危废管理培训计划课件

危废管理培训计划36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生危废管理培训计划危废管理培训计划36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生危险废物管理培训计划超威电源有限公司郎山分公司主要内容我厂是一家蓄电池生产企业,在蓄电池生产过程中会用到铅和酸,铅为重金属物质,必定会生产危险固废—即前道组装产生的废铅渣、废铅钉、废极板、废电池、含铅塑料纸和隔板纸,面后道会产生含酸塑料纸和废酸。为了有效预防,及时控制污染事故,消除突发污染事故对员工和生态环境造成危害,结合我公司的实际情况,特制定本培训计划。一、精心组织教学教师要灵活地组织教学，充分调动学生的学习积极性，切忌出现先紧后松，虎头蛇尾的不良现象。上课前，教师要组织学生布置好场地器材等，为上课做好准备。上课开始时的组织教学特别重要，因为体育课前，学生大部分在操场上进行各种活动，思维比较活跃，注意力比较分散。因此在组织课堂教学前，可组织趣味游戏，将全班学生的注意力集中到课堂上，使他们兴奋的情绪稳定下来。基本部分是体育中的重点，教师应力求精讲多练，语言生动，并不断改变练习方法。如在练习中引入竞争性游戏、不同形式的分组练习等，提高学生的兴趣。结束部分，学生情绪极易松懈，此时应安排一些调节情绪和恢复体力的放松性练习，同时对课堂进行小结。例如：在上行进间低手投篮这一节课时，我引导学生一生一球，结合自身经验，在篮球场上进行自主性的准备活动，学生先复习行进间高手投篮，四个小组各占一个篮架。在其间我进行巡视，点拨要领，鼓励学生相互对照，交流心得。接着我示范讲解“行进间低手投篮”，提问：“行进间低手投篮与高手投篮的动作有哪些异同点？”激发学生质疑，仔细观察，探索问题，以主人翁的姿态参与研究。学生带着问题练习，注意两者的对比，积极思考，我不时参与各小组的讨论，帮助学生归纳和总结，课堂学习氛围良好，学生敢于大胆探究，充分明确了在不同的场合和时机，使用哪种投篮技术更有效，学生的练习兴趣大大提高了。二、融入健美健心的体育教学如果能在初中体育教学中融入健美健心的体操训练，就会使体育的课堂教学更具有感受力、创造力。体操是一种以人体为行动对象、以健美强体为最终目标、以艺术造诣为个性升华的一项非常新潮的体育项目。学生可以在简洁明快的节奏中，随自身脚步翩翩起舞。它不仅可以带动舞者全身关节、全身部位的有节奏的运动，还能随着节奏的韵律，融入艺术的境界，实现自我艺术价值的升华。现在，健美运动正在以它强大的生命力风靡着全球各个角落，如果能在体育的教学中融入这些健美的因子，不但能够很好地解决学生注意力的问题，还能够在运动中锻炼他们顽强的意志力，使得我们的体育教学事业更具灵活多样性。三、教学中要注意留给学生想象思考的空间以前的体育课教师一味追求课的练习密度、练习强度。在两个或几个练习中间学生被动地调整，即所谓的合理休息。学生完全成了教师安排设计下运转的机器，成了被动接受知识的容器。而背离教师设计安排的技术动作或练习的学生则一律被视为“恶作剧”或“坏学生”。学生只能在封闭的、压抑的气氛中活动，其主体地位和学习的积极性难以体现。改革教学就是要尊重学生的主体地位。留给学生思考和想象的空间。爱因斯坦说过：“想象比知识更重要”。初中体育课如何训练学生的想象呢？想象要在已有的感知材料上进行。因此要注意通过课堂教学尽可能地扩大学生的知识面。知识丰富了，肢体动作语汇多了，他的想象力也就强了。因为在学习一个动作技能时，在学生的头脑中的表象反映马上就可以呈现。比如在教学生足球正脚背射门时，不少学生马上能在他的头脑中显示出足球明星罗纳尔多的射门镜头。