环保意识调研报告

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在过去人类把进展作为第一要务，因此进展被置于最高地位。然而进展胜利了，却留下了一系列比不进展还严峻的问题——环境问题。

所以本次我们的调研主题是：高校生环保意识；调查内容：高校生对环境学问的了解状况、高校生参加环保活动的状况、高校生对环境现状的了解状况、同学环保习惯状况；调查目的:为了创建“绿色高校城”，进一步提高高校生环保意识，宣扬环保学问，共建绿色家园，特此开展这项调查。

如今，随着人们生活水平的提高，人们的追求不再只是吃饱吃好、穿暖穿好，生活环境也被纳入了人们的生活目标范围之内。比方，买房时人们会把该房子的周边环境的好坏也作为重点考虑因素之一。这说明人们对自己生活的小环境有了要求，那么，有人留意到全世界人民共同的家园——地球的环境现状吗？放眼望去，我们人类共同且唯一的地球已经不再像数百万年前那样处处绿草丛生、生气勃勃，一片祥和安稳的景象；恰好相反，此时的地球已经是千疮百孔、满目疮痍，实在惨不忍睹。如此看来，改善环境，挽救地球，挽救人类已经迫在眉睫！

环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个人的那份力气。而作为高校生，我们更应当是义不容辞的参与到这项关系到全部人的世界级挽救工程中去。为了广泛的动员高校生参加到爱护环境的活动中来，使更多的人关注环境，更深化的了解环境，培育增添环保意识，我们特地组织了一个4人调查小组，对当代高校生关于环境爱护的意识做了一次较为深化的调查。

此次，我们调查对象涉及了我校各个专业的高校生。调查结果如下：

一、日常行为习惯环保意识方面

调查结果说明，68.4%的同学曾经间或做过对环境不利的事。如顺手扔果皮纸屑、随地吐痰或者践踏草坪。令人惊异的是，竟然有18.4%的同学常常有这样的行为。这就是现状，这些确实不是一个有素养的当代高校生应当做的事啊！我想那些常常有此行为的同学的确应当深刻的反省一下。当然还有13.2%的同学从未做过此类事情，实在值得大家学习。

当被问及会不会提示环保意识差的伴侣增添环保意识时，有92.1%的同学选择了“会”，缘由是环境爱护，人人有责。这个数据及其缘由可以说特别令人欣慰，由于大多数同学还是有较强的环保意识，并且能主动去感染四周的人，让他们也加入到此行列中来。然而，当被问及假如自己在做不利于环境的事时心里会怎样想时，竟然有7.9%的同学认为这很正常，由于许多人都那样做，多自己一个也无所谓。数字不大，却着实令人心寒啊！还有42.1%的同学说自己知道那样做不对，但还是做了。这说明白一个普遍存在的问题，那就是许多人并不是不知道环境应当得到爱护，而是完全出于习惯或者是不能自控，甚至是明知故犯。原来是一件很简洁的事情，连学校生都可以做到的事到了我们受过多年教育的高校生这里却变得异样困难！我们不能强迫每个人都去被动的爱护环境，而是盼望大家能自己想明白，权衡利弊。

环境爱护的意识并不是听了一次有关环境的报告后就能马上拥有的，而是从我们平日的生活中一点一滴的渐渐的培育起来的。但是，光有意识也不行，意识就像课本上的理论学问，应用到实际才是终极目标。

二、对环境爱护的关注方面

通过对这一问题的调查，我们发觉高校生对环境问题并不是很关注。例如，在问到有没有想象过环境被彻底破坏之后，地球的的样子时，23.6%的同学回答从未有过，而57.9%的同学回答间或有过。环境问题已经如此严峻且紧急，作为高校生，竟然有人不担忧人类能否有良好的生存环境而连续繁衍下去。这些人不仅是对世界人民的不负责任，更是对自己的不负责任。古语有云：生于忧患，死于安乐。不防微杜渐，只顾眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘坟墓。目前，环境问题多种多样，60.5%的同学认为对人类威逼最大的是温室效应，没错，温室效应就是目前公认的最危急的环境杀手。那么，令人恐惊的温室效应是怎样形成的呢？我想有必要在这里说明一下：温室效应形成的主要缘由是大量温室气体〔二氧化碳等〕的排放，这里可能会有人问，二氧化碳不是绿色植物生存必需的养料吗？地球上绿色植物处处都是，确定把它都汲取完了，怎么还会由于它过多而引起环境问题呢？之所以有人这样问，是由于我们生活的环境实在太小，不知道在遥远的地方无际的绿色已是只有在梦中才能见到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒着黑烟，流着黑水的工厂。

