新教科版四上科学3.4《弹簧测力计》练习题

精品试卷·第2页（共2页）3.4《弹簧测力计》习题一、填空题。1.弹簧测力计是测量力的大小的一种工具，使用前，先检查指针是不是指在“________”位置,使用时,测量的力不能超过________________________。2.力的单位是________，简称牛，用符号________表示。它是以英国著名物理学家________的名字命名的。3.读取弹簧测力计示数时,视线与________相平。二、判断题。1.使用弹簧测力计时，用食指钩住提环，用挂钩钩住待测物体。（）2.弹簧测力计是根据弹簧“受力大,伸长长”的原理制成的。()3.在使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”的位置。()4.读数时，视线要与弹簧测力计的指针相平。()5.弹簧测力计刻度标出的最大测量值就是它的量程。（）6.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（）7.弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧受力越大，伸得越长；受力越小，伸得越短”的特性来测量力的大小的。（）8.弹簧测力计的刻度是不均匀的。（）三、选择题。1.在使用弹簧测力计前发现指针在“0”位置以下,若用这个弹簧测力计测出物体的重力是5牛,则该物体实际的重力()。A.大于5牛B.小于5牛C.等于5牛2.下列设施中,()不属于弹力的应用。A.B.C.3.一只运动鞋的重力约为（）。A.400牛B.40牛C.4牛4.弹簧测力计就是测量()大小的仪器。A.能量B.运动量C.力5.使用弹簧测力计时，下列做法中正确的是()。A.拿起弹簧测力计直接使用B.读数时视线要与指针相平C.可使用弹簧测力计测量任意大小的物体重力6.下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是()。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.弹簧测力计任何情况下都可以拿来用C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住7.力的大小，通常用()来测量。A.杆秤B.天平C.弹簧测力计8.一个弹簧测力计没有测量物体时，指针在0刻度线以下,用这个弹簧测力计测出物体的重力是3N,该物体实际的重力()。A.大于3NB.小于3NC.等于3N9.下列说法中正确的是()。A.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长越长B.弹簧测力计的刻度可以用厘米、毫米等表示C.弹簧测力计在任何情况下都可以直接拿来使用四、实验操作。在图中标出弹簧测力计各部分的名称。弹簧被拉长后要恢复原来形状的力叫_____________力。弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧受到的拉力越_____________,弹簧就会伸得越长”的特性制成的。拿起弹簧测力计，要先检查指针是不是指在“_____________”位置。下图中读数的位置正确的是(

)。用这个弹簧测力计测量一个物体，读数如下图所示，可能测量的是()的重力。A.一个手机装满书的书包一个回形针用这个弹簧测力计能测量约8牛的力吗?为什么?五、综合拓展如何用橡皮筋、硬纸板、曲别针制作一个测力计？下面是用弹簧测力计称重实验。请你写出实验3的数据是_________N。弹簧测力计是根据_________________________的原理制作的。弹簧测力计下是否可以挂11个钩码?____________(填“可以”或“不可以”)，理由是_____________________________________________。使用时要使弹簧伸长方向和___________在一条直线上。参考答案一、1.0测力计刻度标出的最大数量2.牛顿N牛顿3.指针二、1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×三、1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.A四、1.2.弹大3.04.B5.A6.不能。因为这个弹簧测力计最大能测量的力是5牛,如果测量超过弹簧测力计最大测量值的力，不但测不出具体数值，还可能损坏弹簧测力计。五、用曲别针把橡皮筋一端固定

