付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Δp2表示两个相互作用物体的动量的变化,p、Δp表示两物体组成的系统的总动量和总动量的变化量,C为常数。用下列形式表示动量守恒定律,正确的是( B项的含义是相互作用前两物体的动量之和等于相互作用后两物体的动量之和。Δp是系统总动量的变化量,Δp=0表示总动量变化量为零,即系统的总动量不变。综上所述,选ABD。 省襄樊月考)1F1、F2同时作用于A、B两个静止的物体上,已知mA<mB,经过相同的时 解析:A、B两个物体组成的系统为研究对象,根据动量定理,整个运动过程中,体的动量也为零,即粘合体静止,所以选项A正确。v0m的救生员站在船尾,相对小船静止。若v Mv′=v0+m(v0+v)CM如图3所示,A、B两物体的质量mA>mB
3[滑,则在细绳被剪断后,A、B从C上未滑离之前,A、B沿相反方向滑动的过程中()[来 A、BCA、B组成的系统动量不守恒,A、B若A、B与C之间的摩擦力大小不相同,则A、B组成的系统动量不守恒,但A、B、C组成的系统动量守恒[来源: 力为外力。当A、B与C之间的摩擦力等大反向时,A、B组成的系统所受外力之和为零,动量守恒;当A、B与C之间的摩擦力大小不相等时,A、B组成的系统所受外力之和不为零,动量不守恒。而对于A、B、C组成的系统,由于弹簧的弹力,A、B与C之间的摩擦力均为内力,故不论A、B与C之间的摩擦力的大小是否相等,A、B、C组成的系统所受外力之和均为零,故系统的动量守恒。正确选项是A、C。[来源: 一质量为m
v=mv0 前处于静止状态根据动量定理所求冲量大小为I=Mv-0=Mmv0A若一个质量为m=2kg的沙包从高5m处落入车内,则车的速度变为 个质量为m=2kg的沙包,以v′=5m/s的速度迎面水平扔入车内,则车的速度变 定律有Mv0-mv′=(M+m)v,解得v=3.1m/s。 1kgA、B,中间用一轻弹簧连接,放在光滑的水平地面上。现使BA压缩弹簧,如图5所示。这个过程中外力做功为8J,待系统静止后突然撤去外力。从撤去外力到弹簧第一 时B物体的速度大小 解析:A8JA=2mEk=2×1×8kg·m/s=4kg·m/sBA、BpA=2mv,解得:v=2m/s。 m=0.5kg,L=0.3mM=0.866kg m/s才能把绳子打断。设球原来静止,打击后锤头静止(g=10 图6由牛顿第二定律
锤打击m过程中系统水平方向不受外力作用系统水平方向动量守恒有Mv0=mv[来 0=M=1m/s7MB套在光滑的水平杆上可自由滑mALBO点相连接,轻处于水平位置,可绕O点在竖直平面内自由转动 (2)M=2mBAv0O点恰90°AB的速度多大?[来源:数理化网]解析:(1)90°2由机械能守恒得:1mv2=mgL,v=2gL2(2)Av
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人力资源数据分析报告编写手册
- 市场调研与竞品分析方法手册
- 环境监测技术原理介绍手册
- 浙江省A9协作体2025-2026学年第二学期高一期中联考数学试题+答案
- 航空材料研发与质量检测手册-1
- 企业形象管理与品牌发展承诺书6篇
- 木材机械设计与制造手册
- 2026年5月陕西汉中市第一医院招聘2人笔试参考题库及答案详解
- 2026年兰州石化职业技术大学高层次人才人才(第二期)考试模拟试题及答案解析
- 2026年人防工程给排水系统维护测试题
- 田径运动会裁判培训课件
- 干挂外墙瓷砖施工技术与规范
- 山东省青岛42中重点名校2026届中考数学猜题卷含解析
- 技术文件动态管理办法
- 2025年贵州省中考理科综合(物理化学)试卷真题(含答案详解)
- 2025至2030管道涂料行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 法院机关灶管理制度
- 《工程水文学》习题册全解1
- 劳动项目五 《制作劳动作品集》 (教学设计)2023-2024学年人教版《劳动教育》五年级下册
- 第19课《十里长街送总理》 统编版语文(五四学制)六年级上册
- 智慧树知到《形势与政策(北京大学)》2025春期末答案
评论
0/150
提交评论