2021-2022学年河北省石家庄市宅头中学高二生物测试题含解析

2021-2022学年河北省石家庄市宅头中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.小李以红细胞膜为实验材料，最不可能提取到的物质是A．蛋白质

B．核酸

C．糖类

D．脂类参考答案：B2.下列叙述不正确的是A.双亲表现型正常，生出一个患病女儿为常染色体隐性B.一个具有n对等位基因的杂合体，必定产生2n种具各类型数量相等的配子C.母亲患病，父亲正常，子代中有正常儿子，不是X染色体隐性遗传D.双亲表型正常，生出一个色盲女儿的几率为零参考答案：B【分析】考点是基因自由组合定律和伴性遗传规律的应用。考查了对规律的理解和应用规律解释问题的能力。【详解】双亲表现型正常，生出一个患病女儿，“无生有”为隐性，若基因位于X染色体上，则父亲应该患病，所以都会常染色体隐性遗传，A正确.一个具有n对等位基因的杂合体，要产生2n种且数量相等的配子，n对等位基因还应位于n对同源染色体上，B错误.母亲患病，父亲正常，子代中有正常儿子，若是X染色体隐性遗传，母患子必患，所以儿子不会患病，C正确.色盲是伴X隐性遗传。双亲表型正常，父亲不携带致病基因，所以生出一个色盲女儿的几率为零，D正确.【点睛】基因自由组合的前提是不同对基因位于不同对的同源染色体上。伴X隐性遗传时，女患子必患父必患；伴X显性遗传时，子患母必患女必患。3.下列对动物核移植技术的描述不正确的是

A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植培养出个体的难度明显高于胚胎细胞核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制参考答案：D4.我国中科院上海生化研究所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽多糖（类似于人体中的糖蛋白）。在人体细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。如果要采用基因工程和发酵工程技术让微生物来生产脑啡肽多糖，应该用下列哪种微生物作为受体细胞

(

)A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.T4噬菌体

D.大肠杆菌质粒参考答案：B

5.植物体细胞杂交的最终目标是A．原生质体融合

B．形成愈伤组织

C．产生杂种细胞

D．产生杂种植株参考答案：D略6.引物的作用是（）A.打开DNA双链B.催化合成DNA子链C.使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始复制D.提供模板参考答案：C7.氨基酸的平均分子量为128，现有一蛋白质分子由两条肽链组成，共有48个肽键，此蛋白质的相对分子量最接近于

A．6400

B．5550

C．5536

D．864参考答案：C8.下图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是()A.生长素主要在生长活跃的部位合成B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大C.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长D.a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致参考答案：D试题分析：生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子；分析题图可知，a点是芽尖分生区部位的细胞，该区细胞分裂能力较强，主要进行细胞分裂，细胞生长不明显，b是芽尖下部伸长区细胞，细胞发生了生长，体积增大；生长素的运输是极性运输，即只能从形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低，生长素作用具有两重性，生长素浓度过高会起抑制作用．解：A、生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等生长旺盛的部位，A正确；B、a点是芽尖分生区部位的细胞，b是芽尖下部伸长区细胞，与a点相比，b点细胞发生了生长，体积增大，B正确；C、d点细胞是根细胞，根细胞对生长素敏感，若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会因为生长素浓度过高抑制生长，C正确；D、生长素的运输是极性运输，只能从a向b、c运输，不能倒过来，D错误．故选：D考点：生长素的作用以及作用的两重性．9.兴奋在神经细胞间传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述，错误的是（

） A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜 B．递质是一种化学信号 C．递质能使突触后膜电位发生改变 D．递质传递是双向的参考答案：D10.关于胡萝卜素的提取与鉴定技术的叙述错误的是A.萃取胡萝卜素的水不溶性有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素B.鉴定胡萝卜素时的层析液所用的试剂为石油醚和丙酮的混合液C.萃取过程中在加热瓶口安装冷凝管，是为了防止加热时有机溶剂挥发D.浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开参考答案：B【分析】1、胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。提取天然胡萝卜素的方法主要有：一是从植物中提取；二是从大面积养殖的岩藻中荻得；三是利用微生物的发酵生产。最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚。实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→过滤→浓缩→胡萝卜素→鉴定（纸层析法）。

