幼儿园国庆节活动策划方案

—幼儿园国庆节活动策划方案幼儿园国庆节活动策划方案1

活动目标：

1、明白十月一日是祖国的华诞，理解国庆节的含义。

2、明白我国是多民族的国家，感受国庆节喧闹、喜庆的气氛。

活动准备：

1、歌曲：《祝你华诞欢乐》

2、图片：少数民族图片、中国地图

活动过程：

一、歌曲《祝你华诞欢乐》

提问：你们明白，这首华诞歌是送给谁的吗谁要过华诞了呢

小结：我们的祖国妈妈要过华诞了，她的华诞是国庆节。

二、了解祖国

1、提问：这是什么是哪个国家的地图

小结：这就是我们中国的地图。

2、从图上看中国地图的轮廓像什么你们明白我国有哪些少数民族吗

小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，一共有56个民族。

三、了解少数民族庆祝国庆的方式

1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿赏识。

2、了解各民族庆祝国庆的方式

小结：

10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在庆祝节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，进行丰富多彩的庆祝活动。

幼儿园国庆节活动策划方案2

活动目标：

1、明白十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。

2、明白五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。

活动准备：

1、五星红旗一面、国歌

2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）

3、工具：固体胶

活动过程：

一、听国歌

提问：你们听完国歌，感觉怎么样

小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。

二、认识国旗

1、提问：除了国歌，你们还明白什么可以代表我们中国的吗

小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。

2、提问：认真看看，国旗上都有什么

小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的周围。

三、幼儿制作国旗

1、幼儿粘贴星星，老师巡回指导。

2、幼儿展现自己制作的五星红旗。

活动效果：

活动中幼儿不仅明白了国庆节是祖国的华诞，也对国歌有了初步的认识，明白我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最终，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的热爱。

温馨提示：由于是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，便利定位，再由幼儿贴小星星。

幼儿园国庆节活动策划方案3

活动目标：

1、明白十月一日是国庆节，是祖国妈妈的华诞，并热爱自己的祖国。

2、通过制作华诞蛋糕来庆祝祖国妈妈的华诞。

活动准备：

1、图片：有关国庆节的图片。

2、工具：橡皮泥。

活动过程：

一、老师出示华诞蛋糕

1、提问：这是什么，是谁要过华诞

2、老师播放国歌，提问：如今你们明白是谁要过华诞了吗

小结：是呀，我们的祖国妈妈要过华诞了。

3、提问：祖国的华诞是几月几日呢你是怎么明白的

小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的华诞。

二、华诞祝愿

请幼儿每人说一句华诞祝愿语送给祖国妈妈。

三、制作“华诞蛋糕”

1、提问：你们过华诞时，爸爸妈妈会给准备什么礼品

2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝华诞呢

3、老师出示“华诞蛋糕”，引导幼儿观看它的制作方法。

提问：看看这个华诞蛋糕是用什么做的

4、老师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最终搓一根小棒做华诞蜡烛。

5、幼儿制作，老师巡回指导。

6、展现幼儿作品，一起为祖国妈妈唱华诞欢乐歌。

活动效果：

从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的热爱。最终自己亲自为祖国妈妈做华诞蛋糕并唱起华诞欢乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。

幼儿园国庆节活动策划方案4

在国庆节来临之际，幼儿园可结合同学年龄特点，开展丰富多彩的国庆系列活动。为帮忙幼儿了解祖国妈妈的华诞，激发幼儿对祖国的情感，各年龄段班级均可发动家长搜集了很多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关学问的讲解，让家长和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热忱，各班可组织以迎国庆为主题的学习活动和美术制作活动。幼儿园方面将进行迎国庆联欢会，让幼儿在认识国庆节，了解建国学问的同时，又能充足感受国庆节欢快、愉快的节日气氛。

活动目标：

1、通过此次活动，让幼儿初步了解国庆节的来历，明白今年是国庆XX周年。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、体验与伙伴老师一起过节的欢乐，培育幼儿敢于在集风光前大胆表现自己。

活动准备：

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。

2、以班级为单位作好参与活动的准备：排练所表演的节目；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小好友交往与和合作的力量。

3、以班级为单位，各班自行开展国庆节主题活动，如语言活动《欢欢乐乐庆国庆》及美术制作活动《小红旗》等，帮忙幼儿明白祖国的华诞，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动时间：

