期,采用正确的方法进行调整,才能取得较好的效果。7.正确答案:一般反应是由于疫苗本身的理化特性造成的反应,主要有:发热、局部红肿、局部硬结等。一般反应中还有一类称为加重反应,加重反应在性质上仍属一般反应范畴,只是表现为局部和全身症状的加重。如脊髓灰质炎活疫苗口服,偶有恶心、呕吐、皮疹、腹泻等,2~3个月能够自愈。(1)接种前,适当进食,注意在空腹时不宜预防接种。(2)接种时,如实将健康状况告知医生,并配合医生做简单检查。(3)接种后不要匆忙离开医院,要观察15~30分钟后再离开,以免万一发生速发性反应,医生可及时救治。2~3天内避免剧烈活动;回家后继续观察,适当休息,多饮温开水,注意保暖。注意接种局部的清洁,但暂时不要洗澡,以防局部感染。8.正确答案:观察婴幼儿粪便,可初步了解婴幼儿消化道的情况。(1)母乳喂养及人工喂养儿粪便,若臭味加浓,表示蛋白质过多,为消化不良。(2)泡沫多的粪便,表示碳水化合物消化不良,发酵发酸。(3)粪便外观呈奶油状,多为脂肪消化不良。(4)婴幼儿粪便中有大量奶瓣(乳凝块)多是未消化吸收的脂肪,以及钙和镁的化合而成的皂块。(5)牛乳喂养儿排出大便为绿色,则表示肠蠕动加速或肠胃炎症现象,是腹泻的一种象征。(6)大便呈黑色,则为胃肠道上部出血,或因服用铁剂等药物所致,要加以鉴别。(7)大便中带有血丝,多由于大便干,肛门破裂,直肠有息肉等所致。(8)若脓血便,则可考虑肠道感染或细菌性痢疾,若发现大便异常,需及时到医院检查治疗。(9)如大便呈灰白色,多为肠道阻塞。9.正确答案:B10.正确答案:早期阅读的方法应根据婴幼儿的年龄、阅读的兴趣及能力来确定。可以由育婴师读给婴幼儿听,也可以育婴师和婴幼儿一起阅读,还可以让婴幼儿自己阅读:听录音或识图阅读。具体方法有:边听边看图书阅读、成人与婴幼儿一起阅读、婴幼儿独自阅读等。11.正确答案:错误12.正确答案:正确13.正确答案:C14.正确答案:皮下注射。15.正确答案:正确16.正确答案:正确17.正确答案:3岁以内婴幼儿量卧位身长。脱去帽鞋袜,穿单衣仰卧于量床底板中线上。将婴幼儿头扶正,婴幼儿面向上,头顶接触头板。测量者位于婴幼儿右侧,左手握住婴幼儿双膝,使腿伸直,右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧,则应注意量床两侧的读数应该一致,然后读刻度,记录到0.1厘米。18.正确答案:安全注射可减少医源性疾病传播。19.正确答案:20.正确答案:(1)麻疹疫苗;(2)百白破。21.正确答案:B22.正确答案:某苗项全程接种率=已全程接种该苗人数÷应种人数×100%。23.正确答案:A24.正确答案:清洁、消毒和灭菌是不同的。清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用,如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物,达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源,消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用,如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物,包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用,如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面,灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。25.正确答案:正确26.正确答案:常见各种饮料瓶、薯片罐等。有的是塑料的,有的是玻璃的,有的是金属的。大的可以用作障碍物,小的可以抓握在手里。(1)用各种空瓶制作玩配对游戏。在小瓶的任何一面,用即时贴贴上各种几何图形(圆形、方形、三角形)或不同的颜色(红、绿、黄),并在瓶盖上也贴上相应的图案或颜色,让婴幼儿一边配对一边说“某某和某某是一样的”。(2)玩瓶子排队的游戏:根据高低、形状、颜色分类或排列。27.正确答案:(1)头面部的按摩。(2)胸腹部的按摩。(3)上肢的按摩。(4)下肢的按摩。(5)背部的按摩。28.正确答案:皮肤按摩、接触自然、双人滚翻、搓珠子。通过对身体不同部位皮肤的触摸,增强感觉能力。