成功的心态教学课件

剑与昵图网uuu.nipic.com8Y:gangjun成功的心态剑与昵图网uuu.nipic.com8Y:gangjun成功必备心态之心态决定命运狭格局决定结局者为什么?我努力搞,但是命一直不好我很想努力,为何没有出人头地我很忙碌,前途却一直很盲目我很认真,美梦为何不能成真九类基本情绪—一兴趣愉快惊奇悲伤厌恶愤怒恐惧轻蔑羞愧爱拼不会赢?狭相者比在对2118名农村义务教育阶段学生的调查中，发现有1053名学生为留守儿童，占全部调查农村儿童的49.7%，接近一半。这些农村留守儿童的家庭教育和学校教育有时存在着双重缺乏，特别是假日教育，有时可以说是放羊式教育。学校认为假日属于家庭教育时间，而留守儿童父母认为孩子平时学习很辛苦，玩玩也无所谓，自己也很忙，也无暇照顾，听之任之。这样，往往会出现教育空当，使孩子的品德、安全和学习都处于失衡状态，往往出现品德滑坡、学习成绩下降等现象。文章研究农村留守儿童假日教育盲点现象，并提出相关建议。一、出现农村留守儿童假日教育盲点的原因经过多年的教育观察发现，出现农村留守儿童假日教育盲点的原因，主要有以下几种。（1）家庭教育与学校教育方式有时大相径庭。留守儿童的家长大部分都长时间在农村工作，他们的文化水平、接触的社会环境、实际的经济情况以及教育理念等都有所不同。在假期，家长对留守儿童的教育多是放养式或者是散养式。多数只对孩子的饮食起居给予关心，而对孩子的教育则可能不管不问，或者是无从下手。（2）孩子的活动场所不多，难以开展活动。由于资金困难，有些地方难以向学生提供少年宫、图书馆、体育场馆等活动场所。因此，学生在假期难以找到合适的地方进行学习娱乐活动。（3）学校教育有时鞭长莫及。忙碌了一个学期后，许多教师的假期大多放在自我学习与培训之中。对于留守儿童的假日教育，学校教师往往安排在放假前的一两天，先布置好假期作业，然后开学之后对作业进行检查评比。有时往往是学生写一个月，教师写一个“阅”。在整个假期，留守儿童的假日教育只能交给社会与家长。二、解决农村留守儿童假日教育盲点的策略怎样解决农村留守儿童假日教育盲点，促进孩子身心健康发展呢？这时，家庭教育要唱主角，而且要有计划地进行。（1）体验父母打工生活的教育。利用留守儿童假期时间长的特点，父母可以让孩子到自己打工的地方团聚，体验父母平时的打工生活，体会父母养家的辛苦，也可以力所能及地做一些家务或者参与父母的工作。有一对夫妇在海南卖工艺品，暑假时让远在河南老家的孩子到自己工作的地方帮自己卖工艺品，一是体验父母的工作，二是感悟现实社会，三是通过自食其力挣零花钱。假期返校，教师问这个学生的体会。这个学生说：父母真是太辛苦，经常在户外，父母晒得很黑，一天从早忙到晚，也挣不了几个钱。以后，花钱一定要节俭，而且要努力学习。这种人生体验，是靠说教得不到的，感悟是最好的教育。（2）兴趣性的技能培训教育。假期可以让孩子根据自己的兴趣参加一些技能培训班，学习一些技能。父母要注重引导孩子，告诉孩子一定要有健康的兴趣和爱好。体育运动爱好，可以让人有一个健康的身体，不生病或者少生病；琴棋书画诗词歌赋爱好，可以让生活情趣高雅，提高思想道德修养。比如，有些家长让孩子参加游泳培训班、拓展训练夏令营、钢琴培训班、美术培训班，都是很好的选择。（3）进行亲子阅读活动。可以请教师开列一些有益身心健康的书单，然后和孩子一起进行亲子阅读，相互交流阅读心得。这样，一是可以培养孩子的阅读兴趣，二是可以和孩子一起共同提高。同读一本书，是增进父母与孩子感情的最重要手段，也是建设书香家庭、构建学习型家庭的好办法。有些经典名著可以放在书架上，引导孩子经常阅读。