勤工俭学心得体会(5篇)

勤工俭学心得体会(5篇)勤工俭学心得体会(5篇)

勤工俭学心得体会范文第1篇

一、勤工俭学的过程使我深深地熟悉到作为已成年人的责任意识，通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动酬劳，这不仅仅使我熟悉到自身对于家庭的责任，同时也让我熟悉到了我有力量去减轻父母的负担，强化了我自身的独立自强意识。这种责任的担当和独立自强意识的强化可能是我在图书馆勤工的最大收获。

二、在勤工的过程中，也极大地拓展了我的交往面，增加了我融入校内生活的力量。在勤工中，通过与众多可亲的同学、可敬的老师（张老师、宋老师）的较常常性接触，使我也较大程度上熟悉并熟识人大的各方面状况，并结识了众多好伴侣，从而利于我更好地融入人大校内生活。

三、勤工活动也较好地熬炼了我为人处世和人际交往的力量。性格较内向的我由于少与人接触故而交往力量相对较弱，而在勤工过程中，张老师、宋老师的亲切指导，同学们之间的相互关心，日常的到班下班，便渐渐使得我开头适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度恳切、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡，使我渐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。

四、同时，在图书馆的工作也满意了我本人的“一点私心”-“博览群书”，在每天整理和收发书籍的过程中众多的新书、好书纷彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在学问的海洋中尽情游览，极大地拓展了我的视野，增加了我的人文素养。

勤工俭学心得体会范文第2篇

高校同学勤工俭学现状勤工俭学是一边求学读书，一边工作、劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一。与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种。勤工俭学是我国青年同学的优良革命传统。学校对勤工俭学活动应加强领导，留意思想教育及平安教育。

一、高校高校生勤工俭学的目的

经过对500名有过勤工俭学经受的在校同学的调查，高校高校生勤工俭学的主要目的有：为了金钱、为了培育吃苦耐劳精神、为了增长社会阅历、为了学习一些有用技能。

从表1可以看到，“为了钱”而去勤工俭学的同学占被调查者总数的57%，这些同学中有的同学家庭贫困，为了减轻家庭负担而去勤工俭学，但也有部分同学是为了满意自己对物质的需求而去勤工俭学。经过调查，在这57%的为钱而勤工俭学的同学中，有近一半以上的同学的家庭并不贫困，他们去打工的目的完全是为了满意自己在校日常生活的物质需求，有的是为了追求时尚，有的是为了支付谈恋爱的开销，有的是为了爱好爱好等。总之，这些同学将勤工俭学当成了挣钱和满意自己对物质需求的一种手段。

除此之外，“为培育吃苦耐劳精神”“为增长社会阅历”和“为学习有用技能”而勤工俭学的高校同学仅占被调查者总数的23%。由此可以看出，高校同学勤工俭学的目的性趋于简洁和肯定，功利性也越来越强。但是也不难看出“为培育吃苦耐劳精神”“为增长社会阅历”和“为学习有用技能”而勤工俭学的高校同学还是有肯定比例的，这也在一个侧面反映出高校对同学有用技能和综合素养培育的途径和手段单一，甚至已经无法满意高校同学及社会对综合素养的需求，还反映出高校同学对学校综合素养培育的信念不足。

二、高校高校生勤工俭学的途径

经过调查，高校高校生勤工俭学的主要途径有两种，一种是通过高校的勤工助学中心供应的一些在校内为师生服务的岗位；另一种是通过聘请广告或他人介绍直接与用人单位联系而成为“打工一族”。两者相比，通过勤工助学中心获得的岗位多在校内，平安、便捷、工作量小，一般都是利用课余时间，不会影响正常的学习生活，但同时工资待遇也比较低；而“打工一族”一般工作地点多在校外，存在平安隐患，工作量较大，经常会影响“打工一族”的学习和生活，但工资相对较高，因此对于高校同学来说诱惑较大。

三、勤工俭学的现状

1.高校同学猎取勤工俭学途径单一，勤工俭学内容种类繁多，形式多样，档次凹凸不一。从服务类型看有家教、服务员、广告传单的发放、推销、策划、设计、卫生保洁、图书馆管理员、老师助工等，其中最受广阔同学青睐的是家教，从事勤工俭学人员最多的行业是服务、保洁和广告传单的发放。

2.勤工俭学的体制不完善和不规范。各高校的勤工助学中心多设在校团委或校同学处等下属职能部门，虽有管理条例和规章制度，但多因没有专职老师进行管理和拓展，因此很难得到有序和有规模的进展。即便有的学校勤工助学中心较为正规，但要不就是供应的岗位特别有限，难以满意高校同学对于勤工俭学岗位的需求，要不就是所供应的岗位薪酬太少，难以满意高校同学的经济需求。因此，目前很多高校都存在勤工俭学需求远远大于勤工俭学岗位的冲突。

3.勤工俭学的用工秩序混乱。一些公司或个人经常利用同学法律意识淡薄，维权意识淡薄，社会阅历不足等特点把高校同学的勤工俭学视为“廉价劳动力”，不但肆意支配加班加点，还任意克扣、拖欠工资酬劳，甚至有打着勤工俭学“招工”的旗号进行欺诈和行骗的行为。而一旦高校同学在校外的勤工俭学过程中自身权益受到了侵害，想要通过法律手段进行维权也是一件非常困难的事情，甚至校方出面都无法为维护同学的合法权益。

4.勤工俭学的功利性越来越强。高校支持鼓舞在校高校生参与勤工俭学，是为了丰富高校生的社会实践活动，提高高校生的综合素养，为家庭贫困的同学供应一个经济收入的平台，关心家庭贫困的高校生顺当完成学业。而如今很多高校生已经将勤工俭学作为追求物质生活的一个途径，甚至因“打工”而旷课和夜不归宿的现象也在高校屡见不鲜。这不仅扭曲了高校勤工俭学的初衷，也存在着极大的平安隐患。

四、结论与建议

1.加大宣扬力度，让高校师生正确理解和熟悉勤工俭学对于高校同学素养教育的重要性及勤工俭学对于贫困同学顺当完成学业的重要性，让高校高校生正确处理好勤工俭学与学习的关系。利用校内广播、橱窗、班会等形式，广泛宣扬，让社会、学校、广阔师生熟悉到勤工俭学在高校生健康成长成才过程中所具有的不行替代的作用。

2.建立健全高校高校生勤工俭学规章制度。勤工俭学既然是高校素养教育的重要手段，那么其管理和进展就应列入高校的同学管理的工作范围，详细规章制度的制定就应围绕如何让勤工俭学有序健康的进展来制度。并建立相应的人才供需信息库，不仅与学校各部门，也要与社会各企事业单位加强联系，准时有效地建立起供需双方的桥梁。最主要的是为高校高校生勤工俭学建立强大的后盾，不仅供应信息、供应维权等方面的支持，更对高校高校生的勤工俭学进行监督。

3.每所高校都有自己的奖学金制度，国家对高校同学也有奖助学金的制度。一个真正努力学习并且家庭贫困的同学，平均每年能得到学校和国家的奖助学金也许在3000～5000元左