那么人类究竟能不能和自然环境和谐相处下去呢？子孙后代究竟能不能有一个良好的生活环境呢？对于这一问题，只有13.2%的同学认为人类终会由于自己的自私和摧残环境而灭亡，76.3%的同学认为人类是自然的一部分，而人类也必定能和自然环境相处融洽，可见大部分同学对人类的将来还是布满信念的。但是就目前来说，很多人不去关注环境，爱护环境更不用提了，就这样的现状与环境和谐相处真的能实现吗？要知道水能载舟，亦能覆舟，环境既然可以哺育人类，当然也可以收回人类的生存权利。正如有大部分同学认为人类与环境的关系是互相依存，互相影响的，人类迫于生存的需要，不断改造环境，也因此表达了自己的才智和价值。但是，假如人类不能把握住“度”的话，自然环境将会予以报复。因此，我们应当在进展的同时，更多的关注环境，合理的利用环境，善待环境。

三、环境爱护的实践方面

依据我们的调查，大部分人对有关环保的社会活动看法主动，只有18%的同学表示不情愿参与这类活动。为什么这些人的看法如此冷漠呢？莫非自己没生活在这个环境里吗？莫非自己可以脱离环境而生存吗？皮之不存，毛将焉附；时刻谨记唇亡齿寒啊！还有44.7%的人表示有想过，不过一般不会行动，请问这是一种什么看法，要我说这就是一种极不负责任的看法，是一种消极被动的看法。莫非我们高校生的.素养就是这样的吗？我们的主观能动性在那里表达？为什么不自己主动主动的去实行我们想到的事呢？在我看来，克服自己，提高素养，主动加入环保行列才是上策！

对于作为一名高校生究竟从自身应当做出怎样的详细行动来爱护改善环境这一问题，有极少的人说不知道。这样的回答实在出乎我的意料，可见这些同学的环保学问严峻匮乏，生存已经遭到威逼，而自己却束手无策、坐以待毙。而大部分同学，已经做到心中有数，临危不乱，他们建议从身边做起，从小事做起，尽自己的最大努力爱护环境。当然还有一部分同学认为应当加大宣扬力度，多去鼓舞和劝说更多的人，让他们也奉献自己的一份力气，究竟环保是大家的事。

四、问题和建议

由于力量有限，我们的调查可能不是很全面，结论也不太精确，不能客观的反映出全部问题，但至少可以窥豹一斑，得知一二。

通过调查，我们既发觉了高校生的问题，也看到了学校工作的缺乏，还有社会制度的不全面，下面列举一二：

1〕高校生环保意识和素养不够，环保学问严峻匮乏；

2〕学校有关环保的教育工作做得不够，尤其是关于环保的公益活动太少；

3〕社会各界对环保的宣扬力度不够；

为此，我们针对以上问题提出几点建议，仅供参考：

1〕高校生应当注意培育环保意识，提高道德修养，增加对环保事业的热忱；

2〕学校应当通过开设有关环保的课程来增加高校生的环保学问，多组织实践活动，并鼓舞同学去参与；

3〕社会也应当主动响应，更广泛的宣扬环保的重要性，力求影响更多人；

环保看似是一个大的社会问题，其实关系到我们每一个人，环境就在我们身边，我们举手投足都里离不开环境，捡起一片纸就多了一份奉献；少吐一口痰就少了一份破坏，多种一棵草生活就会布满绿色、布满清爽，那样天会更蓝，山会更绿，水会更清，生活会更美妙。转变现状，改善生活环境，制造生态平安与环境友好型社会，满意自身进展需要，满意子孙后代进展的需要。

环保意识调研报告2

一、调查人员：

xxx

二、调查的时间和对象

20xx年xx月xx日上午，阳光明媚，天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发觉了一些急需解决的问题。

三。调查的发觉：

在调查的过程中，我收获了很多，同时也发觉了一些存在的问题：

〔一〕、由于人们环保意识薄弱，常常是垃圾处处乱扔。所以草坪上垃圾箱四周各种生活垃圾随处可见。在草坪上，你可以观察被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能观察，原先秀丽干净的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时，却把全部的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊！我们仿佛听见了它在悲伤地哭泣。

〔二〕、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，本来生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时，垃圾散发的难闻气味把我们那安静的生活被搅得不得安静，人们不再在它四周乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严峻破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严峻，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪渐渐被垃圾吞噬？我们是不是该拿出实际学行习动网呢？

四、调查后的建议：

通过调查，我发觉了很多的问题，我想提出以下的几个建议：

有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣扬、环保学问讲座等方法来增添大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾肯定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要主动使用可再生利用的用品，削减白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣扬有关环保的法律，主动向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样，我们才能重新回到原来的秀丽。我们真的盼望能在