20XX年9月30日上午9：00开头

活动地点：

幼儿园二楼多功能厅

活动过程：

1、升国旗，集体齐唱国歌。

2、歌曲律动《捏拢放开》（小一班）

3、歌表演《小猪吃得饱饱》《哈巴狗》（小二班）

4、歌表演《小手拍拍》《爱我你就抱抱我》（小三班）

5、儿歌朗诵《老师老师你真好》（小一班）

6、歌表演《这是小兵》（小一班）

7、歌表演《我的家有几个人》《健康歌》（中一班）

留意事项：

1、舞台，灯光及音响都要事先检查好，防止显现意外情况。

2、各班老师要留意维持好幼儿的秩序，引导幼儿清静观看演出，并带着幼儿赐予表演者掌声激励，老师留意拍摄过量活动照片。

幼儿园国庆节活动策划方案5

活动时间：XX年9月30日上午9：40开头

活动地点：二楼活动室

活动班级：学前二班

活动人数：XX人

组织者：XXX、XXX

活动思路：

国庆节赶紧就要来临了，幼儿对节日的到来非常的快乐，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。在与伙伴共同赏识各地游玩的照片录像，领会祖国山河的秀丽，搜集展览的各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意；让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的；让幼儿了解多个民族传统风俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感；从而体会节日的快乐气氛。

眼看这些孩子赶紧就要进入小学了，到小学后的第一个改变就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一班级后有肯定地帮忙。

活动目的：

1.通过此次活动强化幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加努力学习。

2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3.培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。

活动准备：

9月29日下午组织幼儿亲自参与升旗仪式；音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多漂亮》、《大中国》等；长城、天安门、故宫、人民的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。

活动过程：

一、开场

1.全体师生表演《中国功夫》。

2.集体齐唱《国歌》。

二、比学问

1.出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。

2.说说我国的国庆（祖国妈妈的华诞）是哪一天。

3.说说我们国家的首都—北京。

4.认识国徽。

5.认识一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民等。）

6.说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）

三、唱红歌（暂定内容）

1.儿歌：《国旗红红的》。

2.舞蹈：《国旗多漂亮》。

3.全体幼儿齐唱《大中国》。

四、观看电影

赏识红色动画电影《闪闪的红星》。

五、制作红旗

1、老师把材料分发到每一位幼儿手中。

2、老师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。

3、幼儿操作，老师巡回指导。

4、师生一起复习有关国庆的全部学问。

5、最终，大家一起高呼：“祖国华诞欢乐!”

六、活动结束。

幼儿园国庆节活动策划方案6

一、活动来源：

又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比欢乐的气氛中。每当这个时分，处处都张灯结彩，洋溢着一片愉快的气氛，电视、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来许多的便利条件，因此，我们应当抓住这个良好契机，挖掘教育元素，组织相关的活动。同时，也将我们9月份组织开展的食品节画上圆满的句号。

二、活动目标：

1、明白中国传统的中秋节是农历八月十五，明白祖国妈妈的华诞是十月一日。

2、认识国旗、国徽、学唱国歌，欢乐而又标准地参与升旗仪式。

3、学会倾听并共享自己的所见所闻，大胆而又自信地在伙伴面前呈现自己。

三、活动准备：

X老师准备：

1、对每一节活动进行课程梳理，在最有效的时间内让珍宝们收获到更多。

2、准备适宜的视频，并做好“迎中秋、庆国庆”及月末汇报的一切准备。

X家长准备：

1、协作老师，帮忙幼儿感知中秋节、国庆节的相关学问，把握相关的本事。

2、合理布置时间，参与幼儿园的活动。

四、主要活动内容参考：

（一）社会活动：

1、我们都是中国人

2、五星红旗

3、中秋节的风俗

（二）语言活动：

1、祖国妈妈过华诞（国庆节）

2、月亮婆婆华诞到（中秋节）

3、节日的景象（中秋节、国庆节）

4、我想这样过节日（中秋节、国庆节）

（三）音乐活动：

1、国旗真漂亮

2、国旗红红的哩

3、祖国祖国我爱你

4、爷爷为我打月饼（赏识）

（四）美术活动：

1、红旗飘飘（绘画）

2、庆国庆、做国旗（手工）

3、兔儿爷（泥塑）

4、做月饼（手工）

5、月饼盒DIY（绘画）

（五）科学活动：

1、中秋月儿圆（科学）

2、送月饼（数学）

3、望着月亮吃大饼（科学）

4、漂亮的月饼盒（数学）

（六）安全教育活动

1、安全乘车、欢乐出行

2、远离烟花炮竹

3、我要这样爱护自己

五、迎中秋、庆国庆暨月末汇报活动（详见详细活动方案）

六、活动延长（国庆假期之后）

语言活动：我的欢乐假期

美术活动：喧闹的国庆节、我登上了长城。

幼儿园国庆节活动策划方案7

一、活动目标

1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐心情。

二、活动重点难点：

布置活动室

三、材料与环境创设：

关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。

四、设计思路：

国庆节赶紧就要来临了，幼儿对节日的到来非常的快乐，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的快乐气氛。