2、胡萝卜素鉴定的方法一般采用纸层析法，其基线一般距底边2cm。点样时，应该快速细致，圆点要小，每次点样时滤纸都要干燥。【详解】萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶，A正确；鉴定胡萝卜素时的层析液所用的试剂为石油醚，B错误；为了防止加热时有机溶剂的挥发，往往在萃取过程中在加热瓶口安装冷凝回流装置，C正确；浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开，D正确。故选B。11.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是：A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D略12.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A．激素调节只是植物生命活动调节的一部分B．植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现C．喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长D．产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足，产生的生长素多，促进生长参考答案：A【考点】C7：植物激素的作用．【分析】1、生长素具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．【解答】解：A、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，A正确；B、横放的植物在重力作用下，生长素发生横向运输，使得近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度，根对生长素敏感，近地侧的生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，促进生长，所以根向地弯曲生长，体现生长素的两重性；茎对生长素不敏感，近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度，近地侧促进生长作用明显，远地侧促进作用不明显，所以茎背地性弯曲生长，只能体现生长素的促进作用，B错误；C、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，说明其能促进生长，但不能证明其能促进细胞伸长，C错误；D、顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而顶芽的生长素浓度低，促进生长，产生顶端优势，体现生长素的两重性，D错误．故选：A．13.下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是（）A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞B．骨髓瘤细胞与B细胞混合培养，是为了获得融合细胞C．杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体D．杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎参考答案：D【考点】RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖．杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取．【解答】解：A、制备单克隆抗体时，给小鼠注射抗原的目的是为了获得能产生相应抗体的B细胞（浆细胞），故A正确．B、B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得既能产生抗体又能在体外培养条件下无限增殖的杂交瘤细胞，故B正确．C、杂交瘤细胞进行体外培养和体内培养的目的都是为了获得大量的单克隆抗体，故C正确．D、杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体；故D错误．故选D．14.下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述中，正确的是A.温觉感受器兴奋，酶活性自然增强因而代谢加快，产热增加B.因产热增加，所以经皮肤散失的热多于高温环境C.皮肤血流量降低，以减少经皮肤所散失的对人体无意义的热量D.代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关参考答案：答案：D15.安装于10×目镜中的目镜测微尺，在低倍物镜（10×）视野中的每小格长度为7um。目镜不变，换高倍镜后，视野中每小格长度为1.75um。如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是5格，则在换高倍镜后测得的酵母菌长度是（

）A．20格

B．30格 C．15格 D．25格参考答案：A16.下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A.⑥在①上的移动方向是从左向右，所用胶料是氨基酸B.最终合成的肽链②、③、④、⑤在结构上各不相同C.合成①的场所均在细胞核，合成⑥的场所均在细胞质D.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质参考答案：D试题分析：A、根据多肽链的长短，长的翻译在前，核糖体在信使RNA移动的方向是从右向左，故A错误；B、图示中4个核糖体合成的4条多肽链因为模板mRNA相同，所以合成了4条相同的肽链，故B错误；C、真核细胞中，在细胞核中转录形成信使RNA，而核糖体的形成也与核仁有关，故C错误；D、在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链，故D正确．故选：D．考点：翻译的过程【名师点睛】据图分析，①表示信使RNA，②③④⑤表示多肽链，⑥表示核糖体．翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．17.以下关于生物生命活动调节的叙述中，不正确的是A.已经免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激时不一定会发生过敏反应B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用C.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发D.植物的生长发育过程在根本上是各种植物激素共同调节的结果参考答案：D【详解】已免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激时不一定发生过敏反应，如此抗原为过敏原则可引起过敏反应，A正确；激素既不组成细胞结构，也不提供能量，也不起催化作用，激素只有调节作用，B正确；一定浓度的赤霉素溶液可以解除休眠，促进种子萌发，C正确；植物的生长发育过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，D错误。故选D。18.植物细胞中，具有色素的一组细胞器是

A.线粒体和高尔基体

B.叶绿体和液泡

C.中心体和核糖体

D.内质网和液泡参考答案：B19.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如右图），检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是（