想象就好比是一个万花筒，只要转动它，就可以组成千姿百态的美丽图案。例如，在教中学生广播体操“青春的活力”时，学生感到十分困难、进度也慢。但是在三周以后再教“时代在召唤”这套操时，我们注意引导学生对“青春的活力”那套操中动作表象的回忆，启发学生想象、聚合的能力，并没有费多少时间，学生掌握的比前套操还好。又如，在女生形体课教学中，先将单个的基本动作教会学生，使之能独立熟练掌握，然后教师讲解成套动作的编排原则和编排规律，并在课内外给学生留有充足的空间让学生以小组为单位自己去创编，再给各小组展示表演的机会。结果学生既掌握了已学的知识技能，又锻炼提高了想象力和创造力。通过相互的观摩学习提高了学生的自信，丰富了表象和创造的激情。通过激发想象力的教学手段，学生把铁环想象成奥运五环的标志；把制动性起跳想象成大海的波涛冲击岩石击起飞跃的浪花；把实心球想象成保龄球，并自由地组合在一起活动。四、德育渗透为主,适当竞争为辅体育教学意义广泛,在诸方面都起到积极促进因作用,经笔者调查,凡在体育锻炼中有较好表现者,其在生活工作中的坚持团结精神要明显强于别人。因此教师要把握学生初期体育观的形成,在把握好学生的不同个性上,制定出适合的德育渗透方案。比如在接力赛、拔河赛中都可培养学生的团结合作理念,而短跑、游泳等竞争性项目,又能激发学生灵活上进、力争上游的不屈品性,健美体操则有利于培养学生美感的养成。因此,教师在体育教学中要严于律己,不能在学生训练的时候作壁上观,而要与学生一同参与,培养学生吃苦耐劳的品性,养成严谨治学的环境,增强学生信心,促进学生积极性。体育教学要适应时代发展要求，根据初中生的身心发育特点，遵循现代教学规律，充分运用多种教学手段，积极培养学生创新能力，对激发学生的学习兴趣，形成终生体育意识，全面提高学生素质，具有十分积极的现实意义。1加强实验。化学以实验为基础，“新课标”中更是重视实验探究培养学生的能力，因此本人在教学中更加注重实验教学。农村中学实验条件较差，有些实验难以完成，能够进行的实验一定给学生做，难以完成的实验，就想办法去解决。本人曾用注射用的青霉素药瓶做过一个微型的泡沫灭火器演示仪器，效果比教材上用吸滤瓶组装的仪器效果还要好。类似的例子还有很多。通过实验，激发了学生的学习兴趣，也培养了学生的能力。2教给方法。学习方法很重要。没有好的学习方法，学习事倍功半，有好的学习方法，学习事半功倍。教学中我注意教给学生学习方法，像前面提到的小笔记本和错题本。我还教给学生记忆知识的方法，如在学习用高锰酸钾制取氧气时，记忆制取氧气的操作步骤，按“茶、庄、定、点、收、利、息”去记忆；学习电解水时，记忆电解水的实验现象，按“养小羊，清大音”来记忆；类似的例子很多。只有学生掌握了好的学习方法，学生的学习才更容易，学生才更爱学，才更有兴趣，效果才更好。3培养能力。教学中要注意培养学生的能力。没有能力，一切都谈不上。教学中，在学生牢固掌握基础知识的基础上，我注意采用多种方式循序渐进的培养学生的能力。例如，在学习复分解反应的条件时，我先引导学生分析学过的几个复分解反应。如：HCl+NaOH=NaCl+H2O、HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，站在离子、物质在溶液中的存在方式等角度去分析这几个反应的实质，得出这几个反应的实质是H++OH-=H2O、Ag++Cl-=AgCl↓、2H++CO2-3=H2O+CO2↑；然后给出一些复分解反应的实质的反应式，要求学生从这些反应式出发，利用复分解反应的反应规律写出符合这些反应实质的化学方程式。运用这种方式，学生能够很快掌握复分解反应，形成很强的能力。4充分利用各种教学手段。前面提到，化学是理科中的文科，化学知识难以理解和记忆，这就要求我们在教学中能够充分利用各种教学手段去进行教学，以便于学生理解和掌握。