五、活动流程：

观看图片——老师讲解——幼儿沟通——幼儿操作。

六、活动过程

1、老师出示国庆的图片，幼儿观看图片，说说是什么节日。

2、老师讲解让幼儿了解国庆的来意。

3、幼儿沟通如何布置活动室。

4、幼儿动手操作。

幼儿园国庆节活动策划方案8

一、主题说明：

国庆节是祖国妈妈的华诞，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，我们是聪慧的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体会着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统风俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与伙伴共同赏识各地游玩的照片录像，领会了祖国山河的秀丽；搜集展览的各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。

二、主题目标：

1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。

三、环境创设：

1、欢跃的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿搜集的图片，实物资料，师幼共同商量环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不得的中国人等教育环境，环境伴着活动的开展不断丰富改变，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一每天地增长。

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、幼儿搜集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同商量展览的位置、物品的分类等。

4、幼儿将搜集的北京名胜古迹的图片、自己游玩北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地搭配布置。

四、家园共育：

1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子赏识、了解祖国各民族的服饰特征、风俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、带着孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、搜集不同民族人们日常生活的'图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起赏识，并答复孩子的问题。

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和如今的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、主动参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。

五、主要活动

幼儿园国庆节活动策划方案篇三一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈岁华诞，通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在主动的参与中体验合作与交往的欢乐。

2、通过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个快乐、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：年9月28日下午15：20--16：30.

三、活动地点：媒体演艺厅

四、活动人员：大班全体师生及家长

五、活动准备：

老师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。

六、活动过程：

1、班级老师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他X的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他X的华诞送上自己亲自制作的礼品。

4、老师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉快的气氛中进行此活动）。

6、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

七、留意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位老师要互相协作协作，以便活动的顺当开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全运用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调布置下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。

幼儿园国庆节活动策划方案9

活动来源：

环境，是对孩子影响最为深入的老师。国庆节赶紧就要来临了，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的气氛中。孩子对节日的到来非常的快乐，但是他们对于国庆节的来意并不是很清晰。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。

通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的快乐气氛。

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、明白十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、激励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动时间：9月27日——30日

活动欢跃的国庆节，我爱中国

国庆前夕：家园互动

去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐心情。商量怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不得的中国人：（401班）

活动内容：

师生共同搜集材料，在区域中布置如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。

五星红旗我爱你：（402班）

活动内容：

了解国旗的形状特征及简洁意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头反面人”的绘画技巧。

国庆真喧闹：挂灯笼（403班）

活动内容：

通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

快乐的国庆节：（404班）

活动内容：

1、明白国庆节是祖国妈妈的华诞，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观看商量画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏商量，进一步体验节日的喧闹。

节日的夜晚：（405班）

活动内容：

提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：（406班）

大家来组队

小组活动

依据活动要求，自由搭配成竞赛小组，有规章意识和团队精神。为自己的小组取名搜集问答资料，相互学习。制订竞赛规章等。

超级问答赛：（407班）

集体活动

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏气氛中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

活动提示：

老师依据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相关活动，每个班要有自己的侧重点，最终都以教育采集和版面的形式进行活动展现，让孩子们在节庆活动中收获胜利和欢乐！

活动来源：

环境，是对孩子影响最为深入的老师。国庆节赶紧就要来临了，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的气氛中。孩子对节日的到来非常的快乐，但是他们对于国庆节的来意并不是很清晰。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。

通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的快乐气氛。

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、明白十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、激励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动时间：9月27日——30日

活动欢跃的国庆节，我爱中国

国庆前夕：家园互动

去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐心情。商量怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不得的中国人：（401班）

活动内容：

师生共同搜集材料，在区域中布置如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。

五星红旗我爱你：（402班）

活动内容：

了解国旗的形状特征及简洁意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头反面人”的绘画技巧。

国庆真喧闹：挂灯笼（403班）

活动内容：

通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

快乐的国庆节：（404班）

活动内容：

1、明白国庆节是祖国妈妈的华诞，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观看商量画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏商量，进一步体验节日的喧闹。

节日的夜晚：（405班）

活动内容：

提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：（406班）

大家来组队

小组活动

依据活动要求，自由搭配成竞赛小组，有规章意识和团队精神。为自己的小组取名搜集问答资料，相互学习。制订竞赛规章等。

超级问答赛：（407班）

集体活动

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏气氛中绽