2023年一次有意义的班会字优秀(四篇)

第页共页2023年一次有意义的班会字优秀(四篇)一次有意义的班会字篇一古人对读书尚有精辟的阐述，何况生活在高科技时代里的我们，更应该坚持读书，不断充实自己。今天，我们班举行了一次有意义的班会：书香一路伴我行。随着“上课。起立，教师好。”的声音，这一次班会拉开序幕了。主持人的一番话把班会推向高潮：“下面，请欣赏一段小品。”只见溪宇澄拿起一张纸对后面的“效劳员”说：“我要‘脑白全(金)’、黄钱(金)伙伴、灰菜’、黄菜’、绿菜’、红菜’、黑菜’、太(大)白菜’。”后面的“效劳员”被他气得火冒三丈，逃跑了。通过这次班会，我懂得了读书是很重要的。一次有意义的班会字篇二黑版上赫然用红粉笔写着“红领巾相约中国梦”。分外引人注意。这是在干什么呢？别急，让我渐渐来告诉你。应学校的要求，今天下午第二节课，班里开了一个主题为“红领巾相约中国梦”的主题班会。我和程天悦有幸被选为主持人。班会开场了，教师通过多媒体，放了一首《中国少年先锋队队歌》，全班一起唱。我便宣布：我们的主题班会“红领巾相约中国梦”正式开场，我便拿起主持稿，开场激情澎湃的读起来：“十岁，是鸟初展翼······”过了一会儿，应同学要求，教师又给我们放了一首《让我们荡起双桨》，全班齐声唱了一遍，那声音，真是“排山倒海”呀！唱完了歌，是不是就该表演点节目了呢？哈哈，猜对了，接下来，就到同学们“大显身手”的时候啦！我和朱雅洁一起朗读了诗歌《中国梦》，然后，林中景拿出了自己十个月大时照的相片，向大家介绍：“这是我刚学会走路时照的，可以在平稳的大地上走路，是我最幸福的时刻。”话音刚落，大家便一个劲地鼓掌。“每个人都有梦想，有梦想的人是幸福的。那谁愿意把自己的梦想告诉大家？”教师发问了。同学们像一群小麻雀一样，叽叽喳喳地议论着，然后都举起了手。“李钰婕，你来说说。”教师选中了幽默的李钰婕。“我的梦想有很多，有时我想当一个面包师，这样就不会饿肚子了！”大家哄堂大笑。“林中景”“我的梦想是做一名教师，传授给大家知识。”“王鑫”“我的梦想是组建一支乐队。用音乐为大家带来欢乐。”大家你争我抢，说出了自己的梦想，并约定二十年后还要回到这儿来，看看这些梦想是否实现了。最后，谭琪为大家介绍了关于十八大的详细内容，大家听得津津有味。这次班会不但增强了我们作为一个少先队员的荣耀感，还让我们理解到国家大事，而且让大家把自己的快乐与别人分享了，令我们受益匪浅，真希望可以多开这样有意义的班会！一次有意义的班会字篇三“我是闹钟人，九点，四点……”教师发着口令，同学们不约而同地摆出手势……噢，原来，佐文班的同学们正在上以“与时间赛跑”的班会课。教师先告诉我们：“时间，在不同人的手里有着不同的经历，有的在人短短的时间内能创作辉煌，创造奇迹……有的人却……如今给大家一分钟时间，看你们能做些什么？”说着，教师拿出几张卡片，每张卡上有着不同的问题：说出成语，歇后语、英语单词，乘法口诀……教师将这些卡片发给每个同学，让大家尝试在一分钟“争分夺秒”做事情。当“十、九、八……”最后进入十秒钟的倒计时，同学们都手忙脚乱，我也忙不迭地写着英语单词。不一会儿，时间到了，教师将几位同学的卡片拿到幻灯片上展示给大家看，只见卡片上有动物名称的成语：狐假虎威……有歇后语：孙权招亲——赔了夫人又折兵……有英语单词：boy、eat……不过，大家都写得歪歪斜斜，很是潦草。展示完卡片，教师又对我们说：“同学们，时间是挤出来的，是靠我们平时累积的，接下来就请同学们来看看平时你们日积月累的成果吧！”顿时，教室里像炸开了锅，不一会儿，讲台上就堆满同学们日积月累的成果，有剪纸“金猪纳福”，有模型飞机，纸折成的鸟……真是一个比一个精彩，一个比一个好看，大家的欢呼声此起彼伏……接着，教师递给肖宇同学一张纸条，让他上台“度量生命”。“假设这是我们的生命线，”教师说明道，“请你们撕下已过去的时间和毕业后分开学校后的时间，看看剩下在学校读书的时间有多长。”照着教师说的做，最后，肖宇同学手上只留下很小的一段线条。看着短短的一段线条，同学们眼睛睁得大大的，很是吃惊，大家纷纷发表自己的感想，有的说：“专心致意学习的时间是多么短暂。”有的说：“时间是多么珍贵，我们应该好好把握如今短暂的时间好好学习。”……最后，大家共赏时间格言，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等大量格言，让我领悟到日月如梭这个道理，我们应该好好地利用时间。一次有意义的班会字篇四已是下午第二节课了。温顺的阳光透过亮堂的玻璃窗，泻在刚被擦过的黑板上。黑板上写着“将来在召唤”五个大字。在今天的班会上，教师要给我们谈远大的理想，听说还有实物展览。我看着窗外，盼着教师的到来。不一会儿，门开了，只见汪教师拿着一个雪白的手绢包走了进来。她像往常一样走上讲台，清了清嗓子，举起手绢包放在胸前，用缓慢的语气说：“这是我的一些科学家、文学家的照片，请同学们来欣赏一下。”在全班六十多名同学的注视下，小钰第一个走上讲台。她眨着那双美丽的眼睛，看着那张照片。她的表情很惊讶，本来就很大的眼睛变得更大了。接着，同学们依次上去观看。而每个人下来时，脸上都有一种很难描绘的表情：兴奋、疑惑、沉思、憧憬，好似什么都是，又好似什么都不是。终于轮到我了。我怀着冲动的心情走上台去，“啊，这哪里是科学家、文学家？这照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔细一看：这就是我呀！全班同学怀着和我一样的心情，看完了这“有趣”的照片。教师问我们看到了谁，我们大声说：“看到了自己！”“不，你们看到了将来的科学家、文学家！”教师冲动地讲着，眼睛里透出了期许的目光。那一瞬间，我心灵的天窗敞开了