）A.PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B.曲线表明PCNA可能辅助DNA复制C.PCNA可能与染色体的平均分配到细胞两极有关D.肝癌病人体内的PCNA可能含量较正常人高参考答案：C20.下列关于调查方法的叙述正确的是A.样方法适用于调查草地中单子叶植物的种群密度B.可用抽样检测的方法估算培养液中酵母菌种群数量C.应在患者的家系中调査某种人类遗传病的发病率D.黑光灯诱捕法与取样器取样法的原理均是利用了动物的趋暗性参考答案：B【分析】种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。利用血细胞计数板在显微镜下测定单细胞微生物的数量。用取样器取样法统计土壤中小动物的丰富度。【详解】A、单子叶植物一般为丛生或蔓生，无法判断其个体数，不能用样方法调查，A错误；

B、利用血细胞计数板在显微镜下测定酵母菌的数量，即抽样检测法，B正确；

C、应在患者的家系中调查某种人类遗传病的遗传方式，C错误；

D、黑光灯诱捕法的原理是利用了动物的趋光性，取样器取样法的原理是利用了动物的趋暗性，D错误。【点睛】本题考查种群密度、土壤中小动物的丰富度等的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。21.设计细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需考虑的是

A．亲本细胞的生殖隔离问题

B．选择具有期望的优良性状的亲本

C．亲本细胞的融合技术

D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化参考答案：A22.基因型为AAaBBBCCc的细胞中所含的染色体组数最可能是（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个参考答案：B【考点】97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．2、根据基因型判断细胞中的染色体组数目，根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数．【解答】解：基因型为AAaBBBCCc的个体，其体细胞内的染色体组的数目可以这样来分析：将基因定位到染色体上，可以很容易确定细胞中每种形态的染色体有3条，轻松得出细胞中含有3个染色体组．故选：B．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．染色体组数的判断还可以依据以下两种常见方法：1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组；2．根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目．可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目÷染色体形态数．23.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1参考答案：D24.下列关于群落结构及演替的理解，不正确的是

A.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与其食性有关B.动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布有关C.竹林中的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象D.人类的活动可使演替偏离其自然方向参考答案：C25.人体内磷脂的重要作用是：A．氧化分解为机体提供能量B．作为原料用于合成脂类激素和维生素DC．作为载体帮助脂溶性物质跨膜

D．构成细胞各种膜（统称为生物膜）的骨架参考答案：D26.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输参考答案：C27.对胚芽鞘A作如图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是A．Q处向左

B．Q处向右C．P处向右

D．不弯曲参考答案：D28.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数以及转录此mRNA的基因中至少含碱基数依次为()A.32；11；66

B.36；12；72

C.12；36；24

D.11；36；72参考答案：B含有11个肽键的多肽至少有12个氨基酸，那么mRNA分子中至少含有36个碱基，12个氨基酸需要12个tRNA来转运，基因是两条链所以含有72个碱基，B正确，A、C、D错误。29.下图表示某绿色植物在生长阶级体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法不正确的是()A．图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B．光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原C．在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸D．②、④过程中产生ATP最多的是④过程参考答案：D30.下列属于等位基因的是(

) A.A与b

B.Y与Y

C.E与e

D.f与f参考答案：C31.利用乳腺生物反应器生产药用蛋白是动物基因工程的重要应用，目前科学家已在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中获得了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α﹣抗胰蛋白酶等医药产品．下列有关乳腺生物反应器的叙述错误的是（）A．受体细胞可选用受精卵或胚胎干细胞B．获得转基因动物需利用胚胎移植技术C．鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用分子杂交法D．转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因参考答案：C【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、受精卵或胚胎干细胞制备乳全能性较高，腺动物生物反应器的受体细胞可以为受精卵或胚胎干细胞，A正确；B、将目的基因导入受精卵后，需要在体外培养到早期胚胎，最后还需要胚胎移植到受体子宫中发育，因此获得转基因动物需利用胚胎移植技术，B正确；C、鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用DNA分子杂交法，C错误；D、转基因生物的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，所含基因都应该与受精卵相同，因此转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因，D正确．故选：C．

