远教管理员工作总结

—远教管理员工作总结远教管理员工作总结1

不知不觉四月已经过去，回忆一个月来的工作情况，我总结如下：

一、做好远教工作。

1、四月远教站点普查工作开头，作为几个村庄的远教管理员，我的任务是对所管辖的村庄的远教装备进行一次普查，统计远教装备的配备与运用情况。

2、做好迎接县远教办办的检查准备工作。

3、参与远教培训。4月14日—16日，在县成人教育培训中心，我们进行了为期三天的远教学问培训，提升个人操作和管理技能，以更好的服务于远教。

4、参与远教学问竞赛。为响应县里的号召，大张家镇进行了远程教育学问竞赛，作为前仓村的远教站点管理员，我也参与了此次竞赛。最终我村胜出，将代表镇参与县里的学问竞赛。

二、做好日常管理工作。

1、计生工作。四月份，计生工作又进入新一轮的全面普查扫尾工作时期。在此次普查中，帮助村两委做好社会抚养费征收工作。同时，帮助村计生主任做好每月的例行检查工作。

2、综合治理工作。做好村服务室管理员。对村服务室定期清扫，保持洁净、整齐。

三、做好白蛾防治工作。

进入四月，天气转暖，树叶长大，白蛾也开头由蛹变成了飞蛾。能否做好一年来的白蛾防治工作，开头是关键。能否打好第一仗，对今后工作有重大影响。

为做好这一工作，村支部召开会议，认真领悟镇的会议精神，制定方案。村两委成员围村观察，确定灯光诱捕的最正确位置。同时做好村成片林统计工作，为空防做好服务。

对于本月的工作情况，个人虽然始终在劳碌，但是并不满意，感觉自己总结太少，只是劳碌，但思索、学习不多，希望下个月有所改进。

远教管理员工作总结2

一转瞬，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，下面详细总结一下我的工作情况。

一、端正思想，教书育人。

作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我进一步学习了新教材、新课标，对新教材、新课标有了一个全新的了解。同时，我还参与了学校组织的种类专题讲座，确立"教育完成的主体是同学"的教育思想。

二、支持并主动进行课堂改革。

作为老师，我对课堂改革不仅是抱支持的看法而且我自己也用实际行动去支持和主动进行课堂改革。特别是我校进行的“学案导学，自主探究”课堂教学模式的研讨活动，自己投身于课改，对课堂教学实践认真负责，积累经验，并形成文字。

三、在教学中坚持以同学为主体。

同学是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，同学是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常恰当的。所以，在平常，我都是先让同学去预习，试着去做新的内容，当他们显现问题和遇到困难时，按时赐予他们正确的`指导。让同学遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，同学对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。对于那些想偷懒、不做作业的同学，我常常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案老师都明白，但假如老师只告知你答案，而你没把握其方法，以后显现同一问题你又不会做了。使同学明白把握学习方法的重要性。

四、在教学中对同学进行德育浸透。

对同学的德育教育也是我们语文老师的主要工作之一。在平常我教学中注意对同学的德育浸透。老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不认真生产，那么他们生产出的可能只是一