比如《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《格利佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《巴黎圣母院》《复活》《普希金诗选》《老人与海》。（4）亲近大自然和走进大学城。除了读万卷书，还有一个最好的教育办法，就是行万里路。走进大自然，让孩子在旅行中增长见识，体验风土人情，感受不一样的生活。还有一个好办法，就是走进大学城，让孩子提前观察一下大学生生活和学习的地方，让孩子很早就萌生对大学的向往之情，发愤图强，努力学习。（5）社会有关部门多开展一些针对农村留守儿童的公益活动。比如，很多部门的文化下乡活动可以在暑假送到农村来；城市学生开展的夏令营活动，也应该以合适的方式在农村开展；让城乡孩子结对子，互相走一走，看一看。政府应当积极组织与引领，让更多的社会热心人士参与这些农村留守儿童的假日教育。三、结束语总之，假期是父母对留守儿童进行教育的黄金时段，千万不能忽视。全社会都要关心留守儿童的教育，特别是假日教育。父母平时不在身边，平时的教育是缺失的，不能在假期再失去教育的最佳节点，一定要有计划、有目的地进行教育。最好的教育是陪伴孩子，和孩子共同成长，聆听孩子的心声，让孩子自己去体验，去感受。教学，不仅仅只是一项单纯的教与学的双边活动，更是教师与学生心灵与心灵碰撞的过程，在碰撞中，是知识的接轨，更是师生人格的升华，所以教学是一门艺术，而初中语文阅读教学更是这门艺术之苑中的一棵奇芭。随着新课改的深入开展，初中教材选编的课文大多远离了政治色彩和说教色彩，而是娴雅精致，脍炙人口，从方方面面反映不同作者对自然、人生、社会的领略和感悟，往往集风景美、道德美、人情美于一体。一、阅读和学习这些文章，要注重引导学生进入情境，寻找与作者心灵的契合点英国作家王尔德曾说过：“作者完成了书的一半，读者完成了书的另一半”。这种完成就暗含作者与读者的双向交互作用。文学作品以文本形式出现在学生面前时，这种外在的形式所构建的虚拟空间本身就召唤着学生运用自己已有的心理体验去充分发挥想象进行再构建，再创造，而学生在阅读作品前本身已存在一种期待视野，即其阅读习惯、趣味、心理、预期目的等等。当学生带着期待走进作品空间时，会自然而然地产生丰富的心理体验，而当这种体验与作者产生共鸣时，就会达到一种至纯至美的审美境界，这种境界是一种只可意会而不可言传的心灵愉悦感。老师在引导学生进入作品情境时，自己只要被感情所感，然后再去感染学生，沈复笔下的那一片童稚之情，背影中的浓浓的舐犊之情，曹操东临竭石的壮志豪情，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的一腔报国之情，“乡书何处达，归雁洛阳边”的一缕缕悠悠的思乡之情，再加上一股难言的委曲之情……如何不让学生怦然心动，而终有所悟呢?在这个过程中，教师所能做的就是积极创设情境，做一个忠实的引路人和点拨者，让学生打开心扉，尽情感悟，去做主动的探究者而最终得到愉悦的心理体验。这样才能陶冶其情操，培养其审美能力。与此同时，老师更要时刻保持一颗童心，引领学生一起穿越历史，遨游太空，感受月球的凄寒荒芜，领略异地的风土人情，欣赏皇帝裸体游行的丑态，追溯人类历史的渊源……在这种心灵相通，情感愉悦的平等、和协的教学氛围中，其阅读教学效果自然会事半功倍的。二、要想教好阅读课，老师自身也要不断提高业务素质，加深文学修养，丰富自己的业务知识事实上，教师要想灵活地驾驭课堂，只会按步就搬地讲解几篇课文是远远不够的，首先，教师必须具有丰富的文学知识储备，其内容要涵盖古今中外，因为这是拓宽学生文学视野的前提。其次，教师要具备广博的人文思想积淀，这是引领学生整体感知文章的关键。穿越古今中外的文学长廊，体裁各异的文学作品可谓浩淼如烟，而其思想内核却不外乎这样几种：温暖亲情，呼唤友情，讴歌爱情，亲近自然，渴求和平，感悟人生，体验生活，呵护心灵，凝炼品质，捕捉思绪，保护环境等等。