适宜的年龄也各有侧重。29.正确答案:C30.正确答案:婴幼儿与主要教养者的依恋主要存在以下三种类型:安全型、回避型和反抗型。其中安全型是良好的依恋,后二者是消极的不良依恋。稳定的安全依恋是指婴幼儿既乐于亲近和信赖主要照料者,又对客观事物表示出极大的关注和探索欲望。这种依恋的安全感一旦建立,婴幼儿就会更加自由自在地去探索周围的新鲜事物,愿意尝试与别人交往,会广泛地去适应社会。1岁前婴儿都会与母亲或主要照料者建立依恋关系,这种关系能否稳定健康发展,1~3岁是个关键期。早期的母婴依恋的质量对日后婴幼儿认知发展和社会性的适应都有重要意义。这种情感联系在婴幼儿整个心理发展(包括社会性、交往、情绪、情感、行为、心理健康及认知、智力等方面)都具有重大作用,是婴幼儿社会性发展的重要因素。对婴幼儿来说最经常、最主要的接触者就是父母和同伴。母婴关系在很大程度上影响了婴幼儿以后人际关系的形成。正是在母婴交往中,在母亲的指导下,婴幼儿学到了大量的社会行为规范,形成许多良好的社会行为,如与人分享、谦让,团结、友爱的相处,关心、帮助他人,与小朋友轮流、合作、协商,尊敬长辈,讲礼貌等;也正是在与母亲的相互作用中,在母亲的要求指导下,婴幼儿学会了参与交往,主动发起、邀请交往,并如何维持交往、解决交往中的矛盾、冲突,使交往顺利进行,学到了最初的社交技能,积累了初步的交往经验。第3卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:C2.正确答案:3.正确答案:(1)用温开水送服,不要用开水;(2)服药前后半小时不要喂奶。4.正确答案:婴幼儿神经系统特点:(1)脑与大脑皮层的迅速发育,婴幼儿出生到第一年末脑重量占成人脑的759/6,神经细胞迅速生长,在1岁时达最高峰。(2)神经纤维髓鞘化,是在感觉通道部分,大部分髓鞘化在出生后1~2年内完成,保证了感觉冲动的传导。(3)大脑皮层特异化功能定位逐渐发展半年到一年显露;各区域分化,继续发展。以上特点,早期教育对脑发育产生重要作用,在这时给予刺激训练才能收到良好的效果。5.正确答案:煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒法的适用范围:被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围:家具表面的消毒。喷雾消毒法的适用范围:室内空气、居室表现和家具表面的消毒。6.正确答案:口腔颊粘膜上的柯氏斑。7.正确答案:接种率、免疫成功率、抗体阳转率、卡疤形成率。8.正确答案:B9.正确答案:曲线图评价法主要使用:按身高测体重、按年龄测身高、按年龄测体重三种。先按照该婴幼儿所测的身高和体重在按身高测体重图上画出一点,再按照该婴幼儿的年(月)龄和所测的身高及体重分别在按年龄测身高、按年龄测体重2张图上也各画上一点,根据三个落在各图中的(高、中、低)区域,参考“综合评价表”进行营养评分。10.正确答案:(1)根据不同的物品,选择适当的消毒方法。(2)操作上述消毒方法,演示过程规范。(3)用计时器显示消毒时间。11.正确答案:(1)熟记急救电话。育婴师需要熟悉家庭附近的急救中心、医院及其相关信息,主要有电话号码、地址、交通路线等,特别的情况下,需要迅速拨打“110”“120”等电话。(2)建立家庭急救电话联系卡。根据家庭所在地区的医疗、救护情况,建立家庭急救电话联系卡。需要的信息有婴幼儿监护人的基本信息和联系方式、发生意外情况下的联系方式和急救方法,如果已知婴幼儿有特殊的疾病或其他状况,需要知道从何处可以寻求及时的帮助或处理。这份联系卡需要放置在比较容易获取的地方,或者醒目的地方。(3)配备家庭急救箱。家庭急救箱可以提供最基本的急救与护理,最大限度地减轻婴幼儿所受的伤害。12.正确答案:因母体抗体存在干扰疫苗效果。13.正确答案:(1)膳食中热能和各种营养素的数量与质量能满足人体的需要。(2)膳食多样化,合理调配各类营养素。(3)科学烹调,减少食物中营养素的破坏与损失。(4)建立合理的膳食制度。(5)注意食品卫生,培养良好的卫生习惯。14.正确答案:培养婴幼儿的社会性行为应遵循以下原则:(1)生活自理能力的训练和培养应以生理成熟为前提;(2)耐心对待婴幼儿的尝试,并给予充分的时间;(3)培养婴幼儿的社会性行为可从以下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论