在硬纸板上,另一端用曲别针当挂钩，用笔标出橡皮筋静止时最下端的刻度，这就是测力计的零刻度。再在曲别针上挂上钩码等已知重力的物体，在硬纸板上分别标出1牛、2牛、3牛等刻度,然后在每一大格间平均划分5份或10份,标出数值，这样测力计就做好了。（1）1.5（2）在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长(3)不可以因为弹簧测力计最大测量5N的物体,10个50g钩码大约是5N,11个钩码超出了5N,所以不可以(4)重物3.6《运动的小车》习题一、填空题。1.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有______________。2.从不同坡度的斜面上释放小车,坡度越大，小车滑下后的速度越________，撞击木块的力3.量也越______________。4.用橡皮槌轻轻地敲击音叉，音叉振动的幅度________，获得的能量__________；用橡皮槌重重地敲击音叉，音叉振动的幅度__________，获得的能量_________。二、判断题。我们身体运动的能量主要来源于食物。()飞行的子弹具有能量。（）用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（）能量是可以传递的。()任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。()如果没有能量,一些生物也能生存。()敲击音叉,音叉振动发声,所以声音也是一种能量。()三、选择题。激光可以像电钻一样打孔，是因为激光()。A.很硬B.具有能量C.锋利如图所示,想让小车把木块推得更远，可以()。A.把小车的位置向斜坡上方移动B.把木块放远一些C.把小车的位置向斜坡下方移动下列说法正确的是（）。A.在一定限度内，弯曲钢尺的幅度越大，钢尺储存的能量就越大B.能量就是力C.不运动的物体不具有能量用下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦与其他不同的是()。A.圆珠笔B.铅笔C.钢笔在机器上使用滚动轴承，是为了()。A.减小摩擦B.增大摩擦C.节省材料下列事物中，（）不具有能量。A.奔腾的江水B.踢飞的足球C.停在路边的汽车从三个不同坡度的斜面上释放小车，下列说法不正确的是（）。A.坡度越大，小车行驶得越远B.坡度越大，小车行驶得越近C坡度越大，小车在行驶中具有的能量就越大运动的物体具有的能量叫做（）。A.动能B.化学能C.生物能下面运动的物体所具有的能量最大的是()。A.百米冲刺的运动员冲线时B.即将起飞的喷气式飞机C.高速公路飞驰的小轿车从斜面上运动下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车有()。A.轮子B.能量C.生物能缓慢敲击音叉并用手触摸,音叉振动();快速用力敲击音叉并用手触摸,音叉振动（）。A.快B.慢C.不变把小车放在斜坡上,小车滑下来,这是因为()。A.小车受到重力作用的缘故B.有一个力把小车往下推C.是车轮的力使小车滑下来骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来，坡度越大，我们滑行的越()。A.近B.远C.不动四、连线题。生活中有许多滑动摩擦和滚动摩擦，用线连起来。把书推到桌边穿轮滑鞋在地面上前进滚动摩擦足球在足球场上前进滑动摩擦用粉笔在黑板上写字五、简答题小明经常从楼梯上快速跑下来，你认为他的做法正确吗?为什么?举例说明，生活中的哪些现象能够体验到能量的存在？六、综合拓展。近来来，因为高空坠物引以发的惨剧时有发生，即使是一个很轻的物体，从高处落下也可能对下方的人造成危险,这是为什么呢?在一些道路上我们经常能看到限速标志，可是一些驾驶员抱有侥幸的心理,经常无视这些标志。请你从能量的角度谈一谈，超速行驶时，一且发生事故，会有怎样的后果?七、实验探究。下面是一位同学做的小车从相同高度的不同斜面下滑撞击木块的实验记录，请根据实验记录完成问题。实验次数斜面角度木块移动距离第一次30度1厘米第二次45度1.5厘米第三次60度2.4厘米（1）从实验记录中可以看出，木块移动距离与（）有关。A.小车质量B.斜面角度C.小车运动距离（2）从表格中的数据可以看出,()。斜面角度越大,木块移动距离越远B.斜面角度越大,木块移动距离越近C.斜面角度越小,木块移动距离越远（3）下列说法正确的是()。A.小车滑至斜面底部时，具有的能量最大B.小车撞击木块的瞬间,将所有的能量传递给木块C.小车撞击木块的瞬间,木块具有的能量最小现代社会，汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是发生意外时车不能立即停止运动。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫作反应时间。在这段时间内，汽车要保持原来的速度前进一段距离，

这段距离叫作反应距离。从操纵制动器来刹车到车停下来，汽车还要前进一段距离，这段距离叫作制动距离。反应距离、制动距离如图所示。下面是一位机警的司机驾驶辆保养得很好的汽车在干燥水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。速度（千米/时）反应距离（米）制动距离（米）4078509136011208015341001954（1）汽车正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是____________摩擦。刹车后，车轮与地面间的摩擦是____________摩擦。（2）汽车装载的货物越多，刹车时它的制动距离越____________。（3）为了提醒司机在雨雪天注意行车安全，高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的科学原理。___________________________________________________________________。参考答案一、1.能量2.大大3.小少大多二、1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√三、1.B2.A3.A4.A5.A6.C7.B8.A9.B10.B11.BA12.A13.B四、把书推到桌边穿轮滑鞋在地面上前进滚动摩擦足球在足球场上前进