河北省唐山市某重点中学高二生物学案第章第节生态系统的信息传递（）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第4节生态系统的信息传递班级________姓名________学号________知识导航1．信息的概念一般指日常生活中，可以传播的消息、________、指令、_______与信号等.2．生态系统中信息的种类（1)．物理信息①概念：通过____________________传递的信息。②举例:_________、声、______________、湿度、_____________等.③感受部位：动物的眼、_________、皮肤；植物的_________、_________、以及细胞中的特殊物质(_____________________等）.④可以是___________________，也可以是_____________________.（2）．化学信息①概念:生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的_________________。②举例:植物的______________、有机酸等代谢产物，动物的______________等。③____________________。④传递形式：_________________.（3）．行为信息①概念:动物的_________________，在同种或异种生物之间传递信息.②特点：______。③举例：蜜蜂_____________、雄鸟的“求偶炫耀”。3．信息传递在生态系统中的作用（1)．______________的正常进行，离不开信息的作用:如蝙蝠对周围环境的识别、取食、与飞行，几乎完全依赖________________；如_________、________的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长，（2）．__________________的繁衍，也离不开信息的传递:如当________________达到一定长度时，植物才能够开花；在确定的200多种昆虫信息素中,大部分用来传递________________.（3）．信息还能够调节生物的________________，以维持生态系统的稳定：如烟草释放_________________调控害虫天敌，森林中狼与兔相互依据对方_________捕食或被捕食.4．信息传递在农业生产中的作用(1）．提高________________或畜产品的产量。举例：若能利用模拟的动物信息吸引大量的_________，就可以提高果树传粉效率和_______________。（2）．______________有害动物.①目前控制生物危害的3种技术：___________防治、____________防治、_____________防治。现在人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的______________，其中有些就利用了______________作用.②举例:利用音响设备发出不同的声信号来诱捕或驱赶某些动物；利用昆虫的__________诱捕或警示有害动物，降低害虫的______________。5．信息传递的模型及解读（1）．模型：右图为信息传递模式图（2）．析图范围：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，并不一定像能量流动和物质循环一样，沿着营养结构进行。③形式:物理信息、化学信息、行为信息.④可来自于_________，也可来自于生物。⑤方向:__________向。⑥作用：略⑦过程：阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。6．生态系统的物质循环、能量流动、信息传递三个基本功能的联系

能量流动物质循环信息传递特点单向流动，逐级递减循环运动,反复利用往往双向范围生态系统中各营养级生物圈生物之间，生物与无机环境之间途径食物链和食物网多种地位生态系统的动力生态系统的基础决定能量流动和物质循环的方向和状态联系同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体课堂训练1．下列关于信息的叙述中，正确的是A．信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信号,生态系统中没有信息B．信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与信号，在生态系统中也偶尔存在C．信息广泛存在于生态系统中,且时常发挥着奇妙的作用D．生态系统中的信息就是指密蜂的“舞蹈"2．以下现象属于生态系统行为信息的是A．蝙蝠的“回声定位”B．萤火虫发光C．蚊虫飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀"3．许多植物用鲜红的累累果实来吸引动物食用，间接起到了传播种子的作用。这种现象体现了生态系统中的信息传递的作用。该“信息"属于A．化学信息 B．物理信息C．行为信息 D．色彩信息4．利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在A．对害虫准确地预测预报B．干扰雌、雄虫正常的交尾C．生物防治，以虫治虫，有效地消灭大量害虫D．减少农药使用量，减轻对环境的污染5．利用音响设备发出的信息诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，利用的信息是A．物理信息B．化学信息C．生物信息D．行为信息6．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物的种间关系7．在草原上，当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明A．生命活动的进行,离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的作用C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．生命活动的进行,生物种群的繁衍，离不开信息的传递8．有关信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是A．利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物,可以提高果树的传粉效率和结实率B．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低种群密度D．利用信息传递防治害虫效果太差9．下列生产实践措施利用生态系统中信息传递的是A．人工合成性外激素，干扰害虫的正常交尾B．控制日照时间以控制开花时间C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D．以上说法都包含信息传递10．生态系统的信息传递不可能发生在A.细胞与细胞之间