如在教授物质由分子、原子等粒子构成时，学生感到难以理解。我一般是用图示的方法来讲授，边讲边画图，学生更易懂，同时中考中也有带有图示的考题，也更利于中考。我还充分利用多媒体教学。互联网上有很多同行们制作好的课件，通过课件演示，能够更形象，更易于理解。同时教者自己也更省力。5投入情感、为人师表要想要学生学好你教的学科，就要投入情感。刚一接触学生时就要努力的把学生的名字记住，下次见面时你能够叫出学生的名字，学生会在心里感到你对他（她）重视，就会对你感到亲近，上你的课就会积极，注意力集中。另外，教学中要注意不要去伤害学生，要多鼓励，少批评，即使批评学生也不要说太重的话。现在的学生在家里娇生惯养，说不得、碰不得，太重的话受不了。要特别注意不要冤枉学生，这是最让学生受不了的，没有搞清的事实，不要批评学生。如果学生和你闹对立，就会放弃你的课的学习。要经常深入到学生中去，多关心学生，多问问学生学习哪些知识有困难，哪些知识需要老师给讲解。学生感到你在意他（她），就会更努力。危险废物管理培训计划超威电源有限公司郎山分公司主要内容我厂是一家蓄电池生产企业,在蓄电池生产过程中会用到铅和酸,铅为重金属物质,必定会生产危险固废—即前道组装产生的废铅渣、废铅钉、废极板、废电池、含铅塑料纸和隔板纸,面后道会产生含酸塑料纸和废酸。为了有效预防,及时控制污染事故,消除突发污染事故对员工和生态环境造成危害,结合我公司的实际情况,特制定本培训计划。危险废物管理基本要求◆危险废物管理制度◆危险废物收集贮存◆危险废物的转移和事故应急处理◆危险废物运输及委托处理危险废物管理制度◆建立危险废物管理台账◆进行危险废物申报登记◆制定危险废物管理计划◆编制危险废物应急预案建立危险废物管理台账◆要点产生工业危废的车间,自试生产之日起执行台账制度。几种废物几本台账,返回原厂重复使用的危化品包装容器也应当填写台账。合账数据是一切统计和调查的基础。建立危险废物管理台账产生单位从环保局领取危险废物管理台账,必须妥善保管好台账。」L将台账按顺序装订成册,每种危险废物填写一本台账,每本台账使用期限为一年,即每年1月1日至12月31日,每年应及时更换新的合账。根据台账数据每半年统计上报一次《工业危险废物管理台账统计表》注意事项——废物管理记录表填写应规范废物管理记录表日期产生数量行贮存、处理处置情况委托贮存、处理处置情利用数量处置数量贮存数量利用数量置数填表人如无特别注明,计量单位绕一为吨本页合计注意事项一台账统计表应及时上报工呲危险废物管理台帐统计表(公章)所在地:县〔市:区统计周期年月日用委托利用截至目前序号废物名称描述废物产生呈代码(吨)废物流向量处置量计存即该本台帐填完时的贮存量填写说明:1、本表适用于工业危险废物管理台帐制度执行单位相关台帐数据的上报,每半年统计上报一次,应包括产生的所有危险废物,废物种类较多的可分页填写:2、统计同期:1月1日至6月30日或1月1日至12月31日废物名称摧述、废物代码和数量等信息均按照《淅江省工业危险废物管理台帐》屮相应内容统计填写:4、废物流间:如属自行贮存,则填写“自行贮存”,如属自行利用处置,镇写白行白田罗设名称,季和田罗埴写委扛利用/处置单位名称注意事项—环保部门核查记录缺失环保部门核查记录月日环保核查人员企业人员签字存在问题及整改要求2、核查时闫:日环保核查人员企业人员签字:存在问题及整改要求3、核查时间:年月日环保核查人员企业人员签字:存在问题及整改要求:4、核查时间:年月日环保核查人员企业人员签字存在问题及整改要求进行危险废物申报登记◆要点企业执行排污申报和环境统计,视同申报登记申报事项发生重大改变的,应及时申报申报数据应与台账数据一致。◆罚则不按规定申报登记