教师如果积累了厚重的文学思想意蕴，那么无论讲解任何一篇课文，便会游刃有余地抓住它的钢骨。再次，教师要通晓各种常见的写作手法，如历代文学大家在作品中常用的对比、反衬、侧面烘托、欲扬先抑、借景抒情、细节描摹、托物言志、以动写静等技巧，这是我们指导学生阅读与写作时最基本的工具，记得讲授沈从文先生的《端午节》这篇课文时，便涉及到了侧面烘托龙舟竞渡这一盛事，但学生一时无法理解，更无法感受“侧面烘托”的文学感染力，我于是随机举了一个例子：中央电视台直播春节晚会，我们观看赵本山的小品正极尽酣畅时，摄影师突然把电视画面切入到观众席上，霎时，观众有捧腹大笑的，有前仰后合的，有低头抹泪的，此时，你即使不看小品，也能感受到赵本山演技的精纯了，这便是侧面烘托，可见，用别人的言行举止来间接反映所写对象，往往比直观刻画更具有艺术穿透力!学生欣然理解并快乐地接受了，随着对各种写作技巧的理解掌握，他们阅读与写作都得到了提升。三、阅读教学还需要老师不断地激发学生的情商，从而引导学生健康地成长陀思妥耶夫斯基说：“人活在树木和水塘之间，活在劳动和精神的自由之中，活在诗歌和艺术的边缘，活在有尊严的挚爱的生活之中，定然会活得更舒服些。”故而，语文教学要营造一方生命情感氛围，让学生舒畅而积极地走进生活，这便会渗透在阅读教学中，因为它会让师生共同走进心灵的对话，人格的相遇，精神的升华的境界中，从而为那些浮躁、偏执、缺少人文情商的学生嵌入正确的人生观和价值观。记得我曾在课堂上讲授一篇微型小说黄纱巾》。故事很感人：一个小姑娘喜欢上一条美丽的黄纱巾，但为了不给经济拮据的父母雪上加霜，她再渴望也没有向家人启齿，而黄纱巾的主人为了圆小姑娘的梦，则贴上了“永不出售”的标签。为了激发学生的情商，我引邻他们以黄纱巾为叙事主角创作了一首赏析诗：守侯，守侯，/一条美丽的黄纱巾/飘展在吐露晨曦的清秋/天边的朝霞映红了她亮丽的脸庞却挥洒不去她心底的哀愁/露珠正悄然遁逝碗牵梦萦的女孩啊却未在此有短暂的停留停留，停留一条美丽的黄纱巾/斜倚在寂寞的午后空中的骄阳已袭上了丝丝倦意/风中的她啊，却涌上了浓浓的思优望穿秋水啊碗牵梦萦的女孩/却未在此有片刻的回哞徊眸，回眸/一条美丽的黄纱巾垂悬于空廖的晚秋/星星就要伴着云儿憨睡/丽的女孩是否也爬上了床头再回首，再回首/女孩那温馨的笑意正溢在不远的身后/风吹过来/飘动了那条黄纱巾/诱得月亮洒下一地的温柔……当我朗颂到最后一句话，竟惊奇地发现，学生那浅浅的笑意中闪烁着纯净而动人的光彩。而今，随着新课程的深入，语文中阅读教学越来越受到重视，在小学一年级的试卷中，便出现了浅显的阅读理解，随着初中的凝炼，高中的深化，可以看出当今教育家，学者对学生阅读教学的重视。确实，它能唤醒学生沉睡的潜能，激发学生封存的天资，放飞学生囚禁的情愫，培养学生创新精神及独立人格。成功必备心态之心态决定命运狭格局决定结局者为什么?我努力搞,但是命一直不好我很想努力,为何没有出人头地我很忙碌,前途却一直很盲目我很认真,美梦为何不能成真九类基本情绪—一兴趣愉快惊奇悲伤厌恶愤怒恐惧轻蔑羞愧爱拼不会赢?狭相者比卡而基量兵影响力的作品人性的弱点你的生活是由你的心态造成,你有什全集么样的心态就有什么样的生活,你有Q什么样的选择就有什么样的结果HOWTOWINFRIENDSANDINFLUENCE卡耐基市以狭相者比成功人士应具备的十大心态积极的心态自律的心态热爱的心态忠诚的心态的ci.g卓越的心态学习的心态合作的心态感恩的心态狭相者比成功人士应具备的十大心态积极的心态狭相者比令要做一个积极主动的人狭相者比个好员工,应该是一个积极主动去做事,积极主动去提高自身技能的人。这样的员工,不必依靠管理手段去触发他的主观能动性”