B.种群内部个体与个体之间C。种群与种群之间

D.生物与无机环境之间11．关于生态系统的下列活动中,不是以其营养结构为基础的有A．生物同化B．信息传递C．能量流动D．物质循环12．下面关于生态系统功能的叙述中,不正确的是A．能量流动是生态系统的动力B．物质循环是生态系统的基础C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个统一整体,并且具有调节系统稳定性的作用13．下列各项中,属于物理信息的是________________，属于化学信息的是____________，属于行为信息的是___________。A．毒蜂身上斑斓的花纹B．抗生素C．光周期D．花的颜色E．花的气味F．孔雀开屏G．蚜虫腹部后方分泌的一种萜烯类挥发性物质H．乌贼喷出黑液，赶跑敌人I．国外报道为让番茄增产而让其“听”的音乐J．豪猪遭遇敌人时,竖直体刺K．猛兽的吼叫课时作业一、选择题1．信息传递是生态系统的重要功能之一.下列现象中，与物理信息传递相关的是A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品2．下列信息传递的实例中,不属于物理信息的是A．有些侯鸟的迁徙,在夜间是靠天空中的星座来确定方位的B．含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的反应C．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的电流来选择方向和路线D．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能3．下图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。下列有关说法不正确的是A．光和光敏色素都属于物理信息B．没有信息传递，种子就不能正常萌发C．种子接受某种波长光的信息才能萌发D．萌发率的高低与波长不成正比关系4．下列不属于生态系统信息传递的是A．心猿意马B．飞蛾扑火C．花香引蝶D．老马识途5．法国的昆虫学家法布尔做过以下实验:在-个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包围的屋里,把一只雌性大天蚕蛾扣在纱笼里,周围撒满樟脑.尽管外面风狂雨骤，但还有几十只雄蛾扑向纱笼,此现象说明A．昆虫间通过信息相互联系，这种信息是无线电波B．昆虫间通过信息相互联系，因为昆虫都具有趋化性C．昆虫间通过信息相互联系，联系的媒介是阴雨天气D．昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系,这种信息是化学信息——性外激素6．下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长B．昆虫散发性外激素传递信息C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀7．关于信息传递在生态系统中作用的叙述，不正确的是A．生命活动的正常进行，离不开信息的传递B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．没有信息传递，生物仍可正常生存D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的8．在生态系统中，信息传递发生在A．个体和种群之间B．种群内部个体和个体之间C．生物和环境之间D．以上三项都有9．萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用A．物理信息；化学信息;行为信息B．物理信息；行为信息;化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息;行为信息；物理信息10．下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用A．生命活动的维持者B．有利于生物种群的繁衍C．调节生物的种间关系D．维持生态系统的稳定11．当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害,这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是A．种间互助，告警激素B．种内互助,告警激素C．种间互助，性外激素D．种内互助，性外激素12．下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率B．草原返青时的“绿色”，为食草动物提供可以采食的信息C．延长光照时间，提高家禽产蛋量D．利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物13．如果下图示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是A．信息只能由A传递给BB．信息只能由B传递给AC．A与B之间可以相互传递信息D．A与B之间不能相互传递信息14．下列属于生态系统功能过程的描述是①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中能量伴随食物链而流动③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④一个池塘中所有生物与无机环境形成的整体A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④15．以下关于生态系统信息传递的说法,不正确的是A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰B．信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C．短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用D．任何生态系统中，能量流动、物质循环和信息传递三方面不可分割、密切相关16．如图为生态系统信息传递模式图，有关叙述正确的是①信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递③物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递A．①②B．②③C．①③④D．②③④二、简答题17．（09·海南)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答:(1）上述现象中，X分别在____________________之间进行传递。（2）影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是_________和______。影响乙昆虫活动的信息种类是__________________________。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是。（3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该