32.下列有关实验的表述正确的是A．在制备细胞膜实验时，红细胞破裂后直接过滤能获得较纯的细胞膜B．模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述C．在观察“DNA和RNA在细胞中分部”实验中用8%的盐酸对细胞进行水解D．用于观察质壁分离与复原紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察细胞中线粒体的分布参考答案：C33.淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化蛋白质水解。该事实说明A．酶具有专一性

B．酶的化学本质是RNAC．酶具有高效性

D．酶的作用受温度影响参考答案：A34.观察植物细胞的质壁分离和复原,选用紫色洋葱作实验材料的效果较好,最主要的原因是A.只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离B.其细胞液呈紫色,质壁分离以后容易与外界溶液区分C.其细胞膜呈紫色,质壁分离以后容易与细胞壁区分D.紫色洋葱表皮细胞的液泡特别大参考答案：B试题分析：A、只要是活的成熟的植物细胞就能发生质壁分离，A错误；B、选用紫色洋葱的外表皮做实验材料，是因为其大液泡中有色素，细胞液呈紫色，在质壁分离后容易与外界溶液区分，B正确；C、紫色洋葱的外表皮的液泡是紫色的，而细胞膜是无色的，C错误；D、紫色洋葱的表皮细胞大是作为材料的一个原因，但不是主要原因，D错误．故选：B．35.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的．下列各项中不会引起组织水肿的是（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质参考答案：C【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿．【解答】解：A、营养不良，血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A正确；B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B正确；C、食物过咸导致血浆渗透压增高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，C错误；D、毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，D正确．故选：C．【点评】本题以组织水肿为题材，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境各成分之间的关系，此外还要求考生理解和掌握内环境的理化性质，特别是渗透压，能合理解释各种现象引起的组织水肿问题．36.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不包括A．催化蛋白质水解为多肽

B．与抗原特异性相结合C．刺激淋巴B细胞增殖和分化

D．降低血糖浓度参考答案：A37.下列叙述错误的是A．成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体C．高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构D．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的，色素的颜色与细胞液的pH有关参考答案：A38.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A．田鼠和杂草

B．豌豆和杂草C．豌豆和其根中的根瘤菌

D．细菌和其细胞中的噬菌体参考答案：B39.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量．A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④参考答案：B【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；DB：动物激素的调节．【分析】本实验目的是判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，而胰岛B细胞的功能是合成分泌胰岛素，降血糖．因而应选取饱足状态下的兔（血糖含量高）进行实验，实验观测指标为：血糖浓度、血液中胰岛素含量来判断STZ是否成功的破坏胰岛B细胞．【解答】解：①胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖浓度的作用，在兔饱足状态下即血糖浓度较高的情况下其分泌增多，故①正确；②在兔空腹状态下胰岛B细胞分泌胰岛素减弱，故选择在兔饱足状态下进行实验，故②错误；③设计注射STZ和等量生理盐水的对照实验，通过测定血糖含量的变化，若注射STZ和生理盐水的血糖浓度相同，则胰岛B细胞没有破坏，故③正确；④家兔尿液中含有葡萄糖可能是一次性吃糖过多，超过肾脏的重吸收能力；也可能是肾脏重吸收能力病变，一般不作为观察的指标，故④错误；⑤测定两组家兔体血液中胰岛素含量，若注射STZ的家兔体内胰岛素含量明显低于注射等量生理盐水，说明胰岛B细胞被破坏，故⑤正确．故选：B．【点评】本题以实验的形式考查胰岛素的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解胰岛素的功能．40.关于细菌和蓝藻，下列说法你同意的是(

)A、蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物B、蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物C、二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D、二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据人体免疫的相关概念图回答问题：(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于

。(2)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[]。(3)概念图内以下细胞中，具有分化能力的是。A.记忆细胞

B.b

C.c

D.d(4)抗原刺激形成[c]的途径有：①

；②

；③

。参考答案：(1)基因的选择性表达(细胞中遗传信息的执行情况不同)(2)a吞噬细胞(3)AB(4)浆细胞①

抗原直接刺激B细胞而产